- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План семинарских занятий для педагогов по теме: Речевая культура взрослого-культура речи ребенка
План семинарских занятий для педагогов по теме: Речевая культура взрослого-культура речи ребенка.
№ | Содержание | Форма проведения | Дата проведения | Ответственные |
1 | Речь педагога –образец для подражания. Цель: повышение культуры речи как компонента профессиональной компетентности воспитателя ДОУ. Задачи: Уточнить и закрепить знания воспитателями культурных и методических требований к речи педагога; Совершенствовать качество языкового оформления высказываний с использованием основных языковых норм; Способствовать формированию профессиональной коммуникативной компетентности педагогов. | Деловая игра «Проверьте свою грамотность». | Учитель- логопед | |
2 | Речь воспитателя-основной источник развития детей. Цель работы: достижение высокой культуры речи педагогов через умение правильно, точно и выразительно передавать свои мысли средствами языка. Задачи: Познакомить педагогов с современными технологиями развития критического мышления дошкольников и развития речи детей: синквейн и кластеры. Определить владение педагогами методическим мастерством, знанием приемов и технологий, необходимых для оказания соответствующего влияния на речь детей; Формировать умение педагогов применять культурные и методические требования к собственной речи во всех случаях общения с дошкольниками; Формировать у педагогов устойчивую мотивацию к саморазвитию; | Круглый стол «Знатоки русского языка». | Учитель -логопед | |
3 | Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста (Игры и игровые упражнения со звучащим словом) Цель: Организовать эффективную систематическую работу по освоению норм русского языка в области фонетики. Задачи: Показать, как правильно выполняются игры и игровые упражнения воспитателям; Продемонстрировать использование наглядного материала по воспитанию звуковой культуры речи в детском саду в регламентированной и игровой деятельности с детьми. | Семинар – практикум | Учитель -логопед | |
4 | Ошибки чаще всего встречающиеся в речи родителей и педагогов в общении с маленькими детьми. Цель: достижение высокой культуры речи педагогов | Семинар-презентация | Учитель -логопед |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/154436-plan-seminarskih-zanjatij-dlja-pedagogov-po-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.