Дополнительная образовательная программа объединения «Счастливый английский»

Комитет по образованию и молодёжной политике АЭМР

МБОУ «СОШ с. Широкополье»

Согласовано Утверждаю

Рук. ШМО кл.руководителей Директор шк

Негметова Л А. Нагодкин А.И. 1.09.2011г.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОГРАММА ОБЪЕДИНЕНИЯ

«СЧАСТЛИВЫЙ АНГЛИЙСКИЙ»

Уровень программы Базовый

Срок реализации 2 года

Возраст детей 8-14 лет

Руководитель

Учитель английского языка

Негметова Л А.

с.Широкополье

2011-2012 уч.год

Пояснительная записка.

Данная образовательная программа направлена на развитие мотивации личности ребенка к изучению иностранного языка, развитие творческих способностей, на обеспечение эмоционального благополучия ребенка, профилактику асоциального поведения, создание условий для социального, культурного самоопределения, взаимодействия педагога с семьей.

Важнейшей задачей является развитие речевых и познавательных способностей учащихся. Исходя из функций языка быть средством познания и общения, цель обучения иностранному языку видится в умении общаться, применяя иностранный язык как средство непосредственного живого контакта, как средство расширения своего культурного кругозора через чтение.

Важной составляющей целей обучения иностранному языку признается формирование личности через приобщение к культуре, истории и быту другого народа чрез воспитание дружелюбного, уважительного отношения ко всем людям, независимо от языка, на котором они говорят, через выработку норм поведения в обществе.

Содержание курса строится по коммуникативно-тематическому принципу, согласно которому совмещены коммуникативные задачи, решаемые детьми обучаемого возраста, и наиболее близкие им сферы деятельности.

В результате представлены темы в начальном звене : «Алфавит», «Мир вокруг меня», «Цветы», «Путешествие в сказочный мир», «Английский фольклор»; в среднем звене: «Знаешь ли ты Британию», «Английские традиции», «Канада», «Австралия, «Новая Зеландия» и др. В среднем звене большое внимание уделяется страноведческому материалу. Дети познакомятся с жизнью, культурой, традициями англоязычных стран.

Как языковой материал, так и социо-культурные сведения, входящие в курс, отражают в основном особенности общения, культуры и быта Великобритании и других стран. Подчиняя данную программу задаче развития и воспитания коммуникативной культуры школьников, расширения коммуникативного опыта детей в новых ситуациях и в новом для них контексте общения, я пыталась придать содержанию современно и оптимистическое звучание, которое ориентировало бы детей на взаимопонимание, терпимость к различиям между людьми, сотрудничеству, взаимодействию, в том числе и посредством английского языка как средства общения

В реализации данной программы участвуют дети 9-12 лет. Программа рассчитана на несколько лет с 2011 по 2012год. Занятия планируются проходить во внеурочное время, по 1 ч. в неделю в начальном и среднем звене.

В начальном звене 2 группы, дети с 7 до 9 лет . Занятия будут проводиться во вторник и четверг, в 15.00 часов.

Подведение итогов реализации программы предусматривает проведение конкурсов, лингвистических и подвижных игр, викторин, песен, рифмовок, тематика которых выходит за пределы школьной программы, а новые технологии их проведения обеспечивают создание творческой атмосферы, ощущение увлеченности, необычности и праздничности.

Счастливый английский в начальном звене.

Тематическое планирование кружка «Счастливый английский» в начальном звене.

Методическое обеспечение.

Предметная неделя английского языка в школе Л.В. Калинина. Ростов На Дону «Феникс» 2007 г.

Журнал ИЯШ.

Внеклассная работа по иностранным языкам в средней школе Г.В. Рогова, Ф.М. Рабинович, Москва «Просвещение», 1991 г.

Аудиокассеты к учебнику английского языка под редакцией М.З. Биболетовой , EnjoyEnglish -1, EnjoyEnglish -2.

Методика обучения иностранным языкам в средней школе С.Н. Савина, Москва, «Просвещение», 1991 г.

Аудиокассеты к учебнику английского языка под редакцией В.П. Кузовлева

Аудиокассета «Английский – всей семьей» Л.И. Беллина

Аудиокассета «Сборник песен на английском языке»

Оптимизация системы обучения иностранному языку. А.Л. Бердичевский. Москва, «Высшая школа», 1989 г.

Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке .Е. В. Дзюина Москва «Вако» 2007

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164156-dopolnitelnaja-obrazovatelnaja-programma-obed