Конспект комплексного занятия по развитию речи для детей разновозрастной группы «Путешествие по сказкам Александра Сергеевича Пушкина»

Конспект комплексного занятия по развитию речи

для детей разновозрастной группы

«Путешествие по сказкам Александра Сергеевича Пушкина»

Цель – воспитывать у детей любовь к художественной литературе, умение эмоционально воспринимать образное содержание сказок.

Задачи:

1. Углубить и расширить знания детей о творчестве А.С.Пушкина.

2. Развивать внимание, мышление, память.

3.Развивать интонационную выразительность речи.

4.Учить заканчивать фразу, начатую воспитателем, не нарушая ритма.

6.Закреплять умение детей самостоятельно применять навыки, полученные на занятиях лепкой.

Оборудование: дерево с необычными плодами (сказочными персонажами и предметами: белочка, месяц, кот, зеркало, шмель, сеть, золотая рыбка, петушок, деревянное корытце), иллюстрации к сказкам А.С.Пушкина, ларец, заколдованное яблоко, шкатулка, клубочек, сундук, грамоты (письма), пластилин.

Предварительная работа:

1.Чтение сказок А.С.Пушкина.

2.Просмотр мультфильмов и диафильмов по сказкам А.С.Пушкина.

3.Работа над смысловым значением устаревших слов.

Конспект комплексного занятия для разновозрастной группы

(дети 5-7 лет)

Тема: «Путешествие по сказкам Александра Сергеевича Пушкина»

Ход занятия:

Воспитатель, переодетый в Царевну – лебедь, встречает детей в зале.

Царевна - лебедь: Здравствуйте, дети! Я Царевна-лебедь, пришла к вам из сказки. Я очень люблю сказки. А вы любите?

Дети: Да.

Царевна - лебедь: А чудесные сказочные приключения?

Дети: Да.

Царевна - лебедь: Тогда я приглашаю вас в увлекательное путешествие, в мир сказок Александра Сергеевича Пушкина. Для этого нужно закрыть глаза и представить, что мы переносимся в сказку. (Дети садятся на подушечки и закрывают глаза)

Царевна - лебедь: «У Лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том:

И днем и ночью кот ученый

Всё ходит по цепи кругом;

Идет направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит…»

После стихотворения звучит спокойная музыка 1-2 минуты. В это время в зал вносят чудесное дерево с необычными плодами. Музыка выключается. Дети открывают глаза и встают.

Царевна - лебедь:Посмотрите, дети, какое сказочное дерево выросло у нас! На нем растут необычайные плоды – это предметы и персонажи из разных сказок Пушкина. Давайте сейчас рассмотрим их и вспомним, из каких они сказок.

Дети рассматривают висящие на дереве предметы и называют сказки Пушкина.

Царевна - лебедь: Какие вы молодцы! Всё правильно назвали и вспомнили сказки, в которых эти предметы и персонажи живут.

Царевна – лебедь обращает внимание детей на ларец, который стоит под деревом.

Царевна - лебедь:А вот этот ларец из сказки «О мертвой царевне и семи богатырях». Знаете, что в нем лежит?

Дети: Нет.

Царевна - лебедь: В нем лежит яблоко, только оно не простое, заколдованное. (Открывает ларец)

Ой, а яблока здесь нет, вместо него лежит какая-то грамота (читает):

«Яблочко моё теперь!

Оно за тридевять земель.

Не сыскать его во веки

Никому на этом свете!

Опустел теперь ларец,

А я исполню, наконец,

Волю черную свою

И царевну погублю!»

Царевна – лебедь:Ой, дети, злая царица хочет извести царевну! Давайте помешаем ей сделать это. Нам нужно найти заколдованное яблоко. Дети, а какое оно было на вид?

Дети: Круглое, сладкое, сочное, красивое, молодое, наливное, румяное, спелое, ароматное, душистое…

Царевна – лебедь: Молодцы! А приведет нас к яблоку волшебный клубочек. (Клубочек лежит под деревом)

Катись, клубочек золотой,

Веди нас в сказку за собой!

С пути не сбейся, не робей,

Веди нас в сказку поскорей!

Клубочек приводит детей к стене с иллюстрациями к сказкам А.С.Пушкина.

Царевна – лебедь: Какие сказки А.С. Пушкина встретились на нашем пути?

Дети: «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о золотом петушке…», «Сказка о мертвой царевне…».

Царевна – лебедь: Правильно! А сейчас давайте немножко отдохнем и поиграем в игру «Скажи как в сказке». Я вам буду говорить простые слова, а вы мне их будете переводить на сказочный язык (юноша - молодец, старый человек - старче, волшебство - чары, погубить – извести, длинный лист, на котором можно писать - свиток, далеко – далече…)

Царевна – лебедь: Молодцы, хорошо поиграли! Ну что отдохнули? А теперь пора нам дальше идти. (Обращается вместе с детьми к клубочку)

Катись, клубочек золотой,

Веди нас в сказку за собой!

С пути не сбейся, не робей,

Веди нас в сказку поскорей!

Посмотрите, здесь какая-то шкатулка стоит. Давайте посмотрим, что в ней.

(Открывает шкатулку, достает грамоту, читает и говорит)

Не найти нам, ребята, яблока, если мы не продолжим сказку! Попробуем?

(Дети заканчивают отрывки из сказок, начало которых написано в грамоте)

Царевна – лебедь: Ребята, какие вы молодцы! Яблоко мы теперь непременно найдем. ( Обращается вместе с детьми к волшебному клубочку)

Катись, клубочек золотой,

Веди нас в сказку за собой!

С пути не сбейся, не робей,

Веди нас в сказку поскорей!

Клубочек приводит детей к волшебному сундуку и исчезает.

Царевна – лебедь:Дети, что это такое?

Дети: Сундук.

Царевна – лебедь:Правильно, но сундук этот волшебный и открыть его можно только с помощью волшебный слов:

Сундук, сундучок,

Позолоченный бочок!

Замочек, повернись!

Крышка, отворись!

Сундук открывается, а в нем заколдованное яблоко.

Царевна – лебедь:Яблоко ещё здесь, мы с вами успели. Но это ещё не все. Мы должны перехитрить злую царицу. Для этого нужно вылепить из пластилина много яблок, а затем я с вашей помощью сниму злые чары с заколдованного яблока, и все яблоки превращу в настоящие. А теперь, дети, садитесь за столы и приступайте к работе.

Во время лепки звучит спокойная, тихая музыка. После работы дети кладут вылепленные яблоки в сундук.

Царевна – лебедь:Ну а сейчас – моя работа (закрывает сундук и произноситволшебные слова 3 раза)

Катитесь, катитесь, яблочки!

Превращайтесь в молодые, наливные, румяные!

Царевна – лебедь(открывает сундук):Вот и нет больше заколдованного яблока, а в волшебном сундуке теперь лежат настоящие яблоки.

Достает яблоки и угощает детей.

Царевна – лебедь:Вот и подошло к концу наше сказочное путешествие. И, как во всех сказках Пушкина, добро одержало победу над злом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156230-konspekt-kompleksnogo-zanjatija-po-razvitiju-