- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Посиделки. Фольклорный праздник
677
0
Бондаренко Ольга Эдуардовна
Посиделки.
/фольклорный праздник для учеников 3-4 классов/
2015 год
Цель: Воспитание любви к русской культуре.
Задачи:
продолжать знакомить детей с обычаями и традициями русского народа;
развивать интерес к крестьянскому быту, русскому народному фольклору.
создать у детей радостное настроение.
Предварительная работа: знакомство детей со старинной утварью. Разучивание пословиц, поговорок. Отгадывание загадок. чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций к ним. Проведение русских народных игр, хороводов.
Оборудование: “русская изба” с предметами быта, русские народные костюмы, пяльцы с вышивкой, вязание .
На сцене декорации русской избы. В центре стоит стол, накрытый вышитой скатертью. С краю на «лежанке» спит дед. Входит сказительница.
Сказительница: /поёт/
Во деревне то было в Козловке.
Во деревне то было в Козловке.
Лапти, да лапти, да лапти мои,
Эх, лапти, да лапти, да лапти мои.
Лапти липовые, лыком шитые
Вы не бойтесь, ходите,
Тятька новые сплетё!
Жили- были там старик со старухой.
Жили- были там старик со старухой.
Лапти, да лапти, да лапти мои,
Эх, лапти, да лапти, да лапти мои.
Лапти липовые, лыком шитые
Вы не бойтесь, ходите,
Тятька новые сплетё!
Вот снесла им как-то курочка яичко…
Ох, снесла им как-то курочка яичко…
Лапти, да лапти, да лапти мои,
Эх, лапти, да лапти, да лапти мои.
Лапти липовые, лыком шитые
Вы не бойтесь, ходите,
Тятька новые сплетё!
Сказительница уходит. Вбегает бабка.
Баба: Эй, старик, проснись скорей
Дед: Волки что ли у дверей
Ты чего шумишь, старуха?
Баба: Да смотри, что я нашла:
Наша курочка - пеструха
Под кустом яйцо снесла.
Дед: Ну, снесла, какое дело
Что ты, баба, обалдела?
Баба: Да яйцо-то не простое
А, гляди-ка, золотое.
Дед: Золотое, в самом деле?
Мы с тобой разбогатели.
Баба: Погляди, горит как жар.
Дед: Не случился бы пожар!
Баба: Ох, горит, слепит глаза!
Дед: Чудеса!
Баба: Чудеса!
Дед: Ты в сундук запри его.
Раздаётся стук в дверь.
Баба: Нету дома никого!
Ишь, соседей, как назло,
Ненароком принесло.
Дед: Ты пойди запри засов,
Да спустить бы надо псов.
Баба: В среду в город я поеду,
Там базар бывает в среду.
Богатеев много там!
Им яичко и продам.
Как дадут мне денег груду,
Накидают мне рублей,
На салоп себе доберу
Я сибирских соболей.
Вот обновок накуплю я,
Разных юбок сорок штук
Шаль в цветочках голубую,
До краёв набью сундук.
Дед: Что ты мелешь небылицы!
Ишь, сыскалась молодица
Наряжаться в разный хлам.
Нет уж, если мы богаты,
Я построю вместо хаты
Трёхэтажные палаты
И беседки по углам.
Баба: Наказанье с глупым мужем!
Что ты, старый, не блажи!
Мы живём других не хуже,
Ни к чему нам этажи!
А за эти за беседки
Засмеют тебя соседки.
Дед: Пусть смеются, мне не жалко
Баба: Да уймись ты, не кричи,
Вон упала на пол скалка,
Чугуны гремят в печи.
Ох, не мил мне белый свет.
Дед: Я хозяин или нет?
Баба: Ох, яичкот покатилось,
Покатилось и разбилось.
Ни скорлупки не осталось,
Всё куда-то подевалось!
Дед и баба рыдают.
Дед: И чего мы затужили?
От чудес одна беда.
Будем жить, как прежде жили,
И работать как всегда.
Бабе: И шубёнку справить можно,
И подправить можно дом.
Дед: Толькото, видать, надёжно,
Что даётся нам трудом.
Открывай, старуха, дверь,
Что нам прятаться теперь!
Эй, соседка!
Баба: Эй, сосед!
Забывать друзей не след.
Заходите на часок,
У меня хорош квасок,
И варенья, и соленья
Дед и Баба (вместе): Заходите без стесненья.
Заходят гости, рассаживаются.
Дед: Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило?
Гость: Гостям-то, известное дело, хватило места, да не тесновато ли хозяевам?
Дед: В тесноте да не в обиде.
Хозяева садятся. Гости ведут беседу.
- Федул, чего губы надул?
- Кафтан прожёг.
- Можно зашить?
-Да иглы нет.
- А велика ли дыра?
- Один ворот остался.
-Что ваши девчата делают?
- Шьют да поют.
- А матушки?
-Порют да плачут.
- Фома, у тебя в избе тепло?
- Тепло, в шубе на печи согреться можно.
- Тюха, есть хочешь?
- Нет, я перекусил.
- А что перекусил?
- Съел краюшку хлеба.
- А ты б её сметаной мочил.
-Да в горшок не влезла.
1 гостья: Раздайся народ по сторонушке,
Пойду плясать по соломушке.
2 гостья: Эх, топни нога, топни правенькая,
Пойду плясать, хоть и маленькая.
Девочки исполняют танец-хоровод.
Фома: Здорово, брат Ерёма
Ерёма: Здорово, брат Фома.
Фома: Где ты был?
Ерёма: На ярмарке.
Фома: Акого ты на ярмарке видел?
Ерёма: Видел, как на цепи водили безрогую, бесхвостую корову, глаза у ней узенькие, а лоб широкий.
Фома: Да ведь это медведь был.
Ерёма: Какой там медведь! Я прежде медведя знавал, он не такой: медведь серый, хвост длинный, рот большой. Фома: Да это волк.
Ерёма:Всётыбрат, говоришь не втолк. Я прежде волка знал: волк маленький, глазки косые, ушки длинные. Фома:Это ж заяц.
Ерёма:Какой там заяц. Заяц беленький, хвостик чёрненький, с ёлки на ёлку перелётывает.
Фома:Да это ведь горностай! И байки брат Ерёма, сказывать перестань! Давай-ка весёлую песню споём.
Песня «Два весёлых гуся».
- Здорова, кума.
- На рынке была.
- Никак ты, кума, глуха?
- Купила курицу да петуха.
- Прощай, кума.
- Пять алтын дала.
Частушки.
Мы в Михайлове живём,
Вкусны пряники жуём.
Мы частушек много знаем,
Их сейчас для вас споём.
Я не тятькина,
Я не мамкина,
Я на улице росла,
Меня курица снесла.
А у нас во дворе
Квакали лягушки.
А я с печки босиком,
Думала – подружки.
Чаёк пила,
Самоварничала,
Всю посуду,
Накухарничала!
Вы послушайте, ребята,
Нескладухи буду петь.
На дубу сидит корова,
В бане парится медведь.
Сидит ёжик на берёзе –
Белая рубашка.
На головке - сапожок,
На ноге фуражка.
На горе стоит телега
Слёзы капают с дуги.
Под горой сидит корова
Надевает сапоги.
Гуляй, Матвей,
Не жалей лаптей,
Тятька лыка надерёт,
Лапти новые сплетёт.
Ой, топни, нога,
Не жалей сапога,
Тятька новые сошьёт
Или эти подошьёт.
Мы пропели вам частушки,
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Иванушка:Девица, девица, сходи по водицу.
Арина:Я волка боюсь, я лисы боюсь, я медведя боюсь.
Иванушка:Волк на работе, лиса на болоте, платьеце мыла, валёк опустила, сама - смеётся, хохолок трясётся.
Все:Девица, девица, сходи по водицу.
Инсценировка песни «Пошла млада за водой».
Звучит народная музыка, выходят Филя, Уля.
Уля:Здравствуй,Филя!
Филя:Здорово, Уля!
Уля:Где ты был?
Филя:У матушки.
Уля:Что, мать гостинцев прислала?
Филя: Мать прислалаоладушек.
Уля:А где же они?
Филя:Я их под лавку положил!
Уля:Экийты,Филя,чудак!
Филя:А ты бы, Уля, как?
Уля:Я бы их в печку положила, ты бы пришёл и поел.
Музыкальная пауза.
Филя:Мать прислала сарафан.
Уля:А где же он?
Филя: Я его в печку положил!
Уля:Экийты,Филя,чудак!
Филя:А ты бы, Уля, как?
Уля:Я бы его в шкаф повесила!
Музыкальная пауза.
Филя: Мать прислала барана.
Уля:А где же он?
Филя: Я его в шкаф повесил.
Уля:Экий ты, Филя, чудак!
Филя:А ты бы, Уля, как?
Уля:Я бы его в сарай завела, сена дала, водой напоила.
Музыкальная пауза.
Филя: Мать прислала Настюшку.
Уля:А где же она?
Филя: Я её в хлев завёл, сена дал, водой напоил.
Уля:Экий ты, Филя, чудак!
Филя: А ты бы, Уля, как?
Уля:Я бы её за стол посадила, чаем напоила.
Музыкальная пауза.
Филя:Мать прислала свинью!
Уля: А где же она?
Филя: А я её за стол посадил, чаем напоил.
Уля: Ах ты, Филя, какой ты простофиля!
Музыкальная пауза.
Танец «Барыня»
Выходит Дуня.
Дуня: Уж пошла я из ворот, во зелёный огород.
Сорвала лопушок, да под самый корешок.
Сшила новый сарафан и наряден и неткан.
Положила в уголок в берестяный коробок.
Где не взялся - таракан, проел новый сарафан.
Дуня плачет.
Дед: Добры молодцы, идите, нашей Дуне помогите.
Песня «Во кузнице»
Входят Матвей и Патрикей.
Патрикей:Эй, Матвей, ты что сегодня делал?
Матвей:Рукавицы искал.
Патрикей:Нашёл?
Матвей: Нашёл!
Патрикей: Гдеж они были?
Матвей: Да за поясом. А ты куда шагаешь?
Патрикей:За семь вёрст.
Матвей: Киселя хлебать?
Патрикей:Нет, комара искать.
Матвей:Да какого же комара - то?
Патрикей:Да того, который за нос укусить меня хочет.
Матвей:Да он же при тебе!
Патрикей:Где это при мне?
Матвей:Дананосу у тебя! (хлопает его по носу).
Бабка: Эй, девчонки - хохотушки!
Затевайте-ка частушки!
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.
Девочки поют частушки, а потом исполняют танец.
1 девочка: Эх, прялку продам,
Веретешко продам,
Гармонь куплю,
Плясать пойду.
2 девочка: Я плясала очень мало
На свою забавушку,
Моя бабка не плясала,
Попляшу за бабушку.
3 девочка: Не хотела я плясать,
Стояла, стеснялась.
А гармошка заиграла,
Я не удержалась.
Танец «Кадриль»
Двегостьи заняты делом: одна шьёт,другая вяжет.
1 - я гостья: Лодырь да бездельник - им праздник и в понедельник.
2-я гостья: Нынегуляшки, завтра гуляшки - находишься и без рубашки. Одиниз гостей: Акуля, что шьёшь не оттуля?
2 -я гостья:Ая,батюшка, ещё пороть буду.
Песня «Дуня – тонкопряха»
Бабка:А вот и самовар поспел. Наливайте, гости, чаю!
Гости пьют чай и поют частушки.
На столе у нас пирог,
Пышки и ватрушки.
Так пропойте жпод чаёк
Чайные частушки!
Посидеть за самоваром
Рады все наверняка,
Ярким солнечным пожаром
У него горят бока.
Самовар поёт, гудит,
Только с виду он сердит.
К потолку пускает пар
Наш красавец самовар.
Самовар пыхтит, искрится,
Щедрый, крупный, золотой.
Озаряет наши лица
Он своею добротой.
Самовар блестит, кипя,
Чай в нём пенится.
Погляди - ка на себя –
Ну и отраженьице!
Подавай мне чашку чая.
Ведь люблю я русский чай,
В чае я души не чаю,
Наливай горячий чай!
Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, крутого
Самоварного чайку.
Гость: А что, гости дорогие, не надоели ли нам хозяева?
Другой гость: Да уж пора и честь знать! Спасибо за приют да за ласку.
Гостья:красна ваша изба и углами, и пирогами.
Песня «Русская изба»
/музыка Е. Птичкина слова М. Пляцковского/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171741-posidelki-folklornyj-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.