- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Волшебные слова»
Внеклассное мероприятие «Волшебные слова»
Внеклассное мероприятие предназначено для учащихся 1 или 2 класса. А так же для педагогов, воспитателей, родителей.
Цель: помочь учащимся как можно чаще говорить волшебные вежливые слова.
Задачи:
1) Расширить запас «волшебных слов».
2)Подвести учащихся к необходимости соблюдать правила вежливости.
3)Воспитывать доброе, вежливое отношение друг другу, к старшим.
Ведущая:
Ребята, мы поговорим сегодня с вами о вежливых словах. Что же это за слова? (ответы детей ). Да, это обычные, добрые, простые и полезные слова, а вежливыми они стали потому, что без них просто жить на свете нельзя.
Эти слова надо не только знать хорошо, но и уметь их произноситьпо- волшебному, а научиться такому волшебству не трудно, стоит только захотеть. Говорить их нужно друг другу, родителям, бабушкам и дедушкам.
В слове заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение. А плохое слово – обидеть, расстроить, испортить настроение. Сегодня мы вспомним волшебные слова.
Ведущая:
Мне хочется, ребята, прочитать вам стихотворение, которое написал поэт Александр Шибаев. В этих стихах некоторые слова отсутствуют. Я думаю, что вы сумеете их отгадать и произнести хором.
Стихотворение: Дорогие слова.
Дядя Саша огорчен,
Рассказал он вот о чем…
- Видел Настю Селезневу
Я на улице сейчас.
Настя –славная девчонка,
Настя ходит в первый класс.
Но… давно уже от Насти
Я не слышу слова…(здравствуйте).
А слово-то какое-
Очень дорогое!
Встретил Витю я соседа…
Встреча грустная была.
На меня он, как торнадо,
Налетел из-за угла
Но представьте! – зря от Вити
Ждал я слова …( извините).
А слово то какое!
Очень дорогое!
Он про внучку говорил:
- Экая досада-
Но нельзя ж молчать как рыба
Ну сказала бы…(спасибо)
А слово-то какое-
Очень дорогое!
Игра: «Вежливые слова».
Когда я подниму голубой кружок, вы все кричите «Спасибо»
Красный – «пожалуйста»
Зеленый- « извините»
Смотрите не перепутайте!
(ведущая показывает в разном порядке кружочки , то голубой, то зеленый, то красный и т.д.)
Игра: «Волшебное слово.»
Ведущая показывает различные движения. Играющие повторяют движения лишь в том случае, если ведущий добавит слово « пожалуйста».
Кто ошибается, выходит из игры, а потом выполняет какое- либо задание (поет, читает стихотворение и т.д.).
Движения: поднимите руки. Стойте, присядьте, встаньте на носочки, шагайте на месте и т.д.
Игра: «Повтори слово.»
Игрокам следует повторять за ведущей только те слова, которые сопровождаются командой «Повтори»:
Ведущая: Повторите - стол
Игроки: стол
Ведущая: повторите- окно
Игроки: окно
Ведущая: Скажите улица
Ведущая: Быстро - кошка
Ведущая: Вслух- дым и т.д.
Тот, кто ошибается, выходит из игры.
Ребята! Какие еще вы знаете волшебные слова!
Задание: «Напишите как можно больше волшебных слов»
(Ребятам раздается листок бумаги и ручка, они пишут слова. Кто напишет больше волшебных слов, тот и выиграл)
Ребята, мне хочется, чтобы вы как можно чаще говорили волшебные слова.
До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164541-vneklassnoe-meroprijatie-volshebnye-slova
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.