- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий классного часа посвященный битве за Киев для 2 класса
Сценарий классного часа посвященный битве за Киев
для 2 класса.
Цель: систематизировать знания детей об истории битвы за Киев, о героической защите от фашистских захватчиков.
Оборудование: компьютер; мультимедийный проектор; экран.
Ход:
Учитель:
Пусть никогда не забудет Киев...
Героев Днепра!
Пусть в добром течении
добрых времен пропоют им поэты
славу в столетия,
как поднимались они со всех концов
Советского Союза на Владимира холм,
Как червонили кровью
Белые пески родных берегов!
Александр Довженко
1 ученик:
Двадцать второго июня, ровно в 4 часа
Музыка: Е. Петербургский
Двадцать второго июня,
Ровно в четыре часа
Киев бомбили, нам объявили
Что началася война.
2 ученик:
Война началась на рассвете
Чтоб больше народу убить.
Спали родители, спали их дети
Когда стали Киев бомбить.
3 ученик:
Уже спустя 2 недели (6 июля 1941 года) после вероломного нападения немецко-фашистских войск на Советский Союз, в Киеве был создан Штаб обороны города, а несколько дней спустя началась героическая оборона украинской столицы, продолжавшаяся 72 дня (до 19 сентября 1941 года), в результате которой оборонявшимися советскими войсками и жителями города были уничтожены свыше 100 тыс. солдат и офицеров Вермахта.
4 ученик:
После оставления Киева регулярными частями Красной Армии по приказу Ставки Верховного Главнокомандования, жителями города было организовано сопротивление захватчикам. За время оккупации подпольщиками были ликвидированы тысячи солдат германской регулярной армии, взорваны и выведены из строя более 500 автомобилей, пущено под откос 19 поездов, разгромлено 18 военных складов, пущено ко дну 15 катеров и паромов, спасено от угона в рабство более 8 тысяч киевлян.
5 ученик:
При проведении Киевской наступательной операции 6 ноября 1943 года город был окончательно очищен от оккупантов. Свидетелями тех героических событиях являются сотни памятников и монументов,расположенные как в самом городе, так и на рубежах обороны, самыми известными из которых являются: известная на весь Союз скульптура "Родина-мать", мемориальные комплексы "Парк Вечной славы" и "Музей истории Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.", а также расположенный на площади Победы обелиск "Городу-герою Киеву".
На экране демонстрируется военная хроника форсирования Днепра.
Учитель:
Одним из первых советских городов, значительно задержавшим продвижение врага на начальном этапе Великой Отечественной войны, была столица Украины город-герой Киев, получивший это звание в день его учреждения Президиумом Верховного Совета СССР 8 мая 1965 года.
6 ученик:
На берегах Днепра стоит чудесный Киев город,
Ему сама природа красоту дает.
Века прошли, а он, как прежде, молод,
Софии купола встречают утренний восход.
Монахи в лавре молятся веками -
За Киев-град, за веру без греха.
Свой город защищали люди сильными руками,
От посягательств вражьих все века.
Всё видел Днепр, неся поток бурливый,
Топил врага и был преградой на пути.
Он проявлял характер свой строптивый,
Для города защиты лучше не найти!
Сегодня Киев знают во всем мире,
Город-Герой себя прославил на века.
Живет он, как и прежде, в своем стиле,
И образ свой не сменит он наверняка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/15789-scenarij-klassnogo-chasa-posvjaschennyj-bitve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.