- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семинар-практикум «Ппрс с учетом индивидуализации в контексте фгос ДОО»
1848
0
Разработала:
воспитатель МБДОУ
Платошинский детский сад «Солнышко»
Огородникова О.А.
СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ
«ППРС С УЧЕТОМ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ В КОНТЕКСТЕ ФГОС ДОО»
Цель:повышение уровня профессионального мастерства педагогов ДОУ в вопросах организации ППРС с учетом индивидуализации.
Задачи:
Выявить проблему в организации ППРС.
Помочь педагогам в овладении новыми образовательными технологиями и методами в использовании предметно-пространственной развивающей среды, необходимой для реализации ООП ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Повышение социального статуса ДОУ.
Предварительная работа:
Изучение ФГОС и методической литературы по теме.
Заседание проблемной группы и обсуждение плана семинара.
Составление рекомендаций для педагогов ДОУ.
Материалы, оборудование:
Ноутбук, диапроектор, листы бумаги, ручки, рекомендации.
Этапы | Деятельность руководителя | Деятельность педагогов |
1.Приветствие | Добрый день, уважаемые коллеги, милые женщины! Хочется начать нашу сегодняшнюю встречу с замечательных слов из песни: «Как много девушек хороших, как много ласковых имен…» Сейчас я предлагаю немного поиграть. | Игра «Мое имя» Цель: настроить педагогов на позитивное общение. Игра проводится в кругу, каждая женщина называет свое имя и характерную черту на первую букву своего имени. |
2.Основной | Выступление руководителя ПТГ по организации ППРС ДОУ Огородниковой О.А. | Педагоги знакомятся с инновационными технологиями организации ППРС. |
3.Физминутка | Инструктор по физо Лапшакова Е.П. проводит видео физминутку. | Педагоги выполняют упражнения согласно видео ролику. |
4.Практикум | Педагог Сивкова Е.М. проводит деловую игру. 1.Разминка. 2.Упражнение «Допиши фразу по смыслу» 3. «Педагогический сундучок» | Педагоги делятся на две команды (согласно своему жетону). Каждой команде нужно называть слова по очереди, относительно темы деловой игры. Слова не повторять. Побеждает команда, которая назовёт последнее слово. Командам раздаются листочки с заданиями. Нужно вписать слова по смыслу, которых не достаёт в тексте. Каждая группа берет из сундучка один вопрос и отвечает на него, остальные помогают. |
5.Рефлексия | Педагог Башмакова Е.А проводит рефлексию. Упражнение «Ладошка» БОЛЬШОЙ - для меня было важным и интересным… УКАЗАТЕЛЬНЫЙ - по этому вопросу я получила конкретную информацию… СРЕДНИЙ – эту информацию я буду использую в своей работе… БЕЗЫМЯННЫЙ – моя оценка психологической атмосферы… МИЗИНЕЦ – какую информацию хотели бы получить в дальнейшем… Заканчивая наш семинар, мне бы хотелось сказать: «Вся наша жизнь в наших руках и жизнь наших дошкольников тоже в наших руках, а особенно в наших руках возможность формировать личность: любознательную, интересующуюся, активно познающую мир; умеющую учиться; уважающую и принимающую ценности семьи и общества, историю и культуру каждого народа; доброжелательную, умеющую слушать и слышать партнера, уважающую свое и чужое мнение; готовую самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки». И всегда помнить о том, что нельзя быть рабами эмоций, особенно негативных, потому что они имеют обыкновение портить жизнь окружающих. Душу всегда надо настраивать на хорошее. | Каждая команда рисует ладонь и записывает на каждый палец- позицию, по которой надо высказать свое мнение. Педагоги пишут отзывы о семинаре-практикуме. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.