- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий концертно-игровой программы «День Нептуна»
Сценарий
концертно-игровой программы «День Нептуна»
для летних оздоровительных лагерей дневного пребывания.
Цель:развитие творческих способностей детей через участие в концертно-игровой программе.
Задачи:
-создание праздничной атмосферы;
-развитие фантазии, образного мышления;
-воспитание умения работать в команде;
-развитие эмоционально-волевых качеств характера.
Место проведения: городской парк.
Действующие лица:
1.Золотая рыбка;
2.Чертик;
3.Нептун;
4.Русалочка;
5.Водяной;
6.Кикимора;
7.Пират.
Оформление площадки:
Арки с шарами, полотна ткани, бумажные цветы;
разноцветные флажки,
столы для мастер-классов:
- вязание морских узлов;
-складывание бумажных корабликов;
-боди-арт;
-изготовление кожаных амулетов;
-дартс.
Реквизит:
столы для мастер-классов, ванна-манеж для запуска корабликов, мыльные пузыри, две пары ласт, мячи, скакалки, обручи, канаты, мелки, цветная бумага, карандаши для тела, кожа, шаблоны, ножницы, дартс, шары.
Ход сценария:
Звучит фонограмма шума волн, лирическая мелодия. «Выплывает» Золотаярыбка.
Золотая рыбка: Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки
Летняя пришла пора
Ох, на улице жара.
Дружно вместе, детвора,
Громко крикнем ей: «Ура!»
Ура – лето! Ура – каникулы! Ура – солнце!
Ура - речка! Ура – море! Ура – приключения!
Сегодня у нас необычный праздник
– День всесильного Бога морей – Нептуна!
С праздником всех поздравляю!
Попутного ветра желаю,
Пусть праздник шумит водопадом,
Мы все ему очень рады!
Я – золотая рыбка праздник начиная
В честь Нептуна объявляю морской танец!
Танец «В море» - ансамбль «Забава»
В конце танца появляется Чертик.
Чертик: Дети прячьтесь кто куда,
Близится сюда беда.
Буря, шторм, волна, цунами,
Не доволен НЕПТУН вами,
Не поздравили, забыли-
Тем его и разозлили.
Ведь сегодня, почём зря,
День подводного царя.
А тебе рыбка кто позволил открыть праздник?
Золотая рыбка: Я приплыла, чтобы праздник начать
И царя Нептуна поздравлять.
Ребята, давайте вместе дружно крикнем: «Поздравляем!»
(Дети кричат)
Фонограмма торжественного марша. Появляется Нептун со свитою. Чертик убегает.
Нептун:Я – Нептун, я царь морей
Дельфинов, крабов и сельдей.
Рад приветствовать всех вас
На площадке здесь в сей час.
Представляю свою свиту.
Я начну по алфавиту:
Первая моя выручалочка
Дочка любимая – Русалочка.
Музыкальная заставка. Появляется Русалочка
Русалочка:Здравствуйте, ну как дела?
Вас жара с ума свела?
В море жарко не бывает,
Море всех вас приглашает
С нами петь и танцевать
Нептуна всем прославлять.
Русалочка берет детей всех в хоровод и под песню «Русалочка» ребята танцуют
Песня «Русалочка» - Плужникова Маргарита
Нептун:Объявляется из свиты второй – брат мой Водяной.
Звучит фонограмма песни, появляется Водяной.
Водяной(поёт): Я Водяной, я водяной,
Поговорил бы кто со мной.
А то мои подружки-пиявки и лягушки!
Фу! Какая гадость!
Эх, жизнь моя жестянка.
Да ну её в болото.
Живу я как поганка,
А мне летать охота!
Водяной: Здравствуйте, ваше мокрейшее величество. Здравствуйте, ребята.
Я пришёл не один, со мной моя подруга «КИ-КИ»
Под разудалую мелодию в танце выходит Кикимора.
Выходит Кикимора: Я Кикимора, Я красавица,
Разве я могу не понравиться?
Вся я липкая, вся зелёная
В водяного я вся влюблённая.
Нептун:В честь моего праздника повелеваю:
Детей веселить,
Хороводы водить,
В игры играть,
Меня прославлять!
Золотая рыбка: Мы всегда рады! Сегодня для вас, веселые дети, наши подводные мастера покажут свои мастер-классы. Вы научитесь делать бумажные кораблики, вязать морские узлы, проверите свою меткость, изготовите морские амулеты из кожи, поучаствовать в конкурсе юных художников на асфальте…
Русалка: А я на память ребятам подарю морской боди-арт. (Приглашает ребят на мастер-класс по боди-арту)
Кикимора: А я предскажу будущее на это лето!
Водяной: А я приглашаю в мое болото, в игры играть!
Золотая рыбка: Вперед, ребята за приключениями!
Нептун: И я не отстану от вас, мои верные друзья. Я тоже буду с вами веселиться и играть. Вот так: ча-ча-ча!
Танец «Ча-ча-ча» - ансамбль «Юность»
Звучит «Песня разбойников». Под крики и свист появляется пират с чертями.
Нептун: У –гу-гу-гу-гу-у-у-у-у!!! Кто посмел нарушить покой подвластного мне царства? Кто встревожил мою мокрую душу?
Пират: Ты, что Нептун, совсем стар стал? Пирата не узнаешь? Ты меня на праздник не пригласил? Не пригласил! Так вот, спешу тебя обрадовать – праздника не будет!
Черти: (кривляются). Не будет! Не будет!
Нептун: Это почему «не будет?!»
Пират: Да потому что я хочу украсть все веселье и смех. Они вам не нужны. Да. Ребята?
Нептун: Вот это горе, так горе… что же делать? А ну-ка, слуги мои верные, успокойте своего владыку, развеселите душу мою влажную! Водяной, придумай, как нам ребят спасти от такой напасти.
Водяной: Знаю, знаю, что делать. Мы докажем, что нам нужны и смех, и веселье. Для этого поиграем сейчас с ребятами в интересную игру «Бег в ластах»
Игра «Бег в ластах». Эстафета двух команд на скорость и координацию движений.
Нептун:Ох, что-то и мне жарко стало. Не мешало бы мне охладиться. В море хочу. Давайте, сыграем в игру «Что в море бывает». Я называю, если бывает, вы делаете вот-так (плывете), если нет, то вот так (отворачиваетесь).
Игра «Что в море бывает».
-Вода бывает?
-Еда бывает?
-Медузы бывают?
-Цветы бывают?
- Корабли?
-Носороги?
-Звезды?
-Старые ведра?
-Золото пиратов?
- Цирковые акробаты?
- Северные тюлени?
- Больные колени?
Нептун:А робот в море бывает?
Дети: Не бывает.
Нептун: А я хочу морского робота!
Кикимора: Вижу, вижу
Всё, что будет - покажу
Всё, что вижу - предскажу!
Нептун:Ну, и что ты видишь?
Кикимора: вижу робота, Робота Бронислава.
Песня «Робот Бронислав» - ансамбль «Нота бене».
Нептун: Молодец, Кикимора. Всю правду сказала. Исполнила мое желание.
Кикимора: Ребята, а вы хотите узнать своё будущее?
Дети: Да!!!
Кикимора: Тогда приглашаю вас вытянуть удачу из моего волшебного лототрона.
Кикимора проходит по кругу. Дети вытаскивают предсказания и зачитывают их вслух. Нептун последним вытаскивает предсказание.
Нептун: Вас ждет путешествие! Ура!!! Я очень люблю путешествовать! Немедленно отправляемся в путь. Вы моя команда. Я ваш капитан. Команда: Равняйсь! Смирно!
Если я скажу – право руля, все бегут направо. Если – лево руля, то налево. Нос - все вперед. Корма – все назад! Поднять паруса – руки вверх. Драить палубу – присесть. Капитан – отдать честь. Земля – смотреть в подзорную трубу.
Игра «На корабле»
Нептун:Земля! Мы прибыли на Канарские острова, где живут танцующие канарейки.
Танец «Канарейка» - ансамбль «Вдохновение».
Нептун:А сейчас я хочу проверить, как вы умеете смеяться. Все умеют? Тогда будем передавать по кругу мешок со смехом. У кого мешок в руках, тот громко смеётся. Кто не смеется, выходит в круг, будет выполнять мои задания.
Игра «Мешок со смехом». Задания для несмеян:
-рыдая, назвать свое имя;
-правой рукой гладить живот, а левой бить себя по коленке;
-пропрыгать на одной ножке.
Нептун: Молодцы, ребята смеяться умеете. Тогда принимайте в подарок «Весёлую песенку»
«Весёлая песенка» - ансамбль «Серебряные колокольчики».
Водяной: Нептун, а я на рыбалке был. Посмотри сколько рыбы наловил!!!
.
Нептун: Рыбалка видно удалась.
Водяной: А вы рыбачить умеете? Давайте проведем состязание «Кто больше рыбы наловит?»
Игра «Кто больше рыбы наловит». Рыбаки с удочками (Скакалки, сложенные вдвое) становятся в круг. Вокруг каждого из них ребята – рыбы. Рыбак крутит удочку по земле, ребята подпрыгивают. Кого задели – поймали.
Водяной: В честь победителя состязания зажигательный танец «Джайв».
Танец «Джайв» -ансамбль «Юность».
Нептун: Ну, что пират, ты всё ещё хочешь украсть у нас веселье и смех?
Пират: Конечно, ведь я кровожадный, ведь я беспощадный! А в ваши игры все дети не играют! Я наблюдал.
Нептун: Хорошо. Тогда играют все! И ты в том числе. Самая крутая игра. Моя любимая. Называется «Волшебная коробка».
Игра «Волшебная коробка».
В коробке таблички:
- с номерами от одного до пяти;
- с нарисованными: птицей, крокодилом;
- разных цветов (синий, красный, белый, зеленый и т.д.);
- со словами: мизинец, локоть, пятка, спина, лоб и другие части тела.
1 – двигаться по площадке медленно, как черепаха.
2- важно, как король с королевой.
3- маршировать, как солдаты.
4 – спешить, но не бежать.
5- бежать.
Птицы – сесть на корточки и закрыть голову руками.
Крокодилы – подпрыгнуть высоко.
Цвета – найти такой же и указать на него.
Части тела – по двое дотронуться указанной частью тела и замереть.
Нептун вразброс вытаскивает таблички из коробки, ребята выполняют задания.
Пират: Игра – то крутая! А крутая песня есть у вас?
Нептун: Естественно!
Песня «Круто» - ансамбль «Нота бене».
Пират: В игры играли, песни пели, и танцевать будете. Только вместе со мной!
Пират проводит флешмоб.( Поппури из танцев)
Пират:Молодцы ребята! Я все понял! Таких весёлых детей нельзя лишать веселья и смеха!
Нептун: Да, осталось ещё мне подарки получить. Меня зовут Нептун. Я хочу сегодня подарки на букву «Н».
Игра «Подарок на букву «Н». Дети придумывают подарки на букву «Н». Например: Незабываемое путешествие, ночное небо, научный словарь, незабудки, носорог и т.д.
Нептун: Спасибо, ребята за подарки. И у меня для вас сюрприз.
Танец «Подарок» - ансамбль «Забава».
Нептун:Надеюсь, праздник удался. Всем понравилось? Тогда принимайте на память от меня незабываемую «Улыбку» и радужные пузыри!
Танец «Улыбка» - ансамбль «Вдохновение». Во время танца герои программы раздают детям пузыри.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/17447-scenarij-koncertno-igrovoj-programmy-den-nept
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.