- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое планирование в старшей группе
Тема недели | Направление | Тема дня |
СЕНТЯБРЬ | ||
1 неделя «Золотая осень». | социально-коммуникативное | «Осень, что ты о ней знаешь?» («день знаний») |
Познавательное | «Осенние прогулки» | |
Физическое развитие | «Золотая осень» | |
Речевое | «Бродят по лесу осенние сказки» | |
Художественно-эстетическое | «Осенний букет» | |
2 неделя «Детская безопасность». | социально-коммуникативное | «Правила и безопасность дорожного движения» |
Познавательное | «Лес таит в себе опасность» | |
Физическое развитие | «Огонь – друг, огонь - враг» | |
Речевое | «Домашние опасности» | |
Художественно-эстетическое | «Нам на улице не страшно» | |
3 неделя «Я и моя семья». | Социально-коммуникативное | «Что значат наши имена?» |
Познавательное | «Дом, в котором я живу» | |
Физическое развитие | «Мама, папа, я – вместе дружная семья» | |
Речевое | «Хозяйство семьи» | |
Художественно-эстетическое | «Семейные праздники и традиции» | |
4 неделя «Мир вокруг нас» | социально- коммуникативное | «Смотрим, щупаем, изучаем» |
Познавательное | «Природа – наш друг» | |
Физическое развитие | «Вещи, которые нас окружают» | |
Речевое | «Машины – помощники» | |
Художественно-эстетическое | «Мастерская Винтика и Шпунтика» | |
ОКТЯБРЬ | ||
1 неделя «Мир природы» | социально- коммуникативное | «Цветы – украшение Земли» |
Познавательное | «Зеленая грива планеты - деревья» | |
Физическое развитие | «В гостях у жителей подводного царства» | |
Речевое | «Лесные жители» | |
Художественно-эстетическое | «Живущие рядом с нами» | |
2 неделя «Еда вкусная и полезная» | социально- коммуникативное | «Кто готовит нам еду» |
Познавательное | «Во саду ли, в огороде» | |
Физическое развитие | «Хлеб всему голова» | |
Речевое | «Витамины на грядке» | |
Художественно-эстетическое | «Здоровье в тарелке» | |
3 неделя «Путешествие в историю» | социально- коммуникативное | «Древние жители Земли» |
Познавательное | «Самые первые машины» (наземный транспорт) | |
Физическое развитие | «От кареты до ракеты» (воздушный транспорт) | |
Речевое | «Он бежит себе в волнах…» (водный транспорт) | |
Художественно-эстетическое | «Маленькие конструкторы » | |
4 неделя «Наши предки – славяне» | социально- коммуникативное | «Прошлое и настоящее нашей Родины» |
Познавательное | «Одежда наших предков» | |
Физическое развитие | «Ремесла далекого прошлого» | |
Речевое | «Игрушки древних славян» (деревянные, филимоновские, дымковские, коргопольские) | |
Художественно-эстетическое | «Скатерть самобранка» (про посуду хохлома, гжель, городецкая, жостово; пища славян) | |
НОЯБРЬ | ||
1 неделя «Играй город» | социально- коммуникативное | «Где и как делаются игрушки» |
Познавательное | «Игра со взрослыми во взрослых» | |
Физическое развитие | «День народных игр» | |
Речевое | «Вместе – весело, а врозь – скучно» | |
Художественно-эстетическое | «Делаем игрушки для малышей» | |
2 неделя «Мой организм» | социально- коммуникативное | «О чем говорит наш организм» |
Познавательное | «С головы до ног» | |
Физическое развитие | «Наши органы чувств» | |
Речевое | «Внутренние органы» (знакомство: сердце, легкие, печень, почки). | |
Художественно-эстетическое | «Здоровый образ жизни» | |
3 неделя «Люблю я пышное природы увяданье». | социально- коммуникативное | «Осенние превращения» |
Познавательное | «птицы дружные, полетели в страны южные» | |
Физическое развитие | «Путешествие по лесу» | |
Речевое | «Праздник царицы Осени» | |
Художественно-эстетическое | «Осенний стол – самый яркий и красивый» | |
4 неделя «Как стать добрым волшебником». | социально- коммуникативное | «Вежливость воспитывается вежливостью» |
Познавательное | «Доброе слово и кошке приятно» | |
Физическое развитие | «Поведение в общественных местах» | |
Речевое | «Дарите людям доброту» | |
Художественно-эстетическое | «Волшебные слова» | |
ДЕКАБРЬ | ||
1 неделя Здравствуй, гостья – Зима!» | социально- коммуникативное | «Снежная карусель» (исследование снега, воды, сила ветра) |
Познавательное | «Зимние забавы» | |
Физическое развитие | «Зимняя сказка» | |
Речевое | «Лесное царство зимой» | |
Художественно-эстетическое | «Узоры сказочной зимы» | |
2 неделя «Путешествие на северный полюс» | социально- коммуникативное | «Полярные животные» |
Познавательное | «Жители Крайнего Севера» (народы, чем питаются, где живут) | |
Физическое развитие | «Есть такая профессия - полярник» | |
Речевое | «Путешествие по океану» | |
Художественно-эстетическое | «Картина дальнего севера» | |
3 неделя «На златом крыльце сидели…» | Социально-коммуникативное | «Встреча в русской избушке на лесной опушке» |
Познавательное | «Старинные русские обычаи – взаимопомощь и гостеприимство» | |
Физическое развитие | «По дорогам сказок» | |
Речевое | «Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи» (по сказкам Пушкина) | |
Художественно-эстетическое | «Путешествие по сказкам Андерсена» | |
4 неделя «Новый год у ворот» | социально- коммуникативное | «Мозайка Снежной Королевы» |
Познавательное | «Много радостных хлопот нам готовит Новый год» | |
Физическое развитие | «Народный праздник на Руси. Русский фольклор» | |
Речевое | «Новогодние обычаи разных народов» | |
Художественно-эстетическое | «Сундук Деда Мороза» | |
ЯНВАРЬ | ||
1 неделя «Рождественские встречи» | ||
социально- коммуникативное | «100 затей для 100 друзей» | |
Познавательное | «Рождественские встречи»» | |
Физическое развитие | «Зимние Олимпийские игры» | |
Художественно-эстетическое | «Зима в творчестве поэтов и художников» | |
2 неделя «Поэзия народного костюма» | социально-коммуникативное | «Встречаем по одежке» |
Познавательное | «Русский народный костюм» | |
Физическое развитие | «Орнаменты народных костюмов других стран» | |
Речевое | «Славянская одежда как оберег» | |
Художественно-эстетическое | «Музей народного костюма» | |
3 неделя «Неделя здоровья» | Социально-коммуникативное | «Путешествие в страну Здоровья» |
Познавательное | «Встреча с доктором Айболитом» | |
Физическое развитие | «Юные друзья Мойдодыра» | |
Речевое | «Съедобное – несъедобное» | |
Художественно-эстетическое | «Я, ты, он, она – вместе дружная семья» | |
ФЕВРАЛЬ | ||
1 неделя «Ярмарка, ярмарка, веселая ярмарка» | Социально-коммуникативное | «Мастерами славится Земля» |
Познавательное | «Золотая хохлома» | |
Физическое развитие | «Дымковские краски в пластилиновой сказке» | |
Речевое | «Голубая гжель» | |
Художественно-эстетическое | «Веселые ложкари» (развлечение) | |
2 неделя «Эти забавные животные» | Социально-коммуникативное | «Животный мир жарких стран. Вот так Африка!» |
Познавательное | «Заповедники Воронежского края» | |
Физическое развитие | «Забавные истории о добрых животных» | |
Речевое | «Красная книга Земли» | |
Художественно-эстетическое | «Диалоги о животных» | |
3 неделя «Широкая масленица» | Социально-коммуникативное | «Народные праздники на Руси. Масленица» |
Познавательно-речевое | «Гори, гори ясно!» | |
Физическое развитие | «Ой блины, мои блины» или «Как на масляной неделе, из трубы блины летели» | |
Познавательно-речевое | «Взятие снежного городка» по картине В.И. Сурикова. | |
Художественно-эстетическое | «Широкая масленица» (масленичные гулянья, проводы зимы – развлечение) | |
4 неделя «Наша армия родная» | Социально-коммуникативное | «Есть такая профессия – Родину защищать» |
Познавательно-речевое | «Хочется мальчишкам в армии служить» | |
Физическое развитие | «Наши солдаты – молодцы, наши солдаты – удальцы» | |
Познавательно-речевое | «Боевая техника России» | |
Художественно-эстетическое | «День защитника Отечества» | |
МАРТ | ||
1 неделя «О любимых наших мамах» | Социально-коммуникативное | «Мамы разные нужны, мамы всякие важны!» |
Познавательно-речевое | «Вот какая мама!» | |
Физическое развитие | «Из чего же сделаны наши мамы?» | |
Познавательно-речевое | «Мамин портрет» | |
Художественно-эстетическое | «Если был бы я… волшебником…» | |
2 неделя «Все профессии нужны, все профессии важны» | Социально-коммуникативное | «Кто стучится в дверь ко мне?» |
Познавательное | «Что там за кулисами?» (кто такой гример?) | |
Физическое развитие | «Кому, что нужно для работы» (инструменты) | |
Речевое | «Замечательные профессии» | |
Художественно-эстетическое | «Спорт – это жизнь!» (спортивные профессии) или «Все работы разные, но такие важные» | |
3 неделя «Весна идет, весне дорогу!» | Социально-коммуникативное | «Природа просыпается» |
Познавательное | «Мудрость народная о весне» | |
Физическое развитие | «Смена времен года» | |
Речевое | «Ранней весной на лесной опушке. В гостях у Лесовичка» | |
Художественно-эстетическое | «Танец солнечного зайчика» | |
4 неделя «Волшебный мир Корнея Чуковского» | Социально-коммуникативное | «Надо, надо умываться по утрам и вечерам» |
Познавательное | «Добрый доктор Айболит» | |
Физическое развитие | «В гости мы пойдем к Федоре» | |
Речевое | «Путаница» | |
Художественно-эстетическое | «Нынче Муха – Цокотуха именинница» | |
АПРЕЛЬ | ||
1 неделя «Быть здоровыми хотим» | Социально-коммуникативное | «День смеха. Смех- это здоровье» |
Познавательное | «Все части тела важны, все человеку нужны» | |
Физическое развитие | «От шалости до беды один шаг» | |
Речевое | «Где вода – там жизнь» | |
Художественно-эстетическое | «Здоровье на тарелке» | |
2 неделя «Покорение космоса» | Социально-коммуникативное | «Наш дом во вселенной» |
Познавательное | «Покорение космоса» | |
Физическое развитие | «Будем космонавтами» | |
Речевое | «Лунный пейзаж» | |
Художественно-эстетическое | «Большое космическое путешествие» | |
3 неделя «Что такое красота?» | Социально-коммуникативное | «Красота. Что это такое?» |
Познавательное | «Нравственная красота» | |
Физическое развитие | «В здоровом теле – здоровый дух» (красота здоровья) | |
Речевое | «Красота труда» | |
Художественно-эстетическое | «Красота произведений искусства» | |
4 неделя «Красный, желтый, зеленый» | Социально-коммуникативное | «Путешествие в страну дорожных знаков» |
Познавательное | «О правилах кошке расскажем немножко» | |
Физическое развитие | «По дороге в детский сад» | |
Речевое | «Азбуку города помни всегда, чтобы не случилась с тобой беда» | |
Художественно-эстетическое | «На улице внимательнее стали» | |
МАЙ | ||
1 неделя «Этих дней не смолкнет слава» | Социально-коммуникативное | «Спасибо деду за победу» |
Познавательное | «Наши земляки- герои» | |
Физическое развитие | «Дороги войны» | |
Речевое | «Нам не нужна война» | |
Художественно-эстетическое | «Города- герои» | |
2 неделя 2 неделя «С чего начинается Родина» | Социально-коммуникативное | «Наша малая Родина» |
Познавательное | «Вот моя улица, вот мой дом родной» | |
Физическое развитие | «Достопримечательности города Борисоглебска» | |
Речевое | «Природа родного края» | |
Художественно-эстетическое | «Люблю тебя, мой край родной» | |
3 неделя «Детство – солнечный мир» | Социально-коммуникативное | «Друзья детства» |
Познавательное | «Старый друг лучше новых двух» | |
Физическое развитие | «Мы творчески живем, играем и поем» | |
Речевое | «С днем рождения ребят поздравляет детский сад» | |
Художественно-эстетическое | «наше вчера, сегодня, завтра» | |
4 неделя «Солнце, мир, весна и дети» | Социально-коммуникативное | «Полный вперед в страну знаний» |
Познавательное | «Как прекрасен этот мир» | |
Физическое развитие | «Детский сад – наша большая семья» | |
Речевое | «Детство – счастливая пора» | |
Художественно-эстетическое | «Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья» | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165208-tematicheskoe-planirovanie-v-starshej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Медиация в системе образования»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.