Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации в младшей группе по теме «Поможем курочке Рябе»

Конспект образовательной деятельности

по художественно-эстетическому воспитанию

во второй младшей группе

Аппликация: «Поможем Курочке Рябе»

Воспитатель:

Силина Виктория

Владимировна

2015 год

Цели:

-приобщать детей к интересу русских народных сказок

-продолжать знакомить детей с приемами аппликации: выкладывать на листе бумаги готовые детали по образцу, а затем наклеивать полученное изображение на бумагу

-учить аккуратно пользоваться клеем: намазывать его тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры, на специально приготовленной клеенке, прикладывать стороной, намазанной клеем к листу бумаги, плотно прижимать салфеткой

-закреплять знание название цветов (белый, желтый)

-закреплять знание название геометрических фигур (овал)

-вызывать у детей радость от созданного ими изображения.

Предварительная работа:

-чтение русской народной сказки «Курочка ряба»

-театрализованный показ по сказке

Оборудование и материалы:

Игрушка курочки рябы, мольберт магнитный, образец работы, альбомные листы с изображением Курочки, диск с музыкой, клей, салфетки, кисточки, клеенки.

Ход организованной деятельности:

1.Воспитатель привлекает внимание детей взволнованным кудахтаньем курицы

Ко-ко-ко-беда, беда.(дети рассаживаются на лавочки ,воспитатель напротив за столом)

Снесла я деду с бабой яичко золотое, мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось,

Я им снесла яичко другое белое, но оно куда-то закатилось, Дед с бабой слезы льют.

Как быть? Чем мы можем помочь? (проблемная ситуация)

Предположения детей (купить, слепить, подарить и т.д.)

Воспитатель предлагает помочь курице успокоить деда с бабой - наклеить яички.

Посмотрите на мольберт, сначала курица снесла какое яйцо? (золотое, маленькое, желтое, овальное). А потом белое, большое, овальное.

2.Рассматривание образца (какие цвета, какой формы, с какой стороны расположены)

3.Показ способа выкладывания фигур – слева от курицы желтое, справа-белое.

4.Показ способа наклеивания (брать по одной фигуре, на клеенке намазывать клеем от середины к краям, переворачивать намазанную деталь придерживая с двух сторон пальцами обеих рук и приклеивать на альбомный лист. При снятии лишнего клея плотно прижать салфетку.

5.Пальчиковая гимнастика.

6.Приглашение сесть за столы.

7.Творческая деятельность детей.

8.На доске выставляются работы детей, курочка благодарит их за помощь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168231-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat