Professions

Оқу барысы

Оқытушы

Ақпарат

Оқушы

Ұйымдастыру

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексереді. Сәлемдесу.

Good afternoon children!

I am glad to see you!

Goodafternoonteacher!

Жаңа тақырыпты хабарлау

Балалар бүгін біз мамандықтар атауларымен танысуды жалғастырамыз.

Үй тапсырмасын тексеру. Англияның мейрамдарын ата.

Өткен сабақта білгендерін айтады.

Фонетикалық жаттығу

Біз бүгін қысқа және ұзақ дыбыстарды ажыратуды үйренеміз!бізге көмекке Бэн досымыз келді.

Қысқа дыбыс естісеңдер бір қол көтереміз, ал ұзақ дыбыс естісек екі қол көтереміз: dog, mom, father, book, sister, grandfather, spoon, whom mother, three, balloon, bring, dance, park, fork, summer, blue, cook, moon, good, look, doctor, door.

Au, au: cow, brown, clown, frown, flower

P, p, p: pilot, pen, paper, parents, open, play, plane, pianist.

Phonics

Ow – [au]

Clown, cow, flower, how.

How are you? How are you?

How are you today?

I’m fine I’m fine!

Thank you! Hooray!

Бекіту үшін мұғалім көрсеткен суреттерден мамандық атауын табу.

Тыңдау

14 тректі тыңдау Әрбір фразадан кейін тоқтап, белгісіз сөздерді түсіндіру.

Is his father a pilot? – Yes, he is. Is his mother a teacher? – No, she isn’t. What’s his father? – he’s a pilot. What’s his mother? – She is a doctor.

2-жаттығу. Сөйлемдерді аяқта. Жаңа сөздер: clown, vet, pianist, seller, policeman. .

Сөйлеу

Оқушылар өз ата-аналарының мамандығын айтады.

What’s your mother?

What’s your father?

-erжұрнағымен танысу.

Сергіту сәті

Жаттығуды көрсетеді

Walking, walking, hop, hop, hop!

Jumping, jumping. Now let’s stop!

Қайталайды

Жазбаша жұмыс

1-жаттығу: сөздерді тап.

2-жаттығу: сөздің жетіспейтін әріптерін жаз.

3-жаттығу: оқып, + немесе – белгілерін қой

4-жаттығу өзінің ата анасының мамандығын сурет арқылы көрсету.

Қорытынды

Tell me please, the new words you have known at the lesson

Ал енді смайликтер бетін ашып, өз жұмысымызды бағалаймыз!

Үйге 4-6 жаттығулар