- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое планирование образовательной области «Речевое развитие» в средней группе
Тематическое планирование образовательной области
«Речевое развитие»
Месяц неделя | Тема недели | Цели и задачи | |
Сентябрь | |||
1-я | День знаний | Помочь детям понять, что и зачем они будут делать на занятиях по развитию речи.В.В. Гербова срт27 | |
2-я | Осень | Объяснить детям артикуляцию звука С,упражнять в правильном произношении В.В. Гербова срт28 | |
3-я | Осень | Познакомить со стихотворением о ранней осени,приобщяя к поэзии и развивая поэтический слух. В.В. Гербова срт29 | |
4-я | Я мире человк | О.С.Ушакова стр122 | |
Октябрь | Октябрь | ||
1-я | Домашние и дикие животные | Порадовать детей чтением весёлой сказки. Поупражнять в инсценировки отрывков. В.В. Гербова срт35 | |
2-я | .Осень золотая | Приобщать детей к восприятию поэтической речи В.В. Гербова срт34 | |
3-я | Чудо овощи и фрукты. | Упражнять детей в произношении изолированного звука З ,различать слова со звуком З,ЗЬ В.В. Гербова срт32 | |
4-я | Одежда осенью… | О.С.Ушакова стр158 | |
Ноябрь | Ноябрь | ||
1-я | Я человек.Моя семья. | Помочь детям запомнить и выразительно читать песенку.,понять её смысл и выделить слова.. В.В. Гербова срт 33 | |
2-я | Мы девочки и мальчики. | Учить детей описывать картину в определённой последовательности, приобщать детей к поэзии. В.В. Гербова срт38т | |
3-я | Россия-мой дом.Мой город. | Проверить насколько у детей сформировано умение составлять последовательный рассказ.В.В. Гербова срт39 | |
4-я | Россия-мой дом.Мой город | О.С.Ушакова стр142 | |
Декабрь | Декабрь | ||
1-я | Транспорт | Совершенствовать интонационную выразительность речи В.В. Гербова срт135 | |
2-я | Зимушка хрустальная | Приобщать детей к поэзии Помогать выразительно читать стихотворение. В.В. Гербова срт44 | |
3-я | Новогодние сюрпризы | Учить детей составлять рассказ по картине без повторов и пропусков существенной информации.В.В. Гербова срт45 | |
4-я | Новогодние сюрпризы | О.С.Ушакова стр144 | |
Январь | Январь | ||
1-я | каникулы | ||
2-я | Белоснежная зима.Зимние забавы | Показать детям артикуляцию звука Ш,учить чётко произносить звук. В.В. Гербова срт 161 | |
3-я | Белоснежная зима.Зимние забавы | Познакомить детей с русской народной сказкой,помочь оценить поступки героев. В.В. Гербова срт43 | |
4-я | Белоснежная зима.Зимние забавы | О.С.Ушакова стр150 | |
Февраль | Февраль | ||
1-я | Дикие животные зимой. | Познакомить детей с русской народной сказкой,помочь оценить поступки героев В.В. Гербова срт43 | |
2-я | Птицы зимой | Учить рассматривать картину и рассказывать о ней в определённой последовательности. В.В. Гербова срт50 | |
3-я | День защитника отечества. | Приобщать к русской истории через чтение былин о богатырях В.В. Гербова срт 222 | |
4-я | Профессии | О.С.Ушакова стр112 | |
Март | Март | ||
1-я | 8 марта | Познакомить детей о стихотворением А. Плещеева «Весна» . В.В. Гербова срт59 | |
2-я | Знакомство с народной культурой | Учить детей ,следуя плану рассматривания игрушки ,рассказывать о ней. В.В. Гербова срт29 | |
3-я | Весна. | Познакомить детей с авторской литературной сказкой. В.В. Гербова срт61 | |
4-я | Весна. | О.С.Ушакова стр156 | |
Апрель | Апрель | ||
1-я | 1.За здоровьем в детский сад. | Учить детей создавать картину и рассказывать о её содержании.В.В. Гербова срт65 | |
2-я | Неделя сказок | Помочь детям вспомнить содержание уже знакомых сказок. В.В. Гербова срт63 | |
3-я | Весна | Помочь детям запомнить и выразительно читать стихотворение о веснеВ.В. Гербова срт64 | |
4-я | Эксперементы | О.С.Ушакова стр174 | |
Май | Май | ||
1-я | 1-2.Этот день победы. | Помочь запомнить и выразительно читать стихотворение «Праздник Победы» В.В. Гербова срт68 | |
2-я | Этот день победы. | Упражнять в чётком и правильном произношении звука Р В.В. Гербова срт69 | |
3-я | Что было до. | Выяснить есть ли у детей любимые сказки, стихи,загадки. В.В. Гербова срт71 | |
4-я | Лето | О.С.Ушакова стр189 | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163347-tematicheskoe-planirovanie-obrazovatelnoj-obl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.