Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.11.2015

Бланк обследования к логопедическим тестам Косиновой Е. М

Бланк обследования к логопедическим тестам — это удобный инструмент для фиксации ответов ребенка и экспресс-оценки его речевого развития. Форма составлена к популярному пособию «Уроки логопеда» и предназначена для детей от 2 до 7 лет. С помощью этого бланка логопеды и воспитатели ДОУ могут быстро определить, какие компоненты речи (звукопроизношение, словарный запас, грамматика) соответствуют возрастной норме, а какие требуют дополнительного внимания. Систематизированная запись результатов позволяет наглядно увидеть динамику развития, выявить отстающие зоны и своевременно скорректировать индивидуальный образовательный маршрут. Документ существенно упрощает проведение диагностики и планирование дальнейшей коррекционной работы в детском саду.

Содержимое разработки

БЛАНК ТЕСТИРОВАНИЯ

на соответствие речевого развития ребенка его возрасту (по книге Е. Косиновой)

Дата:

ФИ

Возраст:

возраст

Ответ ребенка Уровень:

В

С

Н

ПОНИМАНИЕ РЕЧИ

Стр. 4

2-3

3-4

5-7

Стр. 5

5-7

5-7

5-7

СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС. ГЛАГОЛЫ

Стр. 6

2-3

2-4

3-4

Стр. 7

4-5

5-6

СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС. ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

Стр. 8

2-3

3-4

Стр. 9

4-5

5-6

Стр. 10

2-3

3-4

4-5

5-6

СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС. ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. ЦВЕТА

Стр.

11

4-5

5-6

СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС. ПРОФЕССИИ

Стр.

12

4-5

Стр.

13

5-6

СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС. ОБОБЩАЮЩИЕ СЛОВА

Стр.

14-

15

4-5

5-6

Стр.

16

4-5

5-6

Стр.

17

5-6

Стр.

18

4-5

5-6

Стр.

19

4-5

5-6

СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС. ВРЕМЕНА ГОДА

Стр.

20

4-5

5-6

4-6

СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС. СИНОНИМЫ

Стр.

21

5-6

6-7

5-6

СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС. АНТОНИМЫ

Стр.

22-23

5-6

6-7

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ.

ОБРАЗОВАНИЕ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ОТ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Стр.

24

5-6

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В УМЕНЬШИТЕЛЬНО-ЛАСКАТЕЛЬНОЙ ФОРМЕ

Стр.

25

5-6

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Стр.

26

3-6

5-6

4-5

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ.

СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Стр.

27

5-6

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА

Стр.

28-29

6-7

ГРАММАТИКА. ЕДИНСТВЕННОЕ И МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО

ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ГЛАГОЛОВ

Стр.

30

3

3-4

Стр.

31

3-4

4-6

4-5

ГРАММАТИКА. ГЛАГОЛЫ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ

МУЖСКОГО, ЖЕНСКОГО И СРЕДНЕГО РОДА

Стр.

32

5

5-6

ГРАММАТИКА. РАЗЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Стр.

33

5-6

ГРАММАТИКА. ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ, ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО

Стр.

34

3-4

5-6

ГРАММАТИКА. РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ, ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО
ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

Стр.

35

3-4

5-6

3-6

ГРАММАТИКА. ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ, ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО

Стр.

36

3-4

ГРАММАТИКА. ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ, ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО

Стр.

37

3-4

ГРАММАТИКА. ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ, ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО

Стр.

38

3-4

ГРАММАТИКА. РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ, МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО И СОГЛАСОВАНИЕ ИМЁН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ С ИМЕНАМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ

Стр.

39

4-5

ГРАММАТИКА. ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ, МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО

Стр.

40

4-5

ГРАММАТИКА. ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ, МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО

Стр.

41

4-5

ГРАММАТИКА. ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ, МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО

Стр.

42

5-6

ГРАММАТИКА. СОГЛАСОВАНИЕ НЕСКОЛЬКИХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В РАЗНЫХ ПАДЕЖАХ

Стр.

43

5-6

ГРАММАТИКА. ПОНИМАНИЕ И ПРАВИЛЬНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРЕДЛОГОВ

Стр.

44

4-5

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. ГЛАГОЛЫ С ПРИСТАВКАМИ

Стр.

45

4-5

ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ

Стр.

46

3-4

4

Па-ба

Да-та

Ка-га

На-ма

Ка-ха

Почка-бочка

Трава-дрова

5-6

Па-ба-ба

Ба-па-ба

Ка-ка-га

Та-ка-па

Том-дом-ком

Кот-год-ход

НАВЫКИ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА

Стр.

47

5-6

ПРОИЗНОШЕНИЕ ЗВУКОВ

Стр.

48

3-4

К

Г

Х

В

Стр.

49

3-4

С

Сь

З, Зь

Ц

Стр.

50

4-5

Ш

Ж

Ч

Щ

Стр.

51

5-7

Л

Ль

Р

Рь

РАЗЛИЧЕНИЕ ЗВУКОВ В ПРОИЗНОШЕНИИ

Стр.

52

5-6

С-Ш

З-Ж

Щ-Сь

С-Ц

С-Ч-Щ

Стр.

53

Л-Й

Л-Ль

Л-Р

Ль-Рь

Ч-Ть

ПРОИЗНЕСЕНИЕ СЛОВ СО СЛОЖНОЙ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРОЙ

Стр.

54

4

ПРОИЗНОШЕНИЕ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ СО СЛОВАМИ СО СЛОЖНОЙ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРОЙ

Стр.

55

5-6

СВЯЗНАЯ РЕЧЬ И СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

Стр.

56

5

5

Стр.

57

66-7

6-7

6-7

СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Стр.

58

4-5

5-6

5-6

5-6

5-6

Заключение

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Уровень сложности речевой подготовки: В (высокий уровень) - ребенок справляется с заданиями самостоятельно

С - (средний уровень) справляется с заданиями с помощью взрослых Н - (низкий уровень) не выполняет, выполняет неверно

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165472-blank-obsledovanija-k-logopedicheskim-testam-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки