Развлечение «Соблюдай правила дорожного движения»

«Соблюдайте правила дорожного движения» ( сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста)

Цели:

обобщить знания детей, полученные на занятиях;

через эмоциональное восприятие закрепить знание правил дорожного движения, правил поведения на улице;

довести до сознания детей, к чему может привести их нарушение;

развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление.

Материал:

эмблемы команд «Пешеходы» и «Светофор»;

рули, коляски; плакаты;

клей;

кисточки;

элементы знаков «Осторожно дети», «Пешеходный переход»;

косынка;

магнитофон;

аудиозаписи с музыкой;

диплом «Грамотный пешеход».

Действующие лица:

Ведущий – педагог

Незнайка – ребенок

Все ребята

(все дети под веселую музыку входят в зал)

Ведущий:

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Ведущий:

Ребята, мы сегодня пришли в этот зал поиграть. А чтобы наша игра была интересной и увлекательной, мы с вами разделимся на команды.

Команды, поприветствуйте друг друга.

(команды называют свои девизы).

Команды «Пешеходы»: «Надо правила движенья выполнять без возраженья!»

Команда «Светофор»: «Нужно слушать без спора указаний светофора!»

Ведущий:Нашу игру будет оценивать жюри.

(представление жюри)

Ведущий:Задание первое. Надо быстро ответить на следующие вопросы.

Вопросы для команды «Пешеходы»

Почему опасно перебегать проезжую часть?

Когда человек бежит, ему трудно наблюдать за тем, что происходит вокруг. А при переходе проезжей части главное – внимательно смотреть по сторонам, потому что дорога обманчива.

Из каких основных элементов состоит дорога?

Из проезжей части, тротуаров, обочин; на проезжей части есть разделительная полоса, полосы для движения транспорта, перекресток, пешеходный переход, линия тротуаров.

Чем опасны кусты и деревья перед проезжей частью дорог?

Опасность деревьев и кустов в том, что они мешают осмотреть дорогу и из – за них не видно движущихся автомобилей.

Вопросы для команды «Светофор»

Назовите участников движения?

Пешеход, пассажир, водитель.

Какие есть виды транспорта?

Пассажирский, грузовой, специальный. Пассажирский – велосипед, мопед, мотоцикл, легковой автомобиль, автобус, трамвай.

Грузовой универсальный – для перевозки любых грузов, а для перевозки определенных грузов – специализированный. Специальный – легковой или грузовой автомобиль, оборудованный для выполнения специальных задач и имеющий предупредительные сигналы – проблесковые маячки синего, синего и красного, желтого цветов.

Почему надо переходить дорогу только по пешеходному переходу?

Водитель знает, что в этих местах разрешается движение пешеходов, он едет внимательно, снижает скорость. Пешеход, который переходит не там, где положено, мешает водителю и может сам пострадать.

( Слышится веселая песенка. Появляется Незнайка. Он идет по дороге, ударяя мячом об пол. Ведущий отбирает у Незнайки мяч.)

Ведущий:

На проезжей части, дети,

Не играйте в эти игры.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

Незнайка:

А почему на дороге нельзя играть?

Ведущий:

Незнайка, поздоровайся сначала с ребятами, а потом они тебе все объяснят.

Незнайка:

Привет, ребята! Поиграем в футбол?

(Дети объясняют Незнайке, почему этого делать нельзя.)

Незнайка:

Ну, теперь мне все понятно,

Лучше я пойду обратно (достает книгу)

И немножко почитаю…..

Ведущий:

Эй, Незнайка! Погоди!

Дело кончится печально.

Может быть немало бед.

Ведь дорога – не читальня

И не место для бесед!

( ведущий подводит Незнайку к переходу.)

Ведущий:

Послушай, что тебе ребята сейчас расскажут.

1-й ребенок:

Движенья полон город.

Бегут машины в ряд.

Цветные светофоры

И день и ночь горят.

Шагая осторожно, за улицей следи,

И только там, где можно,

Ее переходи!

2-й ребенок:

И там, где днем трамваи

Спешат со всех сторон,

Нельзя ходить зевая!

Нельзя считать ворон!

Шагая осторожно, за улицей следи,

И только там, где можно,

Ее переходи!

3-й ребенок:

Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От беды тебя спасет!

Ведущий:

Незнайка, умеешь правильно переходить улицу?

Незнайка: Не знаю!

Ведущий:

Так! Непорядок! Сейчас ребята тебя научат.

Подвижная игра: «Пешеходы и водитель»

Часть детей изображают машины, часть пешеходов. Под музыку дети «ездят» по залу, останавливаясь и продолжая движение по сигналу светофора.

Ведущий:

А теперь задание по дорожным знакам. По три участника от каждой команды должны собрать из частей знаки «Пешеходный переход» и «Осторожно, дети»

(детям предлагается выбрать из многих нужную основу знака и элементы, наклеить их)

Ведущий:Отгадайте загадки:

Где это бывает: человек стоит,

Лестница шагает?

(в метро)

Дом по улице идет,

На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках.

( автобус)

С тремя глазами живет,

По очереди мигает,

Как мигнет – порядок наведет.

Что это?

(светофор)

В два ряда дома стоят –

Десять, двадцать, сто подряд.

Квадратными глазами

Друг на друга глядя.

(улица)

(Ведущий показывает плакаты, изображающие ситуации на дороге, и просит детей дать оценку действиям героев.)

Эстафета «Дальнобойщики»

По два человека от каждой команды изображают грузовик с прицепом. У «прицепа» завязанные глаза, он крепко держится за «водителя».

Задание – объехать препятствие и вернуться обратно. Игра проводится три раза.

Ведущий:Подумайте и скажите, правильно ли поступил мальчик.

Мама и сын вошли в автобус. Мужчина встал и сказал: «Садитесь, пожалуйста». Мальчик ответил: «Спасибо», - и сел. Что бы вы сказали об этом мальчике?

Автобус остановился. Мама вышла из автобуса и подала руку своему сыну. Правильно ли это?

(дети обсуждают ситуации)

Ведущий:

Незнайка, ты все понял? Будешь теперь соблюдать правила дорожного движения?

Незнайка:Да.

(Жюри подводит итог. Детям вручают дипломы «Грамотный пешеход»).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152618-razvlechenie-sobljudaj-pravila-dorozhnogo-dvi