Творческий проект «Кто в куклы не играл, тот счастья не видал!»

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Наименование проекта "Кто в куклы не играл, тот счастья не видал!"

Основные разработчики проекта - участники объединения «Народная кукла» ГБОУ СОШ 303 Санкт-Петербурга: Коновалова Анастасия(10 лет), Яковенко Лада(10 Лет).

Руководитель: Егорова Галина Витальевна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ 303 Санкт-Петербурга, руководитель объединения

«Народная кукла».

Цель проекта:

- Пробудить интерес детей к русской культуре и традиционной народной кукле.

Задачи проекта:

изучение истории возникновения народной куклы;

изучение видов кукол;

изучение технологии изготовления народных кукол;

создание методического пособия по изготовлению народной куклы;

изготовление обереговых и игровых сувенирных кукол;

воспитание чувства патриотизма, уважения к национальным традициям.

План

Аннотация работы

Введение

Народная кукла. Какой она бывает?

Новая жизнь народной куклы. Куклы Маши Дмитриевой.

Я и народная кукла.

Чудо творчества.

Заключение

Литература

Введение.

Рассказ Коноваловой Насти

Я выбрала тему, посвященную народной кукле, потому что занимаюсь изготовлением куклы с 4 лет. Традиционная народная кукла почти не изменилась с тех давних времен, как придумали её наши предки. Кукла бережно передавалась из рук в руки – от матери к дочери, от бабушки внучке. Кукла может о многом рассказать: о жизни наших далёких предков, об их быте, буднях, праздниках, обрядах, традициях. Народная кукла – это достоверная память народа. Исторический памятник - такой же, как сказки, предания, песни, былины.

В наш век больших городов и компьютерных технологий люди забывают о своих корнях, о своём прошлом. А ведь без прошлого не бывает и будущего. Я поставила перед собой цель доказать, что народная кукла – нужна в наше время не меньше, чем компьютер или планшет.

Для выполнения этой цели я решала следующие задачи:

Исследуя литературу и Сеть Интернет, выяснить роль народной куклы в жизни человек в древности и в наше время.

Исследуя литературу и Сеть Интернет узнать как можно больше о видах традиционных тряпичных кукол.

Народная кукла. Какой она бывает?

Кукла появилась с зарождением цивилизации. Кукла - знак человека, и его игровой образ - символ. Кукла отражает историю страны, народа.

Традиционная тряпичная кукла в сегодняшней России переживает подлинное возрождение. Она приобщает нас к народному культурному опыту.

Кукла не рождается сама: ее создает человек. Я свою первую куклу сделала в четыре года, и с тех пор я её храню. Народная кукла сделала мой мир шире, богаче: я не только делала кукол, я ездила в РЭМ, музей кукол, мы сами ставили спектакли, где главные герои - куклы.

Зачем нужна кукла?

Почему нужно играть в куклы?

В древности к куклам относились вполне серьезно. Они были основными оберегами, каждая выполняла свои «обязанности». В наш век куклы - это детские игрушки. Когда дети играют в куклы, они подражают взрослым: учатся ухаживать за малышами, решать конфликты, вести домашнее хозяйство. Игра с традиционной народной куклой, не имеющей лица, развивает воображение и фантазию.

Играя в куклы, дети становятся добрее, учатся договариваться между собой, находить общие решения.

Связь народной куклы с жизнью.

С давних времен тряпичная кукла была традиционной игрушкой русского народа. Она сопровождала человека с рождения до смерти, участвовала во всех праздниках. Большинство кукол на Руси были оберегами, но значительную их часть составляли обрядовые и игровые куклы. Сейчас у куклы основная функция - игровая. С давних времён кукол делают из травы, веточек и лоскутков, и они символизируют то тайное, волшебное, что есть в человеческой душе.

Куклы различаются по способу изготовления и по своему назначению:

ОБЕРЕГИ:

К ОЛОКОЛЬЧИКИ

Эта куколка - весёлая, задорная, приносит в дом радость. Даря колокольчик, человек желает своему другу получать только радостные известия.

БОЖЬЕ ОКО

Оно сделано в виде креста, солярного знака (солнца).

КУВАТКА

Вешалась над кроваткой ребёнка.Когда родители уходили на работу, а ребенок оставался дома один, он играл с Куваткой.

АНГЕЛОЧКИ

Их дарили на именины. Они должны были оберегать хозяина.

ДЕНЬ И НОЧЬ

Синий и белый - ангелы, которые оберегали хозяина днём и ночью.

ДОМАШНЯЯ МАСЛЕНИЦА

Она считалась сильным оберегом жилища, выполняя заветы хозяев дома. Хранили эту куклу в красном углу или у входа в жилище.

ВЕРБНИЦА

Это кукла пасхальная - подарочная. В старину таких пасхальных кукол делали к Вербному воскресенью, за неделю до Пасхи, ставили на окно, показывая этим, что ждут Светлое Воскресение и на стол между пасхальными дарами.

ИГРОВЫЕ:

Д ЕВКА-БАБА

Е щё один «перевёртыш» назывался девка-баба, и девочки играя с ним, могли участвовать сразу в двух ролях.

ЗАЙЧИК НА ПАЛЬЧИК

Зайчика на пальчик оставляли малышам, чтобы они не плакали, играя с ним.

БАРЫНЯ

Эта кукла считается наиболее простой свёрнутой куклой. Её изготавливали для детей младшего возраста. Иногда к ней прилагалась кукла Работница.

КУКЛА «НА ВЫХВАЛКУ»

Являлась игровой сшивной куклой. Она шилась девочками до 12 лет и была экзаменом по шитью и рукоделию. Потом девочки помогали готовить приданое старшим сёстрам, знакомясь с традиционными видами одежды, присматривая что-то и для своего приданого. Каждая девочка хотела быстрее закончить свою куколку, на которой могла показать знание костюма.

ОБРЯДОВЫЕ:

ВЕПССКАЯ КУКЛА

Её ещё называют Капустка, Рванка.

ДЕСЯТИРУЧКА

У этой куколки десять ручек. Она помогала хозяйке всё успевать.

МАРТИНИЧКИ

Куклы участвовали в обрядах «закликания» весны, кукол вязали парами из красных и белых ниток.

КУБЫШКА-ТРАВНИЦА

Она наполнена душистой лекарственной травой. Кукла-защитница от злых болезней. Её давали играть детям.

МИРОВОЕ ДЕРЕВО

Делалось на свадьбу. Сначала делалась невеста на левом сучке, потом жених на правом. Обязательно следили чтобы куклы смотрели друг на друга, иначе жизнь у молодожёнов не заладится.

ОБРАЗЫ РУССКОЙ НАРОДНОЙ КУКЛЫ

«Как ты играешь, таким и вырастешь…»

КУКЛА ВЕДУЧКА

Это мать и дитя, объединённые одной общей рукой. Мать держит ребёнка за руки, учит ходить, ведёт по жизни.

КУКЛА УБОЖЕНЬКА

Эта куколка без платьица, в одном платочке, в лохмотьях. Видно, случилось с ней несчастье. Так и хочется ей помочь, одеть, обогреть, пожалеть.

Мы делали на первых занятиях куклу «Няньку». Когда мать уходила из дома работать, грудных малышей оставляли на старших детей. Нянькой часто становилась сестричка 6-7 лет. Куколка-девочка крепко прижимает к себе малыша. Но вот устала держать – можно и положить.

КУКЛА «СЕМЬЯ»

Главным богатством русской семьи были дети. Поэтому у куколки их шестеро.

Игровой кукле не рисовали лицо. Считалось, что злые духи смогут захватить куклу, а заодно и душу ребёнка. Рисовать (вышивать) лицо стали в 19 веке, когда появились фабричные куклы с «готовым» лицом.

Одежда на куклах была несъёмной, делалась очень тщательно, отделывалась ручными кружевами и вышивкой. Одежда говорила о назначении куклы. Так появились «Барыня» в ярком сарафане и «Работница» в скромной одежде, смешные «Пеленашки» с красной ленточкой, перевязанной крест-накрест от «дурного глаза».

Первую куклу дети делали сами в 5-6 лет. Это была кукла «Отдарок – на подарок». Ею благодарили мать за новую сшитую «взрослую» одежду: штанишки или юбку. До 5-6 лет малыши носили рубашку.

К 10-12 годам девочка уже могла не только сшить куклу, но и одеть её в собственноручно изготовленную одежду. С куклой «На выхвалку» девочка, посадив её на руку, ходила по деревне в праздник, показывая не только куклу, но и её одежду, демонстрируя тем самым своё мастерство пряхи, кружевницы, ткачихи, швеи. Такую девочку уже могли пригласить на посиделки, где она училась мастерству дальше. Ну, а про неумеху говорили: «Она только в куклы играть может», то есть куклу делать не умеет.

Замуж крестьянских девушек отдавали рано. К 15-16 годам она должна была сделать: сшить, связать, соткать себе приданое к свадьбе. Так, с куклы «На выхвалку» начинала юная мастерица совершенствовать своё умение.

В крестьянском доме бывало до 100 и более кукол на все случаи жизни. Этих кукол тщательно берегли, хранили в сундуке. Выходя замуж, девушки забирали своих кукол в новую семью, этими куклами потом играли их дети, внуки.Но в куклы не только играли – они помогали человеку на протяжении всей его жизни: с ними справляли календарные обряды, призывали дождь в засуху или тепло в прохладную пору, когда нужно было сеять хлеб или собирать урожай. Они были рядом на свадьбах и при рождении младенцев. С ними встречали гостей, их дарили на дни рождения, придумывали о них сказки, делились радостями и невзгодами: они непременно помогут! Ведь кукла – создание талантливых рук и творение вечной души человека.

Вместе с куклами дети учились строить взрослую жизнь, жалеть, любить семью, вести хозяйство. Такие важные вещи, как сватовство, свадьба, воспитание ребенка, полевые работы, будни и праздники, вся жизнь от начала до конца проходила в играх с куклами.

В народе не зря говорили: «Как ты играешь, таким и вырастешь…»

Новая жизнь народной куклы. Куклы Маши Дмитриевой.

Рассказ Яковенко Лады.

В Интернете я видела кукол Маши Дмитриевой. Молодой талантливый художник Маша Дмитриева живет в Сергиевом Посаде. Своих кукол она делает по мотивам известных русских народных кукол. Мне очень понравилась кукла «Младенец», которая сшита из старого лоскутного одеяла.

Этот младенчик сладко спит и выглядит очень трогательно, видно, что ему хорошо. В народе, когда малыша хотели похвалить, его называли«куклёнком».

Кукла «Ведучка».

Она тоже создана в традициях народной куклы, но добавлены современные детали, которые придают кукле своеобразие, делает её особенной, авторской.

« Матрёшки».

Они сделаны в русском стиле. Но у каждой матрешки есть своя особая деталь: у матрёшки-мамы – дети: сын и дочка, у старшей сестры – курочка, видно, что она помогает матери по хозяйству, ухаживает за птицами. У детей – куклы, кошка. У каждого то, что ему нравится. Таким образом, возникла целая крестьянская семья из десяти человек. У всех разные лица, разная одежда, разный характер.

Машины матрёшки «одеты» в русские ткани, она расписывает их одежду, копируя принты старинных тканей. В куклах молодой современной художницы сохранились народные традиции, хотя их исполнение отличается от традиционного. В её куклах и матрёшках живёт душа.

Мне очень понравилось как быстро и аккуратно Маша делает своих кукол. Она начала их делать с 6-ти лет. Потом её увлечение превратилось в профессию.

В Машиных работах народная кукла ожила, стала современной, и осталась в то же время традиционной.

Замечательно, что народная кукла получила новую жизнь в работах современных мастеров, таких, как Маша Дмитриева.

Чудо творчества, чудо созидания.

Мне нравится ходить на кружок Народная кукла, потому что в нем много интересного, мы узнаем много нового на кружке. Моя первая кукла была очень легкая, всего в 2 лоскутка – один на голову, а второй на юбку. Потом мы начали делать кукол сложнее. Мне понравилось, когда из не нужных маленьких лоскутков, получаются очень красивые куклы.

Моя мама тоже делает кукол. Она работает в музее кукол. Её куклы очень красивые. Основа этой куклы картонная, голова и руки из фарфора, а все остальное из ткани. Мамино хобби стало 2-ой профессией и стало приносить деньги в семью.

Благодаря кружку Народная кукла я узнала много интересного, я узнала историю куклы, для чего они нужны, какие они бывают.

Мы ездили в Музей кукол с классом, видели много выставок в театрах, делали ангела в РЭМ там тоже была интересная выставка со спектаклем, где участвовали куклы. Сейчас в русском музее проходит выставка народного костюма. У нас даже была собственная выставка в библиотеке.

Прочитав повесть Пушкина «Барышня-крестьянка» мы решили сделать куклу перевертыша. Она выглядит как обычная кукла, но если её перевернуть-то там появится другая кукла.

Кукол мы делаем для того чтобы люди радовались и узнавании каких кукол делали раньше, какие были наряды, какие праздники, обряды, традиции были у нашего народа.

Рукотворные куклы очень красивые, а как все знают, красота спасет мир. Люди говорят - без прошлого не бывает будущего.

Заключение

Сейчас люди живут в больших городах, у всех есть компьютеры и планшеты. Люди стали забывать о своих корнях, о своём прошлом...

- Как жили русские люди?

- Как они работали и как отдыхали?

- Что их радовало, а что тревожило?

- Какие они соблюдали обычаи?

- Чем украшали свой быт?

- О чём мечтали?

Все ответы на эти вопросы можно найти, изучая народную куклу.

Если мы не только сохраним, но и дадим новую жизнь народной кукле – мы сохраним и нашу культуру.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Дайн, Г.Л. Русская тряпичная кукла. Культура, традиции, технология [Текст] / Г.Л Дайн, М.Н. Дайн.- М.: Культура и традиции, 2007.- 120 с.

Зимина, З.И. Текстильные обрядовые куклы [Текст] / З.И. Зимина. -

Котова, И.Н. Русские обряды и традиции. Народная кукла [Текст] / И.Н. Котова, А.С. Котова.- СПб, Паритет, 2003.- 240 с.

Народная кукла: [Электронный ресурс] //vedjena.gallery.ru. –2008.- 30 ноября

Русские обрядовые куклы: [Электронный ресурс] //club.osinka.ru. –2008.- 15ноября

Ручная Работа: [ Электронный ресурс]: ///handmade.idvz.ru .- 2008. - 20 ноября

Славянская доктрина: [Электронный ресурс] //mirtesen.ru.- 2008. - 26 ноября

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/175210-tvorcheskij-proekt-kto-v-kukly-ne-igral-tot-s