Дымковская игрушка. Рисование каймы для фартука барышни

Конспект непосредственно образовательной деятельности по декоративному рисованию в средней группе

«Дымковская игрушка. Рисование каймы для фартука барышни»

Цель.

Продолжать знакомить с дымковской игрушкой, выделять элементы узора (круг, полоса), учить видеть соче­тания двух цветов и украшения черного цвета.

Учить составлять узор на полосе-кайме, располагая в се­редине ряд кругов, а по краям линии другого цвета, укра­шать круги точками черного цвета.

Видеть красоту сочета­ний крупных форм и мелких украшений, рисовать круги и линии всей кистью, а точки концом кисти.

Предварительная работа.

Дидакти­ческие игры «Разрезные картинки», «Узнай элемент», «Найди па­ру», «Домино».

Материал.

Дымковские барышни, иллюстрации из учеб­но-наглядного пособия.

Белая бумага размером 7x25 см, гуашь (красная, оран­жевая, желтая, охра, зеленая, синяя, черная), заготовка фар­тука.

Ход:

Выставка дымковских игрушек и их изоб­ражений.

Рассмотреть дымковские игрушки и выделить среди них барышню: она красивая, нарядная, в белом фартуке. Вспом­нить название игрушки -- «Дымковская барышня». Попро­сить детей сказать, чем украшены ее юбка, фартук. Выде­лить элемент украшения круг, предложить потрогать его пальчиком, обвести, назвать цвет. Найти круги другого цве­та. Уточнить, что для кругов каждый выберет свой цвет, как делают дымковские мастера. Затем дети рисуют кай­му — украшают полоску бумаги кругами, а по краям — пря­мыми линиями-полосками (предварительно показав круги и полоски движением руки на листе бумаги).

Воспитатель объясняет, как рисовать круг (всей кистью, одним движением), полоски (другим цветом), а затем чер­ные точки внутри всех кругов (кисть находится в вертикаль­ном положении - - палочка смотрит вверх).

Дети рисуют круги одного цвета и размера, каждый вы­бирает свой цвет, рисует столько кругов, сколько поместит­ся на полосе-кайме. После этого нужно в нижней и верхней части полосы провести всей кистью прямые широкие линии другого цвета. Воспитатель проверяет, все ли дети правиль­но пользуются кистью, берут вторую краску. Последними рисуют точки черного цвета, украшая ими круги.

В конце занятия разложить все полосы на столе и рас­смотреть их, приложить каждую полосу к фартуку (заготов­ка из бумаги). Дымковская барышня вместе с детьми «вы­бирает» яркую нарядную кайму для своего фартука.

Воспитатель: Тихомирова Татьяна Александровна,

МБДОУ д/с № 82 г. Белгорода

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159620-dymkovskaja-igrushka-risovanie-kajmy-dlja-far