- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рекомендации для родителей по подготовке ЕГЭ
Рекомендации для родителей по подготовке ЕГЭ.
Экзамены - важный период в жизни молодого человека, от его результатов зависит будущее выпускника. Кроме того, ЕГЭ в большинстве случаев можно рассматривать как два экзамена: выпускной и вступительный, что приводит к усилению уровня тревоги. Исследования психологов показывают, что успешная сдача экзамена зависит от нескольких факторов: врожденные способности , предметные знания , но и не малую роль играет психологическая готовность к сдачи экзаменов . В этот период учащиеся особенно нуждаются в помощи и поддержке со стороны родителей.Многие родители в этот период начинают чрезмерно опекать ребенка, хотя это не правильно. Настоящая помощь и поддержка ребенка- это вера в него, что у него всё получиться, несмотря ни на что, родители его всё равно любят.
Итак, как помочь детям пройти этот сложный и значимый этап их жизни:
1.Необходима эмоциональная поддержка ребенку, обращения внимания на его положительные стороны, это поднимет или укрепит его самооценку, веру в свои силы и возможности.
2. К тревоге, а затем и к стрессу приводит неизвестность, боязнь нового, чтобы свести к минимуму этот фактор необходимо дать ребенку возможность заранее попробовать себя в ситуации ЕГЭ, дать возможность проверить свои силы на пробных экзаменах; также порекомендуйте дома проходить специальные тренажеры на сайте www.fipi.ru, www.ege.edu.ru
3. Материал запоминается легче, если его структурировать, поговорите с ребенком умеет ли он это делать, если нет, то покажите, как это делается, можно основные, трудные для запоминания формулы и определения выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью.
4.Постарайтесь показать плюсы ЕГЭ, это поднимет мотивацию ребенка, повысит желание сдать экзамен лучше.
5.Проследите за режимом дня .Сон должен быть 8 часов. Заниматься необходимо минут 40-45, затем 10-15 минут перерыв, в целом продолжительность занятий не должна превышать 7-8 часов в день. Нельзя забывать про прогулки на свежем воздухе и полноценном питании, уменьшить просмотр телевизионных передач.
6. Обговорите различные ситуации, связанные с результатом ЕГЭ и выходами из них.
7. Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170533-rekomendacii-dlja-roditelej-po-podgotovke-egj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.