- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта по обучению грамоте «Буква М»
Мещерова Валентина Викторовна.,
Д/Ц «АБВГД-ейка» г.Петропавловск.,
воспитатель
Технологическая карта организованной учебной деятельности для подготовительной группы по обучению грамоте
Образовательные области: «Познание», «Коммуникация».
Разделы: Обучение грамоте
Тема: Знакомство с буквой М м.
Цель:
Обучающие:
- закрепить способы проведения звукового анализа (интонирование, правила);
- познакомить с буквой М м и характеристиками (согласный мягкий, согласный твердый, сонорный, звонкий);
- закрепить знания детей о том, как готовятся звери к зиме.
Развивающие:
- развивать внимание, мелкую моторику.
Воспитывающие:
- воспитывать аккуратность в работе;
- формировать доброжелательное отношение друг к другу.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Действия детей |
Мотивационно-побудительный. | - Как узнать, что написано на доске? (Нужно прочитать) -Кругом глубокие снега, Куда я взгляд ни кину, Метёт и кружится пурга, Вы узнаёте ...............? - Что? -Заснули реки подо льдом, Застыли, недвижимы. Горят сугробы серебром, Вы узнаёте……….? - Что? | (Зиму) (Зиму) |
Организационно-поисковый. | - По каким признакам вы узнали, что зима? - Назовите признаки зимы, о которых говорится в стихотворении. - Есть и ещё признаки. - Человек что-то поменял в своем облике, когда наступила зима? - Для чего она нужна? - К зиме каждый человек готовится заранее. Покупает что? (Одним словом). - В такой одежде ему будет тепло. - Как вы думаете, готовятся ли к зиме животные? - Где вы об этом узнали? - Вспомним? - Как готовится заяц к зиме? -А как готовится к зиме медведь? - К осени ищет корм и ест, чтобы накопить жирку на долгую зиму. Хорошо питается. - Он умело готовит берлогу и ложится спать. - Как ему будет в берлоге? Тепло и сытно? - Медведь – это биологическое название. - А в народе как называют медведя? (Михаил Потапыч, Мишка) - Да, чаще всего его называют Мишкой. Мишка – так ласково звучит кличка медведя. - А еще Мишка – это что? - А из чего состоит слово? (Из звуков) - Как узнать, какие звуки живут в слове? (Правило) - Что вы будете делать со словом? (Выполнять звуковой анализ) Алгоритм ОООО ОÓОО ОО/ОО - Назовите 3-й звук в слове Мишка - Назовите ударный звук? - Как узнали? - Правило: нужно ___________ слово и послушать, какой звук звучит дольше. - Что можно сказать про звук а? (Безударный) Физминутка - Как зовут первый звук в слове Мишка? - Какой буквой можно обозначить звук [м/]? - В русском языке эту букву называют буквой М (эм) Палочка и палочка, Между ними – галочка. И понятно сразу всем – Получилась буква М (эм). - Где живет эта буква в алфавите? - Какая она бывает? Обратить внимание на картинку. - В слове Мишка первый звук согласный, мягкий. Как вы думаете, есть ли у него братец? - Тогда кто назовет секрет буквы М (эм)? - Звук [м] какой бывает? Глухой или звонкий? Как узнать? - Звонкий звук, сонорный - В слове Мишка М напишем какую? (Большую) Правило: Клички животных пишутся с большой буквы. - Мишка и зайка для вас приготовили задания 1. Найдите и выберите признаки, характерные для зайца: стеклянный шерстяной трусливый волнистый пушистый длинноухий серый 2. Найдите слова действия Что делает медведь? чирикает лазает спит ржёт рычит бродит ест | (Человек надевает теплую одежду) (Чтобы не замерзнуть) Валенки, шубу, шапку, шарф) Они готовятся к зиме) (Прочитали в книгах) (Меняет серую шубку на белую - теплую и пушистую) (Слово _______) (Из звуков) (В слове Мишка третий звук Ш – согласный, твердый) (и) (Буквой М) Печатная и письменная) Дети выполняют задания |
Рефлексивно-коррегирующий. | - Молодцы! С заданием справились. - Пора подвести итог занятия. - С какой буквой познакомились? - Какие секреты есть у буквы М? Расскажите нашим гостям. | Дети подводят итог занятия. |
Ожидаемые результаты:
Знать: способы звукового анализа, буква М имеет 2 звука;
Иметь: представление о том, как готовятся звери к зиме;
Уметь:подбирать слова-определения, слова действия.
Список использованной литературы:
1.Обучение грамоте детей 5-7 лет/Методическое пособие. Маханева М.Д
2.Обучение дошкольников грамоте./Методическое пособие.Л.Е.Журова,Н.С. Варенцова
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170124-tehnologicheskaja-karta-po-obucheniju-gramote
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.