Конспект ООД по развитию речи Тема «Зима» Старшая группа

Конспект ООД по развитию речи

Тема «Зима»

Старшая группа

Цели: проверить знания о зиме.

Задачи

Образовательные:

Закреплять навыки согласования прилагательных с существительными; составлять рассказ по серии картин.

Развивающие:

Развивать память ,внимание, логическое мышление, ориентировку в пространстве, моторику.

Воспитательные:

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Материал: мяч, пазлы, картинки, логический квадрат, снежинки.

Ход занятия:

Организационный момент в гости приходит Незнайка. Он очень грустный, т.к Мальвина задала ему много заданий, а он не может сними справится. Ребята поможем Незнайки? А сначала, чтобы Незнайку развеселить поиграем в игру.

Игра с мячом «скажи ласково» (зима-зимушка, снег-снежок, лед-…)

Помоги Незнайке «Отгадай загадки»

Снег на полях, лед на реках,

Вьюга гуляет. Когда это бывает? (Зимой)

Бел, да не сахар,

Ног нет, да идет. (Снег)

Без досок, без топоров,

Через реку мост готов. (Лед)

Игра соревнования «Кто больше?»

Дети соревнуются, кто придумает больше прилагательных словам:

- Снег … (какой?) белый, холодный,пушистый.

-Лед … (какой?) скользкий, гладкий, прозрачный.

- Зима … (какой?) снежная, морозная, холодная.

- Горка … (какой?) снежная, скользкая, крутая.

4. «Исправь ошибки у Незнайки»

Воспитатель говорит:

- К нам в гости пришел Незнайка и принес сове сочинение о зиме. Послушайте и скажите, все ли правильно он написал.

Наступила холодная зима. Выпал белый снег. Я с горки катаюсь на велосипеде. Мы с ребятами ходили в лес и видели там медведя. Потом мы взяли клюшки и пошли играть в футбол. Как мне нравиться зима!

5. Игра с пазлами «Помоги Незнайке составить картинку о зиме»

Каждый ребенок приносит свою картинку и полным предложением рассказывает, что ни на ней изображено. (Девочка катается на санках с горы.На ветках сидят снегири.) Затем дети находят своим картинкам место и получается картина о зиме.

6. Физкультминутка

«Ветер»

Дует ветер нам в лицо,

Закачалось деревцо

Ветер тише, тише, тише

Деревцо все выше, выше.

7. «Составь рассказ»

Воспитатель предлагает рассмотреть серию картинок «Синичка» и послушать рассказ.

Была холодная зима. К окну дома прилетели синичка. Ей было очень холодно. У окна стояли дети. Дети открыли форточку. Синичка влетела в комнату. Птичка была голодна, она стала клевать хлебные крошки со стола. Всю зиму синичка жила у детей. Наступила весна. Дети взяли клетку, пошли в лес и выпустили синичку на свободу. Синичка полетела и весело запела.

Воспитатель проводит беседу по содержанию рассказа, повторяет его и просит детей самостоятельно составить рассказ.

8. Игра с Незнайкой «Лети, снежинка»

У каждого ребенка лист бумаги, разделенный на 9 квадратов и снежинка. Дети кладут снежинку в середину и передвигают ее по команде логопеда: полетела снежинка вверх (на одну клеточку), полетела вправо, полетела вниз, полетела влево и т.д.

Итог: Незнайка просит ребят, вспомнить какие задания они выполняли, что было самым сложным и благодарит детей за помощь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160500-konspekt-ood-po-razvitiju-rechi-tema-zima-sta