Способ создания интерактивного кроссворда в сети интернет с помощью блогосферы «Для 4 класса с применением музейной технологии»

Способ создания интерактивного кроссворда в сети интернет.
Цели урока
обучающий аспект:
- знать основные термины и понятия по теме «информация»;
- уметь осуществлять поиск, передачу, сохранение и обработку информации в интернет - ресурсах в программе «фабрика кроссвордов» для решения учебной задачи;
- уметь пользоваться браузером Google - Сhrome и аккаунтом для поиска информации.

развивающий аспект:
- развивать аналитическое мышление при выборе инструментов и команд в интерфейсах программ при планировании действий по созданию своей работы;
- развивать творческое воображение, зрительную память и внимание;
-развивать речь с использованием специальной информационной терминологии;
- развивать инициативу, уверенность в своих силах, умение действовать самостоятельно.
воспитывающий аспект:
- воспитывать интерес к предмету информатика и ИКТ, основанный на соблюдении правил пользования ПК;
- воспитывать культуру эффективного взаимодействия и сотрудничества на уроке;
- воспитывать у учащихся ценностное отношение к своим результатам.

Тип урока: урок комплексного применения знаний
Этапы урока: подготовительный (Пг), применение (Пр), итог (Ит).