- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Обезьянка в домике»
424
0
Глотова Наталья Владимировна,
Педагог дополнительного образования,
МБУ ДОД «Дом детского творчества №1»
Г.Бийск, Алтайский край.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей « Дом детского творчества №1»
Мастер – класс
« Новогодний сувенир «Обезьянка в домике».
Разработала Глотова Наталья Владимировна,
педагог дополнительного образования .
Бийск
2015
Тема: «Пошив новогоднего сувенира «обезьянка в домике»
Цель: Изготовление сувенира из фетра
Задачи:
Обучающие: совершенствовать навыки выполнения петельного стежка,
навыки вырезания из фетра.
Развивающие: способствовать развитию эстетического вкуса и творческих способностей.
Воспитательные:воспитыватьчувство меры и стиля.
Методы обучения:
Словесный, наглядный, практический.
Оборудование и материалы:
Фетр разных цветов .
Лента атласная шириной 5мм или тонкий шнур.
Нитки
Иголка обычная
Иголка бисерная
Глазки-бусинки и бусинка-нос
Пайетки и бисер
Ножницы
Клей «Момент»
10. Швейные булавки
11. Фломастер
12.Шаблоны деталей кроя
13.Синтепон.
Музыкальный ряд: музыкальные импровизации.
Ход занятия: 1. Вводная часть:
организационная часть.
2. Основная часть:
изложение нового материала; вводный инструктаж; самостоятельная практическая работа и текущий инструктаж.
3. Заключительная часть:
подведение итога; рефлексия.
Планируемые результаты: изготовление новогоднего сувенира «обезьянка в домике»
Новый год - один из самых светлых и долгожданных праздников. Подготовка к нему начинается заблаговременно. Детям будет интересно не только получать подарки, но и сделать своими руками ёлочные украшения или новогодние сувениры. От этого праздник станет ещё более желанным и радостным. А восхищенные слова благодарности родных и близких настроят на новые творческие работы. Согласно восточному гороскопу, грядущий 2016 год пройдет под знаком Красной Огненной Обезьяны. Несмотря на то, что до наступления Нового 2016 года еще далеко, лучше подготовиться к этому мероприятию заранее.
Изготовление этого сувенира позволит младшим школьникам освоить основные приёмы и закрепить навыки выполнения петельного стежка. Год обезьяны- год добра,
Пускай в нём будет всё сполна,
Море смеха я желаю , С Новым годом поздравляю!
Всё желаю получить И обезьянку приручить . Встретить этот год с везеньем И в хорошем настроеньи!
Для работы нам понадобятся следующие материалы и инструменты:
1. Фетр разных цветов ( обязательно белый, коричневый, бежевый)
2. Шнур или ленточка атласная шириной 5 мм..
3. Нитки
4. Иголка обычная
5. Иголка бисерная
6. Глазки-бусинки черные
7. Пайетки и бисер
8. Ножницы
9. Клей «Момент» или клей-карандаш
10. Швейные булавки
11. Фломастер
12. Шаблоны деталей кроя
13.Синтепон.
Инструкционная карта
Мастер-класс
« Пошив новогоднего сувенира « обезьянка в домике»»
№ | Последовательность выполнения | Инструменты и материалы | Схемы выполнения | |||
1. | | - фетр - шаблоны, - фломастер. | ||||
2. | Вырезать детали. | ножницы | ||||
3. | Наложить деталь крыши на деталь домика и пришить по нижнему краю с помощью пайеток и бисера. Повторить тоже самое со второй частью домика. | - нитки - иголка - детали кроя -пайетки -бисер | ||||
4 | Соединить обе части домика петельным стежком, вставляя во время шитья крупный бисер. | - детали кроя - булавки - нитки - иголка - бисер | ||||
5 | Набить домик синтепоном и дошить его до конца | -синтепон - деталь домика -иголка -бисер | ||||
6 | Нашить мордочку на верхнюю часть головы обезьянки прямыми стежками. Немного не доходя до конца, набить синтепоном и дошить. | -детали головы -детали мордочки -нитки -иголка -синтепон | ||||
7 | Пришить глазки, вышить ротик . | .-нитки - иголка -детали мордочки | ||||
8 | Приклеить бежевые ушки к коричневым. | - иголка -детали ушек -нитки - клей «Момент» | ||||
9 | Соединить обе части головы прямым стежком, вставляя одновременно ушки стежком, набить синтепоном. | -иголка -нитки - заготовка головы | ||||
10 | Пришить голову обезьянки к домику | - голова обезьянки -нитки -иголка - заготовка домика | ||||
11 12 | А теперь украсим обезьянку : пришьем бантик, сделаем подвеску. Наш Новогодний сувенир готов! | -ленточка -клей -нитки и иголка | ||||
Вот такие славные обезьянки получились у нас!
Думаю, ваши дети с большим удовольствием их подарят своим родственникам или друзьям, украсят ими новогоднюю ёлку и будут ёлку и будут любоваться ими весь праздник.
Желаю вам творческих успехов и находок!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/167373-master-klass-obezjanka-v-domike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.