- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Кошка и котята»
ПРОЕКТ во второй младшей группе № 3
"Кошка и котята"
Составили воспитатели: Елизарова Л.И., Коробова Ю.В.
Содержание | Пояснения |
Название проекта | "Кошка и котята" |
Тип | Творческий, исследовательский. |
Участники | Воспитатели, дети. |
Целевая группа | Дети 2 младшей группы |
Масштаб | Краткосрочный – 1 неделя. |
Основание для разработки. Проблема. | Незнание правил общения и ухода за домашними животным |
Цель | Дать представление о кошке и котятах, и способах ухода за ними. |
Задачи | а) Формировать знания детей о домашнем животном (кошка) б) Воспитать в детях чувства сопереживания к животному, бережное к нему отношение |
Механизмы реализации проекта | Реализация проекта будет проходить в несколько этапов: I этап. Подготовительный 1. Подобрать художественную литературу, иллюстрации, фото, рисунки, игрушки - материал по данной теме. 2.Составить перспективный план мероприятий. II ЭТАП .Исследовательский . - рассматривание картинок с изображением кошки и котят; Аппликация «Кошка на скамейке», лепка «Блюдце для котят», Слушание голосов котенка и кошки. Просмотр мультфильма «Кто сказал МЯУ»; - проведение пальчиковой гимнастики «Котик выпел молока»; - чтение стихов «Серенькая кошечка» - дидактическая игра «Домашние животные»; Беседа с детьми о кошке. Деревянные вкладыши, кубики III ЭТАП. Заключительный . Подведение итогов реализации проекта. Оформление выставки детских работ. |
Ожидаемые результаты | Дети научатся ухаживать за кошкой . У детей сформируются знания и представления о кошке и котятах. |
Трансляция проекта | На педагогическом совете в ДОУ, на родительском собрании. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166305-proekt-koshka-i-kotjata
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.