Час общения «Мои интересы»

Ситникова Юлия Сергеевна

МКОУ ДОД «Станция юных техников» город Шадринск

Педагог дополнительного образования

Тема:Мир моих увлечений

Цель: Познакомить обучающихся с разнообразными интересными способами проведения досуга.

Задачи:

Побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей.

Развивать у детей воображение и творческие способности.

Воспитывать уважительное отношение к людям, наследием которых были и есть благие дела и поступки, связанные с увлечением.

Форма проведения: час общения.

Подготовительная работа:

Подготовка обучающимися сообщений о своих увлечениях.

Выставка творческих работ обучающихся: поделки, коллекции, фотографии, музыкальные номера и т.п.

План мероприятия:

1. Вступительное слово.

2. Путешествие в страну увлечений. Рассказ детей о своем хобби.

3. Творческое задание.

4. Подведение итогов. Рефлексия.

Оборудование:

Коробка с предметами (диск, капсула от киндер-сюрприза, фантик, стаканчик из-под йогурта, старый фломастер, пуговица и т.п.)

Карточки для рефлексии.

Ход мероприятия

В жизни каждого человека есть увлечение. Люди рисуют, поют, собирают марки, часами просиживают за компьютером, разводят рыбок или выращивают кактусы, читают или слушают музыку. У каждого свое хобби. Слово “хобби” в переводе с английского означает “увлечение”.

Увлечение не должно приносить ни денег, ни славы. Это занятие для души. Оно помогает скрасить трудные минуты жизни, сближает человека с миром природы, науки, искусства, с миром людей, помогает найти смысл жизни.

Мир увлечений очень разнообразен. Увлечения были у многих великих людей.

А знаете ли, что великий русский композитор Александр Порфирьевич Бородин, автор оперы “Князь Игорь, был по профессии химиком.

Знаменитый хирург Николай Васильевич Склифосовский увлекается садоводством и даже вывел новые сорта яблонь и груш.

Еще один врач, Сергей Петрович Боткин, увлекался игрой на виолончели и до 50 лет брал уроки музыки.

Некоторые великие люди прославились именно своими увлечениями. Например, прекрасный врач Владимир Иванович Даль любил собирать русские слова, пословицы, сказки. И прославился он своим толковым словарем, который всем известен сейчас как Словарь Даля.

Каждому человеку свойственно увлекаться. Ведь в жизни столько интересного!

А наше мероприятие называется “Мир моих увлечений” и проведем мы его в форме путешествия, путешествие по странам разнообразных увлечений.

Оказывается, что увлечения у вас самые разнообразные. Из ваших рассказов мы узнаем о способах проведения досуга, о том, как можно интересно и с пользой провести свободное время. Послушаем и прислушаемся, может вы найдете для себя еще одно новое увлечение.

Итак, начинаем наше путешествие в Мир увлечений!

Первая страна - Страна очень умелых ручек. В этой стране живут те, которые обожают шить, вязать, что-нибудь мастерить. В этой стане живем все мы, потому, что любим лепить украшения из полимерной глины. Но среди нас есть еще и те, кто помимо лепки имеет и другие увлечения в этой стране. Сейчас Даша расскажет о своем увлечении бисероплетением. Алиса расскажет о вязании. Катя о том, что она любит шить.

Вопросы:

Ваши планы на будущее, хотите ли вы связать свое умение с выбором профессии?

Прекрасные увлечения! Вам понравилось? Молодцы!

А мы продолжим наше путешествие – в Страну искусства.

Искусство заключается в том, чтобы найти необыкновенное в обыкновенном и обыкновенное в необыкновенном. Искусство – творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах. Художник, что зеркало, которым дорожат только потому, что оно дает зрителям возможность любоваться самими собой. А мы полюбуемся творением Ульяны. Ульяна занимается в художественной школе. И сейчас расскажет нам о своем увлечении.

А знаете ли вы, какая картина самая ценная?

А знаете ли, что в 1962г. “Мона Лиза (“Джоконда”) Леонардо да Винчи, отправлена была из Лувра (Париж) на выставку в Вашингстон и Нью-Йорки была оценена в 100 млн. долл.

А знаете ли, что самое большое число картин у испанского художника Пабло Пикассо – 3595.

Вопросы:

Почему тебе нравится заниматься этим увлечением?

Чего ты хочешь добиться, занимаясь в художественной школе?

Следующая остановка – в Стране любителей природы.

Лиза нам рассказывает о своем увлечении лошадьми.

Вопросы:

Любишь домашних животных? Какие животные у тебя есть?

Каких животных ты хотела бы завести?

Кто еще хочет рассказать о своих питомцах?

А у нас на пути страна ловких, сильных, смелых - Страна спорта.

Спорт – составная часть физической культуры – комплексы упражнений, имеющие целью развитие и укрепление организма человека, его нравственное воспитание и достижение им высоких результатов в соревнованиях.

Девочки Ульяна и Лиза расскажут о своем увлечении легкой атлетикой.

Благодарим девочек за интересный рассказ. Следующая страна - Страна музыки. Страна всех, кто любит петь, слушать музыку и играть на музыкальных инструментах. О своем увлечении расскажет Катя.

Вопросы:

Почему тебе нравится заниматься музыкой.

На каких инструментах ты еще играешь?

Сочиняешь ли сама музыку?

Страна коллекционеров.

Коллекционер – собиратель коллекций. Многие из нас что- то собирали в детстве. Как вы думаете, ребята, что можно коллекционировать? (Марки, монеты, мягкие игрушки, спичечные этикетки, значки, модели машин, самолетов, фантики, булавки, валенки, книжки, музыкальные диски, картины, галстуки, зонтики, утюги и даже школьные шпаргалки и т.д.)

Я думаю, что в нашей группе тоже есть коллекционеры. Вашему вниманию представлены их небольшие коллекции. Предлагаю представить свои коллекции.

Вопросы:

Почему вы стали коллекционировать именно эти предметы?

По каким темам они распределены?

Какое примерное количество предметов в вашей коллекции

Что дает это увлечение людям? (Человек узнает о странах, об истории вещей, заполняет свое свободное время, общается).

Знаете ли вы, что

Патриарх Алексий II собирает марки с портретами известных людей.

Петр I коллекционировал монеты. В его коллекции были 10000 монет их разных стран.

Певец Александр Маршал коллекционирует модели военной техники.

Татьяна Буланова собирает игрушечных бегемотиков и т.п.

Еще одно очень распространенное увлечение компьютером. Страна компьютеров. Почти все из вас имеют это увлечение. Расскажите о ваших увлечениях компьютером.

Ребята, мир увлечений настолько велик и многообразен, что в нем можно путешествовать очень и находить много интересного и полезного. А как вы считаете, есть в этом мире вредные увлечения?(компьютерная зависимость, игромания) И как вы относитесь к людям, которые стали жертвами таких увлечений? (Жертвы этих увлечений вызывают жалость, сочувствие, потому что губят свои жизнь.)

Действительно, каждый человек чем-либо увлекается. Если это увлечение не мешает другим людям и не вредит самому человеку, то оно достойно уважения.

Игра.

Я загадываю вам увлечение, а вы должны назвать его одним словом. За каждый правильный ответ я вам вручаю фишку, а вы получаете хобби.

Командная игра, в которой игроки клюшкой забивают шайбу в ворота соперника. (Хоккей).

Рыбная ловля (рыбалка).

Вид спорта – например, групповые походы, имеющие целью физическую закалку организма (туризм).

Человек, который коллекционирует марки (филателист).

Искусство сценического танца (балет).

Коллекционирование монет (нумезматика).

Командная игра, в которой игроки ударами ног забивают мяч в ворота соперника (футбол).

Что коллекционируют филокартисты (открытки).

Стеклянное помещение для содержания ящериц и змей (террариум).

Поиски, выслеживание зверей, птиц с ружьем или фотоаппаратом (охота).

А теперь поднимите фишки, и мы увидим, кто, сколько увлечений себе добыл. Ну, вот, надеюсь, в стране увлечений сегодня появились новые граждане. И жизнь их станет интересной, яркой и красивой.

Творческое задание.

Предположим, что все из вас были коллекционерами и долго собирали одни стаканчики из-под йогурта, другие – исписанные фломастеры, третьи пластмассовые футлярчики от киндер – сюрпризов, четвертые – компьютерные диски. Затем вы поменяли свое хобби. У вас осталось много ненужных вещей. Ваша задача придумать для этих вещей новое применение. Задание заключается в следующем: вы не глядя, достаете из коробки вещь и должны придумать примерно 3 варианта использования этой вещи. 

На этом наше мероприятие подошло к концу. Я надеюсь, что для каждого из вас оно не прошло даром. Для того, чтобы найти свое увлечение, нужно поглубже заглянуть в себя. Старайтесь понять, чем бы вам хотелось бы заниматься.

Как вы думаете, ребята, полезным ли был для вас сегодняшний разговор?

Вспомните сегодняшнюю работу и продолжите фразы, отражающие ваши впечатления и чувства в ходе путешествия в мир увлечений.

На столах варианты вопросов рефлексии:

Я понял, что...

Меня удивило...

Я почувствовал...

Думаю...

Мне понравилось...

Мне не понравилось...

Интернет-ресурсы:

http://festival.1september.ru/articles/632389/

http://www.metod-kopilka.ru/sceniriy_meropriyatiya_quotmir_moih_uchlecheniyquot-22347.htm

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163137-chas-obschenija-moi-interesy