6 класс. Тестовые вопросы. Глагол

6 класс.

ТЕСТ. ГЛАГОЛ.

Определите способ образования глагола

говорить-сказать

садиться-сесть

а) чередование гласных и согласных в корне

в) приставочный

с) суффиксальный

д) от разных основ

е) различаются ударением

2. Определите способ образования видовых пар глаголов

отпирать-отпереть

касаться-коснуться

слагать-сложить

а) приставочный

в) суффиксальный

с) от разных основ

д) чередование гласных и согласных в корне

е) различаются ударением

3. Укажите вариант, в котором оба глагола имеют суффикс -ева-

а) горевать, ночевать

в) обвевать, успевать

с) одолевать, вызревать

д) согревать, заболевать

е) распевать, засевать

4. Укажите глагол с суффиксом -ва-

а) запивать

в) сравнивать

с) устраиваться

д) отстаивать

е) оттаивать

5. Установите, в каком предложении употреблены глаголы только несовершенного вида.

а) Самарин бросился навстречу, обнял.

в) А ты выйди в чистое поле, свистни три раза молодецким посвистом, гаркни богатырским покриком.

с) Три учёных мужа дружно ударили в ворота и закричали: «Отвори!».

д) Жители бросались к машинам взволнованные и потрясённые, обнимали воинов, дарили им цветы.

е) В эту ночь фашистские самолёты сбросили первые бомбы на спящие города.

6. Определите наклонение глаголов в следующих предложениях

Да здравствует мир! Пусть будут на реках да светлые воды, пусть плавают в реках гусей хороводы.

а) изъявительное наклонение, настоящее время

в) изъявительное наклонение, будущее время

с) изъявительное наклонение, прошедшее время

д) повелительное наклонение

е) сослагательное (условное) наклонение

7. В каком из предложений выделенный глагол является личным?

а) Тут пахло важной услугой, а будущий миллионер напряжённо ждал своего момента (А.Куприн)

в) В воздухе пахло резедой и цветами белых акаций (И.Тургенев)

с) Приятно пахло столярной мастерской: клеем и свежевыструганными досками (Лебединский)

д) Пыль и паутина покрывали углы и карнизы этого входа, от которого пахло целым столетием. (Д.Григорович)

е) А море стало спокойней, сильнее пахло солёным запахом и уж не казалось таким широким, как раньше. (М.Горький)

8. Укажите строку с глаголами, которые бывают только возвратными.

а) вернуться, спастись

в) уберечься, обливаться

с) смеяться, бороться

д) перестроиться, устраниться

е) увлечься, советоваться

9. Найдите глагол, не употребляющийся в форме 1-го лица единственного числа.

а) спускаться

в) ласкаться

с) плескаться

д) таскаться

е) смеркаться

10. Определите, в каком предложении выделенное слово относится к разноспрягаемым глаголам.

а) И слава возрастёт моя, не увядая, доколь славянов род вселена будет чтить. (Г. Державин)

в) То сердце не научится любить, которое устало ненавидеть. (Н.Некрасов)

с) На частности разменивая дух, мы в сторону бежим от обобщений. (Е.Евтушенко)

д) И вот в усадьбу, дышащую ветхо, вошли мы, дети, дети атомного века. (Е.Евтушенко).

е) А однажды в ковбойках и кедах к нам ввалился народ молодой. (Е.Евтушенко)

11. Указать только переходные глаголы.

а) отправить, привезти, сажать

в) расти, улететь, пить

с) дружить, дарить, строить

д) любить, начертить, учиться

е) распевать, построить, созреть

12. Указать строку только с глаголами в повелительном наклонении.

а) вьют, сделаем, пришли бы

в) рассказываю, читали, бьём

с) писал бы, добрался бы, сделал бы

д) протри, брось, учись

е) труби, греши, нагреем.

13. Определите вид глаголов в следующих предложениях.

Попроси его сходить в аптеку за лекарством. Вам сходить на следующей остановке. В окно залетали комары. Птицы залетали над деревьями.

а) сов.в., сов.в., сов.в., сов.в.

в) сов.в., сов.в., несов.в., несов.в.

с) сов.в., несов.в., сов.в., несов.в.

д) сов.в., сов.в., несов.в., сов.в.

е) сов.в., несов.в., несов.в., сов.в.

14. В данном предложении определите наклонение глаголов.

Не будь на то господня воля,

Не отдали б Москвы.

а) изъявительное наклонение, настоящее время

в) изъявительное наклонение, будущее время

с) изъявительное наклонение, прошедшее время

д) повелительное наклонение

е) сослагательное (условное) наклонение

15. Найдите случаи неправильного употребления глаголов.

а) Они умывались, негромко переговаривались между собой.

в) Мишка то и дело бегал смотреть, сколько другие ребята вспахали.

с) Серёжа только махнул и ушёл плакать в тётину комнату.

д) Повешенное на забор одеяло мокнуло под дождём.

е) Больной был уложен в колясочку, и Гаврилыч торжественно повёз её.

16. Указать вариант, в котором даны только безличные глаголы.

а) пахнуть, приподнять, веять

в) знобить, лихорадить, подморозить

с) нести, зажечь, заморозить

д) расцвести, исправить, закрыть

е) лихорадить, смеркаться, цвести

17. Определите часть речи, которая обозначает действие предмета, бывает совершенного и несовершенного вида, первого и второго спряжения.

а) глагол

в) имя существительное

с) имя прилагательное

д) наречие

е) местоимение

18. Найдите глагол в повелительном наклонении.

а) Белые ручки чужие труды любят.

в) От работы пила раскалилась добела.

с) Напишешь пером, не вырубишь топором.

д) Любите книгу-источник знания, только знание спасительно.

е) Когда на то моя была бы власть, я, зная медведей породу, не допускал бы их до мёду.

19. Найдите строчку с глаголами в изъявительном наклонении.

а) входи, сдай

в) проплывём, зашёл

с) велите, отрежьте

д) выбежал бы, тосковал бы

е) ляг, вообрази

20. В какой строке глаголы без частицы–ся не употребляются.

а) зажигаться, волноваться

в) отделаться, остерегаться

с) ручаясь, расставаясь

д) зажигающийся, расставшийся

е) ручаться, расставаться

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164294-6-klass-testovye-voprosy-glagol