- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий танцевального конкурса «Яркие таланты» (1 тур)
Сценарий танцевального конкурса «Яркие таланты»
(1 тур)
Здравствуйте, друзья! Сегодня мы приветствуем всех, кто пришел на наш праздник под названием «Яркие таланты». А что же такое талант? В чем он проявляется, как его обнаружить и как развивать?Талант – этото, что человек любит делать больше всего, то, что человек никогда не бросит делать, то к чему он возвращается снова и снова, то от чего он получает удовольствие.
Певец в песню душу вложит,
Танцор в танце весь живёт,
Поэт стих о счастье сложит,
В нём душа его поёт.
А художник в буйстве красок,
На холсте мир отразит.
И сюжетом, что из сказок,
В детей, взрослых превратит.
Он — талант, у нас всех разный,
Нужно лишь его открыть.
И поймёшь что мир прекрасный,
И счастливым сможешь быть.
Счастья не бывает много,
Если есть с кем поделить.
Дан талант нам всем от Бога.
Чтобы радость в мир дарить!
Оглянитесь вокруг – талант есть у всех, просто возможно, еще не все его открыли.Талант нужно раскрыть. Сегодня мы попытаемся это сделать.
Сегодняшняя молодежь – это будущее страны и воспитание подрастающего поколения – один из важнейших вопросов, который стоит перед государством и от того, на каком уровне будет проводиться воспитание молодежи, зависит будущее нашей страны. Надо задействовать все имеющиеся ресурсы для того, чтобы в обществе на первом месте стояли истинные ценности. Культурно-эстетическое воспитание призвано сформировать у детей эстетический вкус. Поэтому опираясь на эти цели, был организован этот конкурс «Яркие таланты» в ходе, которого, наши дети получат большой опыт работы на сцене, взаимопонимания, взаимовыручки, единства.
(ФЛЕШМОБ «МЫ ДЕТИ РОССИИ»)
Приветствуем бурными аплодисментами наших участников танцевального конкурса - это сборные коллективы из числа учащихся 7-11 классов, разделённые на три группы, которым приставлены наставники.
1 группа – наставник Бугер Екатерина Альбертовна
2 группа – наставник Бугер Ирина Альбертовна
3 группа – наставник Саховарова Надежда Анатольевна
И так, проводим нашим участников бурными аплодисментами. А пока они готовятся, я расскажу вам немного о нашем конкурсе.
Порядок и условия проведения конкурса – каждую субботу коллективы представляют один конкурсный танец по определенной тематике. Каждая танцевальная композиция оценивается по 5-ти бальной системе по следующим критериям:
исполнительское мастерство (образ, характер, актёрское мастерство);
самобытность и неординарность постановки;
техника исполнения движений;
сценическая культура (музыка, художественный образ);
костюм (оригинальность, единство стиля).
Наш конкурс будет длиться на протяжении 4 суббот, таким образом, 28 ноября состоится гала-концерт, в ходе которого будет определен победитель.
Участники будут награждены грамотами детского танцевального конкурса «Яркие таланты» и призами.
Как и в любом конкурсе у нас будет работать жюри, в состав которого вошли:
Потапенко Елена Николаевна – учитель английского языка
Деев Денис Викторович – мастер производственного обучения.
Гадзовская Галина Константиновна – директор Чукотского Фольклорного Центра Культуры «Йынэттэт».
(Приветствие членов жюри)
Спасибо. А мы продолжаем.
4 ноября вся Россия отмечает день народного единства. Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения вокруг общих целей, которыми по праву гордится многонациональный народ России. День народного единства иначе называют праздником добра и заботы о людях. Говорят, что если есть в человеке доброта, чуткость и доброжелательность, значит он, как человек состоялся. Давайте будем терпимее, добрее и благожелательнее друг к другу, ведь эти лучшие качества объединяют людей, а значит, укрепляют наше Российское государство. С праздником!
(Слово для поздравления предоставляется главе Муниципального образования Чукотский Национальный «Халарчинский наслег» Котельникову П. А.)
День Народного единства — праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей. Этот праздник - символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины. А будущее это наши дети. И сейчас я приглашаю на эту сцену наших маленьких гостей, которые пришли поздравить вас с этим праздником.
(Песня на чукотском языке в исполнении Отторо Мария и Николая).
Танец — это человеческое движение, которое выполняется в определенном стиле или по определенным шаблонам, имеет такие качества, как грациозность, элегантность, красота, сопровождается музыкой или другими ритмичными звуками, имеет целью рассказ сюжета и имеет целью выражение чувств, тем, идей которому могут содействовать пантомима, костюм, декорации, сценический свет и прочее.
Балет, брейк данс и танец живота,
Различны очень, но и так похожи,
Неважны атрибуты – лишь талант,
И сразу ритм и манит, и тревожит
Мы начинаем нашу конкурсную программу и первыми приглашаются участники первой группы, под руководством Бугер Е. А.
(Выступление 1 группы.)
Ребята остаются на сцене, попрошу жюри начать свою работу и выставить свои оценки.
(выставление баллов)
С детской игрушки, с народной сказки, с первой школьной беседы об окружающем мире складывается у наших детей представление о Родине. Нам очень хочется, чтобы для наших детей Родина всегда была олицетворением теплого дома, лучезарной улыбки родной мамы, яркого солнца и мирного голубого неба.
На сцену приглашается коллектив детского сада «Ладушки».
(выступление детского сада_________________________)
Мне хочется всё время танцевать!
Отбросив прочь тревоги и сомненья,
Импровизировать, порою удивлять
И быть всегда в плену у вдохновенья!
А я приглашаю на сцену участников второй группы, под руководством Бугер И. А.
(Выступление 2 группы.)
Ребята остаются на сцене, попрошу членов жюри выставить свои оценки.
(выставление баллов)
4 ноября – дата исторической мудрости российского народа, символ независимости, государственности и жизнестойкости России. Мы по праву гордимся нашей страной, ее успехами и достижениями, верим в ее будущее. Всех нас объединяет чувство гордости за свою страну, за ее славную историю. И в этот праздничный день с особенной силой ощущаем, что мы – единый и могучий народ, и у нас одно Отечество – Россия.
Примите поздравления от представителей музыкальной школы.
(выступление учениц муз. школы с композицией _______________).
Я слышу тихий взмах крыла…
Как ночь легка, как день смела…
И плавных линий миг, волна…
О, как она танцует... (3 группа)
Встречайте. Для вас свой конкурсный танец исполнит 3 группа, под руководством Саховаровой Н. А.
(Выступление 3 группы.)
Ребята остаются на сцене, попрошу членов жюри выставить свои оценки.
Любовь к Родине проявляется в бережном отношении к прошлому, без которого невозможно построить достойное будущее. Когда-то много лет тому назад наши деды и прадеды спасли мир от фашизма. Они отдали свою жизнь для того, чтобы мы могли жить в мирной России, чтобы наши дети могли жить в мире и чтобы весь мир жил в мире.
(выступление руководителей танцевальных групп – якутский танец)
С историей не спорят, с историей живут,
Она объединяет на подвиг и на труд!
Едино государство, когда един народ,
Когда великой силой он движется вперед.
(Шуточный номер от коллектива Колымской школы)
Добра и счастья вам без края,
Чтоб сердце билось без помех,
Работа спорилась любая,
Во всем сопутствовал успех!
Концерт наш подошел к концу.
И вот, что получается,
Все хорошо, что хорошо кончается!
И так, первый тур нашего конкурса закончен. А мы ждем вас в следующую субботу, на 2 туре, темой которой будет – русский народный танец. До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176927-scenarij-tancevalnogo-konkursa-jarkie-talanty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика начального образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.