Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Моя семья»

Конспект НОД по развитию речи в среднее группе

Тема: «Моя семья»

Цель: Закрепить знание о семье.

Программные  задачи :

Формировать представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата.

Закрепить знания о трудовых обязанностях каждого члена семьи.

Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи.

Предварительная работа:

Повторение фамилии, имени, отчества и профессии родителей.

Рассматривание на ИКТ семейных фотографий на даче, в квартире, на отдыхе.

Наблюдение и запоминание, какие обязанности, какую работу выполняют дома каждый из членов семьи.

Кого ещё можно отнести к членам семьи.

Материал  для  занятия:

        Семейные фотографии, медальоны для награждения. Мультимедийная установка

Методы и приёмы: здоровье сберегающие технологии: физ.минутка; игра, вопросно- ответный метод

Ход занятия:

Воспитатель:

«Ребята, сегодня мы проводём конкурс рассказов о самой дружной семье. Для того чтобы победить в нем, нужно очень интересно рассказать о своей семье».

- Ребята, как вы думаете, что такое семья?  

(Ответы  детей: это папа, мама, брат, сестренка, тётя, дядя дедушка, бабушка).

1.

- Расскажите, пожалуйста, как зовут ваших родителей по имени, отчеству, где они работают?

- Есть ли у вас братья, сестры, дедушки, бабушки?

- Как можно назвать их всех  одним словом?

(Ответы  детей: семья).

- Кого можно отнести к членом семьи, чужие люди или только родственники?

(Ответы  детей: только родственники).

- Как живут члены одной семьи, вместе или отдельно?

(Ответы  детей: вместе, тётя, дядя дедушка с бабушкой могут жить отдельно).

Ребята давайте посмотрим на экране кто кому относится в семье.

( бабушки и дедушки родители наших родителей; мамы, папы наши родители; мы дети своих родителей и внуки своим дедушкам и бабушкам)

2. Игра   «Кто как трудится в вашей семье?»

(договаривать: папа, мама, бабушка, дедушка, сестра, брат, я)

        ходит на работу -        шьет –

        зарабатывает деньги -        проверяет уроки –

        ходит в магазин за покупками -        учит уроки –

        готовит пищу -        ухаживает за цветами –

        вытирает пыль -        моет посуду –

        убирает в доме –         гладит –

        играет –         стирает –

        читает -        мастерит –

3. Физкультурная минутка  «Кто приехал?»  

(пальцы обеих рук складываются кончиками вместе)

        Кто приехал?        /большими пальцами/

        Мы, мы, мы        /4-мя пальцами, кроме больших/

        Мама, мама, это ты?        /большими пальцами/

        Да, да, да        /указательными пальцами/

        Папа, папа, это ты?        /большими пальцами/

        Да, да, да        /средними пальцами/

        Братец, братец, это ты?        /большими пальцами/

        Да, да, да        /безымянными пальцами/

        Ах, сестричка, это ты?        /большими пальцами/

        Да, да, да        /мизинцами/

        Все мы вместе, да, да, да!        /всеми пальцами/.

4. Игра  «Давайте справедливо распределим обязанности»

мама– зарабатывает деньги, готовит пищу, делает ремонт, убирает …

папа– зарабатывает деньги, готовит пищу, стирает, ухаживает за детьми, гладит…

дочь– убирает, выносит мусор, ходит в магазин за продуктами, пылесосит…

сын– моет и вытирает посуду, пыль, ухаживает за цветами, делает уроки…

дедушка– вяжет, стирает, помогает маме, печет пироги, гуляет с внуками…

бабушка– мастерит, читает, помогает бабушке, папе, гуляет с внуками…

5. Игра  с мячом «Какая у вас семья?»

        большая        маленькая

        дружная        заботливая

        трудолюбивая        веселая

        добрая        хорошая

        строгая        здоровая

        крепкая        счастливая

Воспитатель:

Ребята, а что нужно делать, чтобы  в вашей семье у всех было хорошее настроение?

Ответы  детей: быть послушнымине обижать, не ссориться, помогать, дарить подарки, получать хорошие оценки, трудиться, любить друг друга, вместе отдыхать…)

Воспитатель:

Скажите ребята. А кого ещё можно отнести к членам семьи? А вы подумайте, они бывают маленькие, бывают большие. И они очень нас любит и ждут когда мы придём домой.

Домашние животные(кошки, собаки, рыбки , попугаи)

Я думаю, что в этом конкурсе победили вы все, потому что очень интересно рассказали о своей семье, поэтому все заслужили призы-медальоны с надписью « Большая дружная семья».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176574-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi-v-srednej-gru