Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.11.2015

Проект «Футбол спорт для всех»

Проект «Футбол — спорт для всех» для детского сада представляет собой готовое планирование для вовлечения дошкольников в командную активность. Материал включает конспекты занятий, подвижные игры, беседы о здоровье и спортивном духе, а также идеи для творческой деятельности. Проект направлен на развитие физических качеств, координации, навыков общения и работы в команде у детей старшего дошкольного возраста. Готовое решение помогает воспитателям организовать увлекательный образовательный процесс, популяризировать физическую культуру и провести итоговое спортивное мероприятие. Подходит для реализации в рамках тематической недели или подготовки к празднику.

Содержимое разработки

Проект «Футбол - спорт для всех»

 

Актуальность:

Физическое воспитание играет главную роль во всестороннем развитии современного дошкольника. Дошкольный возраст – это возраст, в котором закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для воспитания физических качеств, формирования основ здорового образа жизни. В детском организме заложены большие возможности для тренировок, а это дает возможность внедрять доступные детям элементы спорта в систему физического воспитания в ДОУ. Ведь освоение элементов спортивных игр в дошкольном возрасте составляет основу для дальнейших занятий спортом. Вместе с тем детям дошкольного возраста не рекомендуется заниматься спортом в прямом смысле этого слова, т. е. осуществлять подготовку и участие детей в спортивных соревнованиях с целью достижения высоких результатов. Но отдельные элементы действия в спортивных играх и упражнениях, элементы соревнования не только возможны, но и целесообразны. Наиболее приемлемой спортивной игрой для детей дошкольников в нашем детском саду я посчитала футбол.

Паспорт проекта.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя).

Тип проекта: информационно - практико- ориентированный, групповой.

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Возраст детей: 5-7 лет.

Цель проекта: оптимизация игровых форм двигательной деятельности детей на свежем воздухе.

Задачи проекта:

Для детей:

Образовательные:

• формировать устойчивый интерес к играм с элементами футбола, желание использовать их в самостоятельной двигательной деятельности;

• обогащать двигательный опыт дошкольников новыми двигательными действиями, обучать правильной технике выполнения элементов футбола;

• обучать правилам безопасной игры.

Воспитательные:

• воспитывать положительные морально- волевые качества;

• формировать навыки и стереотипы здорового образа жизни.

Развивающие:

• развивать у детей навыки взаимодействия при выполнении различных упражнений;

• развивать у детей умение анализировать игровую ситуацию, навыки самоконтроля;

• развивать скоростно - силовые качества, глазомер, точность, координационные способности.

Для педагогов:

• формирование проектной культуры.

Активное взаимодействие с семьями воспитанников.

Для родителей:

• повышение компетенции родителей в организации совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста;

• участие в организации и проведении проектной деятельности.

Форма проведения итогового мероприятия:

• спортивные состязания «мини - футбол» между мальчиками старших групп;

• спортивный праздник «Мини-футбол».

Продукты проекта для детей:

• выставка детского творчества рисование «Мы играем в футбол»;

• создание спортивной эмблемы группы;

• соревнования в мини- футбол;

Продукт проекта для педагогов:

• презентация проекта.

Продукты проекта для родителей:

• итоговое мероприятие «Мини-футбол»;

• фото отчёт по результатам проекта.

Ожидаемые результаты по проекту:

Для детей:

• сформирован комплекс знаний о технике, действиях, функциях игроков, способах их выбора в зависимости от игровой ситуации, использовании инвентаря;

• обогащён двигательный опыт дошкольников новыми двигательными действиями;

• в самостоятельной двигательной деятельности обучающиеся подгруппами организуют игры с элементами футбола, придумывают собственные;

• дети осознают важность участия в совместных действиях, оказывают помощь друг другу для достижения результата и успеха;

• сформированы навыки самоконтроля, умения заботиться о своём здоровье.

Для педагогов:

• Создание информационного и методического обеспечения практической деятельности педагогов по теме проекта.

Для родителей:

• ориентирование родителей на формирование у ребёнка положительного отношения к физкультуре и спорту, здоровому образу жизни;

• получение новых практических знаний в общении с детьми в сфере физического воспитания;

• установление эмоционального контакта со своими детьми.

Этапы реализации проекта «Футбол - спорт для всех»

 

1 этап – подготовительный

Участники проекта

Мероприятия

Ответственные

Дети

Педагоги

Родители

Создание основы для реализации проекта: определение проблемы, изучение методической литературы, планирование.

 

Инструктор по физкультуре

 

Обсуждение проблемы, вживание в игровую ситуацию. Проблемная ситуация – метод трёх вопросов.

1. Что мы знаем о летних видах спорта?

Это легкая атлетика, плавание, футбол, волейбол, художественная гимнастика и т.д. Какой инвентарь используется в различных видах спорта.

2.Что мы хотим узнать?

Какой бывает футбол? Кто такой нападающий? Кто такой вратарь? Зачем в команде капитан? Почему футбол – командная игра? Могут ли в футбол играть девочки? Составить правила безопасного поведения во время игры.

3. Что для этого необходимо сделать?

Обратиться за информацией к разным источникам. Разработать проект.

Инструктор по физкультуре

 

Прослушивание песен о спорте.

Рассматривание иллюстраций о спорте.

Инструктор по физкультуре Воспитатель

Консультация о стратегии реализации проекта.

Консультация «Организация подвижных игр элементами футбола на прогулке»

Инструктор по физкультуре

Ознакомление детей с пословицами и поговорками о спорте, заучивание стихов о футболе.

Воспитатель

Индивидуальные беседы о проекте, целях, задачах.

 

Инструктор по физкультуре

Анкетирование.

 

Инструктор по физкультуре

Заучивание с детьми стихов о спорте, футболе, здоровом образе жизни.

Воспитатели

Пополнение предметно – развивающей среды (карточки с видами спортивных игр, помпоны для болельщиков).

Инструктор по физкультуре

 

 

2 этап – реализация проекта

 

Участники проекта

Мероприятия

Ответственные

Дети

Родители

 

Беседа «Футбол – любимая национальная игра»

Воспитатель

 

Беседа «Футбольное поле, инвентарь», «Правила игры в мини-футбол»

Учить ведению мяча, передача паса;

Знакомить детей с увлекательной игрой в футбол, закрепить действия в игровой ситуации.

Развивать умение взаимодействовать друг с другом, взаимопонимание.

Инструктор по физкультуре

 

«Техника и тактика игры в футбол».

Учить детей ударять по мячу; развивать скоростно - силовые качества. Разучить с детьми правила игры.

Инструктор по физкультуре

Беседа «Мы – команда».

Учить детей играть командами; побуждать детей к самостоятельной организации игр с элементами футбола.

Инструктор по физкультуре

 

Организация самостоятельной двигательной активности старших дошкольников на прогулке, используя специальные упражнения и игры с элементами футбола.

Инструктор по физкультуре

Дыхательная гимнастика «Шар», «Ветерок». Обучение детей правильному дыханию на свежем воздухе.

Инструктор по физкультуре

Разучивание детьми физкультминуток о спорте.

Воспитатели

Организация занятий с детьми по рисованию «Мы играем в футбол и выставок детских работ.

Воспитатели

 

Разработка совместно с воспитателями и детьми спортивной эмблемы группы.

Воспитатели

 

Подготовка к проведению спортивного праздника «Мини-футбол»: заучивание стихов к празднику, изготовление эмблем для команд участников, приобретение медалей для награждения.

Инструктор по физкультуре,

Воспитатели

3 этап - заключительный этап

 

Участники проекта

Мероприятия

Ответственные

Дети

Педагоги

Родители

Соревнования по мини - футболу среди мальчиков старших групп.

Инструктор по физкультуре

Выступление девочек из группы поддержки футболистов.

Воспитатель

Оформление фотовыставки по результатам проекта.

Воспитатели,

Родители

 

Ресурсное обеспечение проекта:

Спортивный инвентарь и оборудование: конусы, мячи, ворота, эмблема команды.

Методическая и художественная литература.

Фотоматериалы.

Музыкальный центр.

Музыкальные записи.

Приложения:

1.Конспекты занятий по обучению детей игре в мини- футбол.

2. Подвижные игры и игры с элементами футбола.

3. «Воспитателям и детям о футболе». Методические рекомендации и материал для бесед.

5. Музыкально – ритмическая композиция для девочек из группы поддержки.

6. Консультация для воспитателей «Организация и проведение подвижных игр с элементами футбола на прогулке для детей старшего дошкольного возраста».

7. Физкультминутки.

8. Стихи о спорте, футболе, здоровом образе жизни.

9. Анкета для родителей «Моя спортивная семья».

10. Фотоотчет в виде презентации «Мини-футбол».

 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162247-proekt-futbolsport-dlja-vseh

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки