- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка о глупом мышонке
Совместная образовательная деятельность педагога с детьми в старшей группе по физическому развитию в летний оздоровительный период.
Подготовила
педагог Н.А.Вернер
Сказка о глупом мышонке.
(Известная история на спортивный лад.)
Цель: использование художественных произведений для укрепления здоровья детей.
Задачи:*способствовать развитию у детей привычки к ЗОЖ;
* развитие артистических способностей детей в процессе двигательной деятельности.
Действующие лица: Рассказчик, Мышка-мать, Мышонок, Грач, Утка, Свинка, Лошадь.
Рассказчик. В земляной глубокой норке
Мышка серая жила,
Хлебные таскала корки,
Росу с листиков пила.
Родился у серой Мышки
Такой же серенький сынишка.
Скажем, что с сынишкой тем
Появилось сто проблем!
Мышка. Тихо стало в нашей норке,
Спи, Мышонок, замолчи,
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
Ночь пришла, спать пора,
Спи, усни до утра.
На дворе уснули утки,
Куры, гуси, баю-бай.
Спи, мой серенький малютка.
Свои глазки закрывай!
Рассказчик.Хоть мышонок был премилым,
Но родился очень хилым,
Часто кашлял и чихал,
Плохо ел и плохо спал.
Ну какой тут будет сон,
Если так болеет он!
Ну какой тут аппетит,
Если голова болит!
Побежала мышка-мать,
Чтобы доктора позвать.
Наконец нашла врача –
Очень умного Грача.
Мышка. Извините, милый Грач,
Я слыхала, что вы врач.
Попрошу я очень вас
Посетить с визитом нас.
Глупый маленький Мышонок
Только вышел из пеленок,
Но уже здоровья нет.
Дело в чем – нужен совет.
Грач. Покажите, где больной?
Что такое? Ой-ой-ой!
В легких хрипы, тонзиллит
И хронический гастрит.
Сколько же мышонку лет?
Говорите, года нет?
Надо, надо, Мышка- мать,
Вам здоровье поправлять!
Ведь мышонок, так сказать,
Инвалидом может стать!
И придется вам, мамаша,
На себе его катать!
Только спорт и физкультура сильной сделают фигуру!
Рассказчик. Побежала мышка-мать,
Стала утку в гости звать.
Мышка. Приходи к нам, тетя Утка,
Чтоб сынка тренировать.
Утка Здрасьте, здрасьте, вот я, Утка,
В стороне оставим шутки.
Кря-кря-кря, хочу сказать:
Надо сына закалять!
Надо мыться, и плескаться,
И нырять, и кувыркаться
В речке, в ванне и везде
Слава вечная воде!
И в любую непогоду
Ты займись прыжками в воду!
И не надо докторов,
Будешь весел и здоров!
Так что, милый мой Мышонок,
Вылезай-ка из пеленок
И скорее умываться,
Обливаться, полоскаться!
Мышка. Вам спасибо, тетя Утка,
Уделили нам минутку.
Все советы мы учтем,
Обливаться мы начнем!
Рассказчик.Побежала Мышка-мать,
Стала свинку в гости звать.
Мышка. Приходи к нам, тетя Свинка,
Чтоб сынка тренировать.
Свинка. Здрасьте, здрасьте, вот я, Свинка!
Распрями скорее спинку!
Хрю-хрю-хрю, и так, мамаша,
Сколько сын съедает каши?
Ведь здоровое питанье –
Это признак воспитанья!
Ешьте овощи и фрукты,
Натуральные продукты!
А еще скажу, мамаша,
Не забудьте простоквашу!
Так что, милый мой мышонок,
Вылезай-ка из пеленок!
Съешь зеленый огурец,
Будешь просто молодец!
Мышка. Ну спасибо, тетя Свинка,
Вот морковки вам корзинка.
Все советы мы учтем,
Завтрак с каши мы начнем!
Рассказчик. Побежала мышка мать,
Стала Лошадь в гости звать.
Мышка. Приходи к нам, тетя Лошадь,
Чтоб сынка тренировать!
Лошадь Здрасьте, здрасьте, вот я, Лошадь.
Что же ваш Мышонок может?
И-го-го, хочу сказать:
Должен бегать и скакать!
Бег для здоровья –
Главное условье!
Бег полезен вам, большим и малышам!
Бегом важно заниматься,
Сразу будешь поправляться
И тогда в короткий срок
Станешь строен и высок!
Так что, милый мой Мышонок,
Вылезай-ка из пеленок
И беги на стадион,
Как заправский чемпион!
Мышка. Ну, спасибо, тетя Лошадь,
Может, это нам поможет,
Все советы мы учтем,
Бегать по утрам начнем!
(Обращается к Мышонку)
Так, мой серенький сынишка,
Ты хвораешь что-то слишком!
Чтоб с болячками расстаться,
Надо спортом заниматься,
Обливаться, закаляться.
А еще с умом питаться!
Только спорт и физкультура
Сильной сделают фигуру.
Рассказчик. Побежала Мышка-мать
Сыну школу поискать,
Где есть спорт и физкультура,
Чтоб Мышонка записать.
Стал Мышонок заниматься,
Обливаться, закаляться,
По утрам на стадион
Каждый день приходит он.
Много ест он овощей,
Стал сильнее и стройней,
Не чихает, не хворает,
Гири смело поднимает
И не хнычет он, не плачет,
По дорожке быстро скачет
И кричит, вбежав на корт:
«Всем на свете нужен спорт!»
Все.(Поют на мелодию песни «Улыбка»)
Жизнь со спортом станет веселей,
Если поутру зарядкой ты займешься.
Выходи на стадион скорей
И тогда от встречи с солнцем улыбнешься!
Припев. И тогда, наверняка, вдруг запляшут облака,
Со здоровьем, значит, у тебя в порядке!
С голубого ручейка начинается река,
А здоровье начинается с зарядки.
Нам без спорта жить нельзя никак,
Ведь здоровый дух есть в здоровом теле,
А здоровье – это не пустяк!
Мы не раз об этом песни пели. (Припев).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153037-skazka-o-glupom-myshonke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.