- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-музыкальный салон «Не отрекаются любя»
ГБОУ ДОД ДСООЦ «Лазурный»
Литературно-музыкальный салон «Не отрекаются любя»
Автор сценария:
педагог-организатор
Фунтова Алена Алексеевна
Стаж: 2 года
2015г.
Цель: Знакомство детей с творчеством и биографией советской поэтессы Вероники Михайловны Тушновой.
Задачи:
- изучить биографию В.М.Тушновой, ключевых произведений ее творчества;
- создать условия для развития творческого потенциала детей;
- прививать любовь к русской поэзии.
Ход мероприятия:
На сцене приглушенный свет, цветы.
Звучит песня «Не отрекаются любя»
В1. Здравствуйте дорогие друзья!
В2. Мы рады вас приветствовать на нашей литературно-музыкальной гостиной «Не отрекаются любя».
В1. Именно сегодня, сейчас мы предлагаем вам познакомиться, а может вспомнить творческое наследие знаменитой советской поэтессы Вероники Михайловны Тушновой.
В2.В этом году замечательной поэтессе Веронике Михайловне Тушновой исполняется 95 лет со дня рождения.
В1. И неспроста мы открыли наш вечер песней «Не отрекаются любя», автором стихов которых явилась Вероника Тушнова.
В2. Это стихотворение настолько стало читаемо народом, что в дальнейшем композитор Марк Минков наложил замечательную музыку, получилась песня-эпоха!
В1. Эта песня стала жемчужиной в репертуарах таких известных исполнителей, как Александр Градский, Алла Пугачева, Людмила Артеменко, Татьяна Буланова, Дмитрий Билан.
В2. Родилась Вероника Тушнова 27 марта 1915 года в Казани.
Дом на Большой Казанской улице, в котором жили тогда Тушновы, располагался на взгорье. Вверху над всем пейзажем господствовал Кремль. Здесь башня Сююмбеки соседствовала с куполами церквей. Внизу, под горой, протекала река Казанка, а за ней раскинулись пригороды-слободы.
Чтец1.
Косое деревянное крыльцо,
облитое зеленоватым светом.
У дома было доброе лицо,
и дом всегда встречал меня приветом.
И ничего, что он в сугробах дрог,
что лед с крыльца
рубить случалось ломом,
он мне в ту пору помогал, как мог,
он был тогда мне настоящим домом.
Какой суровый необычный быт!
Здесь все не так, все трудно по-иному…
Но здесь мой кров.
Здесь мой ребенок спит.
Здесь мы живем.
За все спасибо дому.
Теперь мне стыдно вспомнить, как порой,
в тоске, слепой, неистовой, бывало,
я горькими словами называла
провинциальный домик под горой.
Он в дождь чернел и в жидкой глине вяз,
но нас берег от сырости и ветра.
Не в нем ли мы над картой в сотый раз
разлуку мерили на сантиметры?
Дым ел глаза… но то был добрый дым,
дым очага!
Добра не позабудем.
Спасибо стенам, тесным и простым,
теплу, огню, хорошим русским людям!
В1. Вероника, черноглазая, задумчивая девочка писавшая стихи с детства, но прятавшая их от отца, согласно его же непререкаемому « желанию» после окончания школы поступила в медицинский институт.
В2. Вероника Михайловна проучилась на факультете терапии 4 года, но больше не смогла истязать свою душу. Ее всерьез увлекли занятие живописью, да и поэтическое вдохновение не покидало.
Чтец2.
Дождик сеет, сеет, сеет,
с полуночи моросит,
словно занавес кисейный
за окошками висит.
А в лесу кричат кукушки,
обещают долгий век...
Мне не грустно
и не скучно,
я счастливый человек.
Из раскрытой настежь двери
пахнет глиной и травой.
А кукушкам я не верю,
врать кукушкам
не впервой!
Да и что считать без толку,
лишним годом дорожить?
Ну недолго,
так недолго,
только б счастливо прожить.
Так прожить,
чтоб все, что снится,—
все сбывалось наяву,
так прожить,
чтоб петь как птица,
так прожить,
как я живу!
В1. В 1938 году Вероника Михайловна выходит замуж за Юрия Борисовича Розинского, врача-психиатра .Но вскоре они расстались.1939 год: первое появление стихов в печати и рождение дочери Наташи.
Чтец3.
Душная, безлунная
Наступила ночь.
Всё о сыне думала,
А сказали: «Дочь».
Хорошо мечтается
в белизне палат…
Голубые лампочки
у дверей горят.
Ветер стукнул форточкой,
кисею струя.
Здравствуй, милый свёрточек,
доченька моя!
Всё такое синее,
На столе – цветы.
Думала о сыне я,
а родилась – ты.
В2. В начале 1941 года Вероника Тушнова поступает в Московский литературный институт имени Максима Горького, ее желание профессионально и всерьез заниматься поэзией вроде начинает сбываться. Но учиться не получилось, началась Война!
В1. Отец Вероники Михайловны скончался, остались больная мать и маленькая дочь Наташа. Используя свои медицинские познания, Тушнова почти все годы войны проработала в госпиталях врачом, выхаживая раненых.
В2. Работа тяжелая, часто неблагодарная. Но Тушнова во время ночных дежурств умудрялась при свете затененных ламп, прислушиваясь к сонному дыханию больных, все время что-то чиркать в тетради. Ее так и звали «доктор с тетрадкой». А тему для своих стихов она брала из рассказов солдат, которых она выхаживала.
Чтец4.
Я за годы войны
Побывала во всех городах,
Потому что вот тот
Из Тбилиси, а тот из Орла,
Потому что у этого мать
В Бухаре умерла.
Кто-то пишет в Москву,
У кого-то в Армении дочь.
И чужую тоску
Я баюкала каждую ночь.
Чтец 5.
Дождь стучит по железу крыши,
и, хотя мы с тобой вдвоем,
говоришь ты как можно тише
о недавнем пути своем.
Об изрытой сырой полянке,
где ты принял неравный бой,
и о том, как в сожженном танке
был спасен боевой судьбой.
Как ты, кожи сдирая клочья,
тяжкий люк приоткрыл потом,
запах гари и холод ночи
опаленным глотая ртом.
Говоришь, а глаза потухли,
будто жизни совсем не рад...
В коридоре шаркают туфли,
костыли в тишине гремят.
И я знаю, я знаю, знаю,
что не рана твоя болит,
что больнее, чем рана злая,
слово горькое - инвалид.
И другое я знаю тоже:
как, ладони прижав ко лбу,
ты над карточкой непохожей
по ночам пытаешь судьбу.
Не пытай, не грусти, не надо!
Верь, подруга тебе верна,
как я встрече была бы рада,
я - такая же, как она.
Как тосклив одинокий вечер,
как дорога моя темна,
как ждала бы я этой встречи,
я - такая же, как она.
В1. В 1958 году выходит новая книга Вероники Тушновой «Память сердца», ее поэтический голос набирает силу и высоту, стихи пишутся уже чисто лирические. Главная тема поэтессы вышла на первый план, потеснив все остальное: Любовь на свете есть!
Чтец 6.
Мне говорят:
нет такой любви.
Мне говорят:
как все,
так и ты живи!
Больно многого хочешь,
нет людей таких.
Зря ты только морочишь
и себя и других!
Говорят: зря грустишь,
зря не ешь и не спишь,
не глупи!
Всё равно ведь уступишь,
так уж лучше сейчас
уступи!
...А она есть.
Есть.
Есть.
А она - здесь,
здесь,
здесь,
в сердце моём
тёплым живёт птенцом,
в жилах моих
жгучим течёт свинцом.
Это она - светом в моих глазах,
это она - солью в моих слезах,
зренье, слух мой,
грозная сила моя,
солнце моё,
горы мои, моря!
От забвенья - защита,
от лжи и неверья - броня...
Если её не будет,
не будет меня!
...А мне говорят:
нету такой любви.
Мне говорят:
как все,
так и ты живи!
А я никому души
не дам потушить.
А я и живу, как все
когда-нибудь
будут жить!
Чтец7.
Я люблю тебя...
Я люблю тебя.
Знаю всех ближе,
Всех лучше. Всех глубже.
Таким тебя вижу,
Каким не видел никто, никогда.
Вижу в прошлом и будущем,
Сквозь разлуки, размолвки, года ...
Я одна тебя знаю таким,
какой ты на самом деле.
Я одна владею сердцем твоим,
больше, чем все владельцы,
владею!
Ведь оно у тебя, как заклятый клад;
не подступишься -
чудища, пропасти, бесы...
Я зажмурилась.
Я пошла наугад.
В черных чащах плутала,
взбиралась по кручам отвесным,
сколько раз готова была отступить,
сколько раз могла разбиться о скалы...
Я люблю тебя.
Я не могу не любить.
НЕ могу уступить!
Это я тебя отыскала!
В2. Красивая, черноволосая женщина с печальными глазами с мягким характером, любившая дарить подарки не только близким, но и просто друзьям; мчавшаяся по первому зову на помощь в любое время дня и ночи, заражавшая всех смехом, весельем и любовью к жизни; эта вот красавица - поэтесса, с чьими стихами о Любви под подушкой засыпало целое поколение девчонок, - сама же переживала трагедию - счастье Чувства, Любовь эта была разделенной, но тайной, потому что, как писала сама Тушнова:
Стоит между нами
Не море большое -
Горькое горе,
Сердце чужое.
(Здесь или песня «Вспоминай меня», или Стих. «Я поняла-ты не хотел мне зла»)
Чтец.
Я поняла -
Ты не хотел мне зла,
ты даже был предельно честен где-то,
ты просто оказался из числа
людей, не выходящих из бюджета.
Не обижайся,
Я ведь не в укор,
ты и такой мне бесконечно дорог.
Хорош ли, нет ли -
это сущий вздор.
Любить так уж любить -
без оговорок.
Я стала невеселая.
Прости.
Пускай тебя раскаяние не гложет.
Сама себя попробую спасти,
никто другой меня спасти не сможет.
Забудь меня.
Из памяти сотри.
Была - и нет, и крест поставь на этом.
А раны заживают изнутри.
А я еще поеду к морю летом.
Я буду слушать, как идет волна,
Как в грохот шум ее перерастает,
как, отступая, шелестит она,
как будто книгу верности листает.
Не помни лихом,
не сочти виной,
что я когда-то в жизнь твою вторгалась,
и не печалься -
все мое - со мной.
И не сочувствуй - я не торговалась.
В1. Звезда гения поэзии Вероники Тушновой закатилась, но свет ее творчества горит и посей день …
Педагог. Друзья, а мне хотелось бы вам сказать, какой бы не была наша жизнь, надо ценить ее, как величайший подарок судьбы. Вас ждут встречи, а кого то и расставание с любимыми, и очень важно, чтобы в сложных жизненных ситуациях вы всегда оставались хорошими преданными людьми и верными друзьями.
И я приглашаю на нашу сцену всех участников литературно-музыкального салона «Не отрекаются любя».
(Выходят все участники, исполняют песню «А знаешь, все еще будет», на проекторе идет караоке этой песни)
Ребята, а мы предлагаем спеть вместе с нами!
А знаешь, всё ещё будет,
Южный ветер ещё подует
И весну ещё наколдует,
И память перелистает.
И встретиться нас заставит,
И встретиться нас заставит,
И ещё меня на рассвете
Губы твои разбудят.
Счастье, что оно, та же птица,
Упустишь и не поймаешь,
А в клетке ему томиться
Тоже ведь не годится,
Трудно с ним, понимаешь.
Понимаешь, всё ещё будет,
В сто концов убегают рельсы,
Самолёты уходят в рейсы,
Корабли снимаются с якоря.
Если б помнили это люди,
Если б помнили это люди,
Чаще думали бы о чуде,
Реже бы люди плакали.
Счастье, что оно, та же птица,
Упустишь и не поймаешь,
А в клетке ему томиться
Тоже ведь не годится,
Трудно с ним, понимаешь.
Я его не запру безжалостно,
Я его не запру безжалостно,
Я его не запру безжалостно,
Крылья не искалечу.
Улетаешь, лети, пожалуйста,
Улетаешь, лети, пожалуйста,
Улетаешь, лети, пожалуйста,
Знаешь, как отпразднуем встречу.
Спасибо вам большое дорогие участники, мы получили огромное удовольствие от программы, которую вы для нас подготовили, а теперь позвольте вам вручить грамоты.
(идет вручение грамот)
Прошу вас выстроиться на фото, еще раз большое вам спасибо, и мы встречаем наших участников в зале под бурные аплодисменты!!!!!!!
Ребята, а мы с вами знаем, что стихи пишут не только великие поэты, но и ваши ровесники, ребята, которые живут рядом с вами. И мы приглашаем на нашу сцену творческих натур, чтобы поделиться с нами своими талантом.
Объявляем свободный микрофон!
ФИНАЛ.
А я хочу сказать спасибо всем выступающим. Возможно не за горами то время, когда в одном ряду вместе с именами А. Пушкина, Э. Асадова, В. Тушновой будут стоять ваши имена.
Будьте счастливы друзья! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170906-literaturno-muzykalnyj-salon-ne-otrekajutsja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.