- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное занятие Дискуссия «Мир, в котором я живу»
1596
0
Внеклассное занятие Дискуссия «Мир, в котором я живу».
Цель: через освоение и углубление социально-нравственных знаний и норм формирование универсальных учебных действий как основ жизненных компетенций
личностных: формирование нравственно-этической ориентации у обучающихся, норм межличностных отношений и экологических знаний;
познавательных: закрепление навыков культуры поведения на основе управления собой;
регулятивных: саморегуляция, контроль, коррекция способа действия, закрепление навыков культуры общения;
коммуникативных: развитие и корректировка устной речи, использование функции остаточного слуха. Развитие аналитических и творческих способностей детей.
Ресурсы: карточка-информация, карточки, предметы интерьера.
Словарь:человек, ребёнок, подросток, юноша, девушка. Мои увлечения, мои занятия, мир увлечений, интересное рядом с нами, интересные события.
Ход занятия
Деятельность педагога | Деятельность обучающихся | УУД |
Мотивационно-ориентировочный этап (5 мин.) | ||
(н/с) – Ты меня слышишь…? (н/с) …как ты меня слышишь? (н/с) – вы готовы к занятию? Будем правильно говорить и внимательно слушать. Речевая зарядка Прочитайте, соблюдая ударение Интересное увлечение, интересное хобби, интересное занятие, увлекательное занятие. Дополни предложение. Я увлекаюсь … | Я вас слышу. Я вас слышу плохо. Я готов к занятию Будем правильно говорить. Будем внимательно слушать Воспитанники читают слова, соблюдая ударения. Читают предложение. | К Р П |
Операционно-исполнительский этап (15мин) | ||
(с/з) Тема занятия: «Мир, в котором я живу». Проблематика занятия. Мы сегодня будем говорить о человеке и его увлечениях. Человек живёт в своём доме, в семье, его окружают любимые вещи, книги. У каждого есть любимые занятия. Есть хорошие друзья. Работа над темой. Человек и его увлечения. Увлечения – это…(хобби). Назовите, какие вы знаете увлечения. Какие есть увлечения у вас? Человек в семье. Какие есть традиции в вашей семье. Практическая работа. Нарисуйте рисунок «Мир, в котором я живу» | Слушают, отвечают на вопросы. Моделируют окружающий мир. Находят взаимосвязь между различными действиями. Отвечают на вопросы. Называют свои увлечения. Оцениваю роль увлечений в своей жизни. Называют традиции своей семьи. Выполняют творческую работу. Отчёт о проделанной работе. | К Р Л П |
Рефлексивно-оценочный этап (3мин) | ||
Работа по вопросам Что нового вы узнали? Вам было интересно? Вы все сегодня хорошо работали, отвечали на вопросы. Старались говорить правильно. Молодцы! Всем спасибо. | Ответы воспитанников | К Р П |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169652-vneklassnoe-zanjatie-diskussija-mir-v-kotorom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Основы управления персоналом»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.