Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.01.2016

Рабочая учебная программа по письму и развитию речи для 9 класса

Рабочая учебная программа по письму и развитию речи для 9 класса (коррекционное обучение в НОО) направлена на формирование устойчивых коммуникативных навыков. Материал помогает освоить практическую грамотность, основы составления деловых и личных документов, а также развивает связную устную речь. Программа адаптирована с учетом особых образовательных потребностей учащихся, делая акцент на доступности и повторяемости учебного материала. Цель — успешная социальная адаптация и подготовка к дальнейшей жизни через совершенствование речевых умений.

Содержимое разработки

Календарно-тематическое планирование

№ п/п

№ урока

Содержание учебного материала

Коли-

чество часов

Примерные сроки обучения

Коррекция

I

Повторение

7

1.

1

Простое предложение.

1

2.

2

Простое предложение с однородными членами.

1

3.

3

Обращение.

1

4.

4

Сложное предложение с союзами и, а, но.

1

5.

5

Сложное предложение со словами который, когда, где, что, чтобы, потому что.

1

6.

6

Контрольный диктант по теме «Предложение»

1

7.

7

Работа над ошибками. Р.Р. Сочинение творческого характера с привлечением сведений из личных наблюдений «Осень в моем городе». РК

1

II

Звуки и буквы

10

8.

1

Звуки гласные и согласные.

1

9.

2

Согласные твердые и мягкие. Выборочный диктант.

1

10.

3

Согласные звонкие и глухие.

1

11.

4

Гласные ударные и безударные.

1

12.

5

Обозначение мягкости согласных буквой ь. Р.Р. Деловое письмо: стандартные деловые бумаги, связанные с поступлением на работу на конкретное предприятие: заявление.

1

13.

6

Обозначение звонких и глухих согласных на письме.

1

14.

7

Буквы е, ё, ю, я в начале слова.

1

15.

8

Разделительные ь и ъ знаки. Количество звуков и букв в слове.

1

16.

9

Тренировочные упражнения в правописании разделительного ь и ъ.

1

17.

10

Р.Р. Сочинение творческого характера с привлечением сведений из личных наблюдений «В осеннем лесу». Р.К.

1

III

Слово

79

1

Состав слова

14

18.

1

Разбор слов по составу.

1

19.

2

Единообразное написание звонких и глухих согласных в корнях слов.

1

20.

3

Единообразное написание ударных и безударных гласных в корнях слов.

1

21.

4

Единообразное написание звонких и глухих согласных, ударных и безударных гласных в корнях слов.

1

22.

5

Тренировочные упражнения в правописании звонких и глухих согласных, ударных и безударных гласных в корнях слов. Словарный диктант.

1

23.

6

Единообразное написание ряда приставок на согласную вне зависимости от произношения. Р.Р. Деловое письмо: стандартные деловые бумаги, связанные с поступлением на работу на конкретное предприятие: заявление об увольнении с работы.

1

24.

7

Правописание приставок на согласную вне зависимости от произношения.

1

25.

8

Правописание приставок, меняющих конечную согласную, в зависимости от произношения: без-

(бес-), воз- (вос-), из- (ис-), раз- (рас-).

1

26.

9

Тренировочные упражнения в правописании приставок, меняющих конечную согласную, в зависимости от произношения: без-

(бес-), воз- (вос-), из- (ис-), раз- (рас-).

1

27.

10

Контрольный диктант по изученным темам в первой четверти.

1

28.

11

Работа над ошибками. Р.Р. Сочинение творческого характера с привлечений сведений из прочитанных книг К. Паустовский «Теплый хлеб».

1

29.

12

Сложносокращенные слова.

1

30.

13

Тренировочные упражнения в правописании приставок. Предупредительный диктант.

1

31.

14

Сложные слова. Образование сложных слов с соединительными гласными и без соединительных гласных.

1

2

Имя существительное

12

32.

1

Роль существительного в речи.

1

33.

2

Основные грамматические категории имени существительного.

1

34.

3

Основные грамматические категории имени существительного. Выборочный диктант.

1

35.

4

Правописание надежных окончаний существительных в единственном числе.

1

36.

5

Правописание надежных окончаний существительных во множественном числе.

1

37.

6

Р.Р. Сочинение творческого характера с привлечением сведений из практической деятельности «Кто опрятен, тот приятен».

1

38.

7

Правописание надежных окончаний существительных. Предупредительный диктант.

1

39.

8

Несклоняемые имена существительные.

1

40.

9

Правописание несклоняемых имен существительных.

1

41.

10

Тренировочные упражнения в правописании несклоняемых имен существительных.

1

42.

11

Закрепление по теме «Имя существительное».

1

43.

12

Р.Р. Деловое письмо: стандартные деловые бумаги, связанные с поступлением на работу на конкретное предприятие: анкета.

1

3

Имя прилагательное

5

44.

1

Роль прилагательного в речи. Словарный диктант.

1

45.

2

Согласование имени прилагательного с именем существительным. Р.Р. Деловое письмо: доверенность.

1

46.

3

Правописание падежных окончаний имен прилагательных.

1

47.

4

Тренировочные упражнения в правописании падежных окончаний имен прилагательных.

1

48.

5

Закрепление по теме «Имя прилагательное».

1

4

Личные местоимения

3

49.

1

Роль личных местоимений в речи.

1

50.

2

Правописание личных местоимений.

1

51.

3

Правописание личных местоимений. Словарный диктант.

1

5

Глагол

18

52.

1

Роль глагола в речи.

1

53.

2

Р.Р. Изложение на тему «Любимый уголок природы». РК

1

54.

3

Неопределенная форма глагола.

1

55.

4

Спряжение глаголов: I и II спряжения.

1

56.

5

Правописание личных окончаний глаголов I и II спряжения.

1

57

6

Правописание безударных окончаний глаголов I и II спряжения.

1

58.

7

Правописание безударных личных окончаний глаголов.

1

59.

8

Тренировочные упражнения в определении спряжения глаголов.

1

60.

9

Повелительная форма глагола. Правописание глаголов единственного числа.

1

61.

10

Контрольный диктант по изученным темам за I полугодие.

1

62.

11

Работа над ошибками. Р.Р. Деловое письмо: доверенность.

1

63.

12

Повелительная форма глагола. Правописание глаголов множественного числа.

1

64.

13

Правописание глаголов повелительной формы единственного и множественного числа.

1

65.

14

Частица не с глаголами.

1

66.

15

Правописание частицы не с глаголами.

1

67.

16

Тренировочные упражнения в правописании не с глаголами.

1

68.

17

Упражнения на закрепление темы «Глагол». Предупредительный диктант.

1

69.

18

Закрепление по теме «Глагол».

1

6

Имя числительное

13

70.

1

Понятие об имени числительном.

1

71.

2

Числительные количественные и порядковые.

1

72.

3

Числительные количественные и порядковые. Словарный диктант.

1

73.

4

Правописание числительных от 5 до 20; 30

1

74.

5

Правописание числительных от 50 до 80 и от 500 до 900; 4. Выборочный диктант.

1

75.

6

Р.Р. Изложение на тему «Мой край - Кузбасс». РК

1

76.

7

Правописание числительных 200, 300, 400.

1

77.

8

Правописание числительных 40, 90, 100.

1

78.

9

Правописание числительных.

1

79.

10

Тренировочные упражнения в правописании числительных.

1

80.

11

Упражнения на закрепление темы «Правописание имён числительных».

Предупредительный диктант.

1

81.

12

Закрепление по теме «Правописание имён числительных».

1

82.

13

Закрепление по теме «Имя числительное». Р.Р. Деловое письмо: стандартные деловые бумаги, связанные с поступлением на работу на конкретное предприятие: автобиография.

1

7

Наречие

9

83.

1

Понятие о наречии

1

84.

2

Наречия, обозначающие время.

1

85.

3

Наречия, обозначающие место.

1

86.

4

Наречия, обозначающие способ действия. Словарный диктант.

1

87.

5

Правописание наречий, обозначающих время, место, способ действия.

1

88.

6

Правописание наречий с -о и -а на конце.

1

89.

7

Тренировочные упражнения в правописании наречий с -о и -а на конце.

1

90.

8

Закрепление по теме «Правописании наречий с -о и -а на конце»

1

91.

9

Закрепление по теме «Наречие». Р.Р. Изложение на тему «Природа нашего края». Р.К.

1

92.

8

Части речи

5

93.

1

Существительное, прилагательное. Употребление в речи.

1

94.

2

Глагол, числительное. Употребление в речи.

1

95.

3

Наречие, предлог. Употребление в речи.

1

96.

4

Упражнения на определение частей речи. Предупредительный диктант.

1

97.

5

Тренировочные упражнения на определение частей речи.

1

III

Предложение

30

98.

1

Простое предложение. Словарный диктант.

1

99.

2

Главные и второстепенные члены предложения.

1

100

3

Определение главных и второстепенных членов в предложении.

1

101

4

Предложения распространённые и нераспространённые.

1

102

5

Тренировочные упражнения в распространении предложений.

1

103

6

Предложения с однородными членами.

1

104

7

Постановка знаков препинания в предложениях с однородными членами.

1

105

8

Обращение. Постановка знаков препинания при обращении.

1

106

9

Тренировочные упражнения в постановке знаков препинания при обращении.

1

107

10

Контрольный диктант по итогам третьей четверти.

1

108

11

Работа над ошибками. Р.Р. Сочинение творческого характера с привлечением сведений из прочитанных книг. «Учитель Ясной Поляны»( о биографии Л.Н. Толстого).

1

109

12

Сложное предложение.

1

110

13

Сложное предложение с союзами и, а, но.

1

111

14

Постановка знаков препинания в сложных предложениях с союзами и, а, но.

1

112

15

Сложное предложение без союзов.

1

113

16

Постановка знаков препинания в сложных предложениях без союзов.

1

114

17

Постановка знаков препинания в сложных предложениях с союзами и, а, но и без союзов.

1

115

18

Сложное предложение со словами который, когда, где, что, чтобы, потому что.

1

116

19

Постановка знаков препинания в сложных предложениях со словами который, когда, где, что, чтобы, потому что.

1

117

20

Тренировочные упражнения в постановке знаков препинания в сложных предложениях со словами который, когда, где, что, чтобы, потому что.

1

118

21

Постановка знаков препинания в предложениях.

1

119

22

Составление простых и сложных предложений. Р.Р. Сочинение творческого характера с привлечением сведений из личных наблюдений «За что я люблю свой город». РК

1

120

23

Прямая речь (после слов автора).

1

121

24

Кавычки при прямой речи и двоеточие перед ней.

1

122

25

Большая буква в прямой речи. Предупредительный диктант.

1

123

26

Составление предложений с прямой речью.

1

124

27

Тренировочные упражнения в правописании предложений с прямой речью.

1

125

28

Упражнения на закрепление материала по теме «Предложение».

1

126

29

Закрепление по теме «Предложение».

1

127

30

Р.Р. Сочинение творческого характера с привлечением сведений из личных наблюдений «За что я люблю свой город». РК

1

IV

Повторение пройденного за год

10

128

1

Повторение по теме «Звуки и буквы».

1

129

2

Повторение по теме «Состав слова».

1

130

3

Повторение по теме «Имя существительное»

1

131

4

Повторение по темам « Имя прилагательное», «Личные местоимения».

1

5

Повторение по теме «Глагол». Предупредительный диктант.

1

132

6

Повторение по темам «Имя числительное», «Наречие».

1

133

7

Повторение по теме «Простое предложение».

1

134

8

Повторение по теме «Сложное предложение».

1

135

9

Контрольный диктант по изученному материалу за год.

1

136

10

Работа над ошибками. Р.Р. Сочинение творческого характера с привлечением сведений из практической деятельности «Работа на пришкольном участке». Р.К.

1

13

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176239-rabochaja-uchebnaja-programma-po-pismu-i-razv

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки