- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Сложные предложения» 6 класс
Тест по теме «Сложное предложение и его виды»
1.Укажитесложносочиненное предложение (знаки препинания нерасставлены)
Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
Я всегда просыпаюсь часа в два ночи до зари и встречаю рассвет.
Листья пожухли и шуршат при ветре.
Они гордо взглянули друг на друга и Дубровский заметил злобную улыбку
на лице своего противника.
2.Укажитесложноподчиненное предложение (знаки препинания нерасставлены)
Такой шум стоял во дворце что маленький сын короля уже дважды
просыпался.
Он встал с постели быстро оделся и вышел.
3)Исчезают последние клочки снега в лесу и на свет выходит зеленая листва.
4) Вдруг дверь отворилась и в комнату вошел незнакомый мне человек.
3.Укажите верную характеристику предложения (знаки не расставлены)
В лугах печально кричали ночные птицы белая звезда переливалась над рекой.
Простое.
Сложносочиненное.
Сложноподчиненное.
Бессоюзное сложное.
4.Укажите простое предложение с однородными членами, связанными союзом И (знаки не расставлены)
1) Солнечный свет упал на воду и я увидел под водой бронзовый блеск.
2) На берегу стоит бобровая хатка и напоминает она стог сена.
3) Только кое-где упорно шлепал и хлопал одинокий крупный лист лопуха.
4) В ярком золоте день утопает и ручьи по оврагам шумят.
Тест по теме «Сложное предложение и его виды»
1.Укажитесложносочиненное предложение (знаки препинания нерасставлены)
1) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
2) Я всегда просыпаюсь часа в два ночи до зари и встречаю рассвет.
3) Листья пожухли и шуршат при ветре.
4) Они гордо взглянули друг на друга и Дубровский заметил злобную улыбку
на лице своего противника.
2.Укажитесложноподчиненное предложение (знаки препинания нерасставлены)
1) Такой шум стоял во дворце что маленький сын короля уже дважды
просыпался.
2) Он встал с постели быстро оделся и вышел.
3)Исчезают последние клочки снега в лесу и на свет выходит зеленая листва.
4) Вдруг дверь отворилась и в комнату вошел незнакомый мне человек.
3.Укажите верную характеристику предложения (знаки не расставлены)
В лугах печально кричали ночные птицы белая звезда переливалась над рекой.
1)Простое.
2)Сложносочиненное.
3)Сложноподчиненное.
4) Бессоюзное сложное.
4.Укажите простое предложение с однородными членами, связанными союзом И (знаки не расставлены)
1) Солнечный свет упал на воду и я увидел под водой бронзовый блеск.
2) На берегу стоит бобровая хатка и напоминает она стог сена.
3) Только кое-где упорно шлепал и хлопал одинокий крупный лист лопуха.
4) В ярком золоте день утопает и ручьи по оврагам шумят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163726-test-po-teme-slozhnye-predlozhenija-6-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.