Моделирование ракеты с парашютом

МДОУ «Платошинский детский сад «Солныщко».

Конспект занятия

в подготовительной группе.

Тема:

«Моделирование ракеты с парашютом».

Составила М.Н.Головнина

Тема: «Моделирование ракеты с парашютом».

Цель: Закрепить знания детей о космосе, планетах. Научить моделировать ракету с парашютом, закрепить умение работать парами, сообща.

Методические приемы: беседа, демонстрация, вопросы к детям, практические действия.

Предварительная работа: занятие по развитию речи о космосе, беседы, рассматривание картины «Солнечные системы».

Материал: пенопласт, картон, нитки, пленка, резинка, шары, скотч, чертеж ракеты с парашютом, ножницы.

Ход занятия.

Дети стоят полукругом.

Предложить вспомнить какой был недавно праздник. (12 апреля- День Космонавтики).

Вопросы к детям:

-Кто самый первый полетел в космос? (Белка и Стрелка)

-А из людей? (Гагарин)

-Что такое солнце? (Это большая звезда, вокруг которой вращаются планеты)

-На этой планете такая жара, что там находиться опасно, друзья. Какая у нас самая жаркая планета? (Меркурий)

-Почему она самая жаркая? (Потому что находиться всех ближе к солнцу)

-А эту планету холод страшный сковал, теплом ее солнечный луч не достал. Какая самая холодная планета и почему? ( Плутон, потому что находиться всех дальше от солнца и меньше всех планет).

-А на какой планете живем мы с вами ( Земля ).

Земля – это единственная планета , на которой можно жить, где есть вода и суша.

-Как вы думаете, на чем можно летать в космос? (ответы детей)

-Кто видел по телевизору, как передвигаются космонавты в космосе? А помните, как передвигался волк в мультфильме «Ну, погоди» когда был в ракете? Сейчас мы с вами попробуем так же. Представьте, что вы в ракете.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА под музыку «Земля в иллюминаторе», дети изображают движения в космосе.

-На чем мы с вами сейчас летали? (на ракете)

-А вы знаете, что первые ракеты были придуманы в конструкторском бюро Сергеем Павловичем Королевым? Он не сразу сделал большую ракету. В начале он сделал маленькие модели и на них ставил опыты, чтобы ракета могла лететь в космос.

-А вы хотите стать конструкторами и сами сделать ракету, чтобы она поднялась в воздух? (ответы детей)

-Сегодня мы с вами будем моделировать ракету с парашютом. Выберете себе друга, с кем вы будете работать. Проходите в наше конструкторское бюро и присаживайтесь за столы.

Рассмотреть с детьми рисунок ракеты с парашютом.

Для того, чтобы смоделировать ракету с парашютом вам надо вырезать купол парашюта из полиэтиленовой пленки (заранее начерчена)

Пока один из вас вырезает купол, другой вырезает два руля из картона. Рули прикрепим к балке из пенопласта. Для этого я сделаю в ней надрезы. К куполу парашюта прикрепим с помощью скотча ниточки- стропы.

Другие концы я завяжу в узелок, и вы прикрепите к балке. Когда парашют будет готов, надо будет надуть шарик и сдавить отверстие, чтобы не выходил воздух. Потом к шарику с помощью резинки надо будет прикрепить наш парашют, расправив купол.

Дети работают, звучит легкая космическая музыка.

Вот мы и смоделировали наши ракеты с парашютом. Из чего мы их сделали? (ответы детей)

А теперь давайте проверим, как полетят наши ракеты.

Начинаем отсчет : 3,2,1- пуск. (под музыку «Время вперед» дети отпускают ракеты).

Молодцы, все смоделировали прекрасные ракеты. Из вас получатся прекрасные конструкторы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164913-modelirovanie-rakety-s-parashjutom