Конспект по открытому занятию «Воздушный транспорт»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 5 «Радуга» г. Шумерля Чувашской Республики

Конспект по конструированию на тему:

«Воздушный транспорт»

Составитель:

воспитатель первой

квалификационной категории

Иванова О. Н.

г. Шумерля, 2015г

Цель: Расширять представления детей о различных летательных аппаратах, их назначении (пассажирский, военный, спортивный, научно-исследовательский, грузовой и пр.); формировать обобщенные представления о данных видах техники; развивать конструкторские навыки; упражнять в создании схем будущих построек; развивать пространственное мышление.

Материал к занятиям: Картинки с изображением различного воздушного транспорта (вертолёт, ракета, истребитель, грузовой самолёт, пассажирский лайнер).

Раздаточный материал: Схемы для конструирования. Набор геометрических фигур, набор для конструирования из бумаги. Листы картона для каждого ребёнка по 4 шт.

Ход занятия

Воспитатель:Ребята посмотритенадоску. Давайте подумаем, какая тема будет у нас сегодня.

Дети: Самолёты, ……..

Воспитатель: Молодцы ребята. Тема нашего занятия «Воздушный транспорт». Ребята давайте вспомним какие виды транспорта вы знаете?

Дети: Морской, наземный, воздушный.

Воспитатель: Какой морской, водный мы можем ещё сказать, транспорт вы знаете?

Дети: Подводная лодка, лодочка, теплоход, пароход…….

Воспитатель: Что относится к наземному транспорту?

Дети: Машина, трактор, мотоцикл, автомобиль…..

Воспитатель:Что относится к воздушному транспорту?

Дети: Самолёт, ракета, вертолёт….

Воспитатель:Правильно.Ребята мы сегодня с вами подробно рассмотрим воздушный транспорт. Какими они бывают. Кто ими управляет. И для чего они нам нужны. Посмотрите сюда. Что это?

Дети: Ракета

Воспитатель:Кто ими управляет?

Дети:Космонавты.

Воспитатель: Для чего они нам нужны?

Дети:Для разных работ в космосе. Поправить спутники. Изучить планеты.

Воспитатель:Правильно ребята. Ракеты нам нужны для научно – исследовательских работ.Посмотрите сюда. Что это ребята?

Дети:Вертолёт.

Воспитатель:Как вы думаете, для чего нам нужен вертолёт?

Дети:Для того чтобы подлетать в труднодоступные места. Например в лесу самолёт не может приземлиться машина не может проехать вот там нам и нужен вертолёт.

Воспитатель: Правильно. И ещё, например мы потерялись в лесу. Чтобы нас быстрей найти, легче искать на вертолёте. Ребята, а это что?

Дети: Грузовой самолёт.

Воспитатель: А для чего он нам нужен?

Дети: Чтобы перевозить разные грузы в другие города.

Воспитатель: Правильно в этом самолёте военные перевозят и технику, и медикаменты и провизию в разные далёкие города. Вот для чего нам нужен этот самолёт. А посмотрите ребята сюда , какой это самолёт грузовой или пассажирский?

Дети: Пассажирский самолёт.

Воспитатель: Правильно. Значит, для чего он нам нужен?

Дети: Для перевозки пассажиров.

Воспитатель: Хорошо ребята. Вот мы сказали что ракетой управляют космонавты, а кто управляет этими транспортами.

Дети: Лётчики.

Воспитатель: Где собирают самолёты.

Дети: На заводе.

Воспитатель: Кто их собирает?

Дети: Конструкторы.

Воспитатель: Вот мы с вами тоже превратимся в конструкторов и отправимся в нашу мастерскую, чтобы построить наши самолёты. Возьмём картонку и построим там самолёты по схемам. Для каждой схемы мы используем картон. Вот мы и построили наши самолёты. Давайте отложим мы их и поиграем немножко в подвижную игру самолёты.

Полетели, полетели,
(Стойка ноги врозь)

Вперед руками завертели.
(Вращение руками перед грудью)

Руки в стороны – в полет
Отправляем самолет,
(Развести горизонтально руки в стороны)

Правое крыло вперед,
(Поворот туловища вправо с заведением правой руки вперед)

Левое крыло вперед.
(Поворот туловища влево с заведением левой руки вперед)

Раз, два, три, четыре –
Полетел наш самолет.
Замечательный пилот
В путь отправил самолет.
(Произвольный бег с расставленными в стороны руками)

Воспитатель: Вот мы с вами поиграли. А сейчас возьмите каждый набор геометрических фигур и постройте свой воздушный транспорт. Молодцы. Вы сегодня справились заданиями. Напомните мне пожалуйста какой транспорт мы сегодня рассмотрели?

Дети: Воздушный.

Воспитатель: А что вам больше понравилось?

Дети: Строить самолёты разные.

Воспитатель: На этом наше с вами занятие закончилось всем спасибо.

А сейчас давайте соберём наш конструктор.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171397-konspekt-po-otkrytomu-zanjatiju-vozdushnyj-tr