Перспективное планирование по ПДД в старшей группе

Дата

Задачи

Совместная деятельность

Работа с родителями

Предметно –пространственная среда

сентябрь

«Безопасная улица»

Расширить знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы.

Закрепить представления о назначении светофора. Учить различать дорожные знаки (предупреждение, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные)

1.Прогулка по улице

2.Рассматривание сюжетных картинок по теме ПДД

3.Игра «ГИБДД»

4.Чтение: «Как веселые человечки учили дорожную
азбуку» (книга о веселых человечках)

5.«Будь осторожен и внимателен». Чтение стихотворения
Г.Георгиева «Светофор и автомобили»

 Письменная консультация «Родителям о безопасности дорожного движения». 

* Познавательная игра «Пешеходы и транспорт». 

октябрь

«Профессия водитель»

Дать представления о профессии водителя.

Познакомить с особенностями работы водителей различного транспорта.

Расширять знания о правилах поведения водителей на дороге

Чтение стихотворения А Усачёва «Дорожная песенка»

Рисование на тему «Осторожно дорога», «Транспорт будущего»

Беседа «Внимание дорожный знак»

Наблюдение за движением транспорта

Подвижная игра «Найди свой цвет»

Консультация «Безопасность на дорогах».

Дидактическая игра «Водители»

ноябрь

«Правила пешехода»

Расширять знания о правилах пешеходов на дороге и на тротуаре. Познакомить с запрещающими знаками: «Пешеходное движение запрещено», «Велосипедное движение запрещено».

Дать представления о специализированном транспорте

Расширять знания о перекрестке. Продолжать работу по ознакомлению с правилами безопасного поведения на улицах города

Чтение стихотворения С. Михалкова «Скверная история»;

Беседа: «Как правильно перейти проезжую часть»;

Наблюдение: «За работой водителя»;

Дидактическая игра: «Светофор»;

Подвижная игра: «По дороге»;

Аппликация: «Автобус на нашей улице»

«Социализация»

Режиссерская игра: «Сказочные герои на дороге»

Работа с родителями

Памятка для родителей: «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге».

Досуг: «Викторина по ПДД»

декабрь

«Пост ГИБДД в моем микрорайоне».

Дать представление о назначении поста ГИБДД на дороге. Познакомить с особенностями работы сотрудников ГИБДД

Закреплять правила дорожного движения, предназначенные для пешеходов и водителей. Познакомить с опасностями зимней дороги для пешеходов.

Чтение стихотворений В. Кожевникова «Светофор»; Я. Пишумова «Посмотрите - постовой»;

Беседа: «Мой любимый вид транспорта»; «Как себя надо вести в транспорте»;

Наблюдение: «За движением машин по зимней дороге»

Сюжетно-ролевая игра: «Я шофер»

Рисование: «Светофор»;

Подвижная игра: «Грузовики»

Оформление стенда для родителей.

Дидактическая игра: «Правила дорожного движения»

январь

«Моя дорожная грамота»

Закреплять знания об информационно-указательных и запрещающих дорожных знаках. Расширять знания о назначении предупреждающих дорожных знаков, адресованных водителям. Учить различать информационно-указательные, запрещающие и предупреждающие знаки.

Чтение стихотворений А. Усачева «Футбольный мяч»; В. И. Мирясова (стихи про транспорт)

Рассматривание картин, изображающих дорожное движение в зимний период.

Игровая ситуация: «Кто самый грамотный пешеход

Конструирование «Отгадай, вырежи и наклей грузовик»;

Подвижная игра: «Веселый трамвайчик»

Работа с родителями

Папка - передвижка для родителей «Безопасность на дорогах»

Дидактическая игра: «Дорожные знаки»;

февраль

«Путешествие на метро»

Знакомить с подземным транспортом – метро, его особенностями и правилами поведения в нем пассажиров. Продолжать работу по ознакомлению с дорожными знаками и правилами безопасного движения на дороге. Расширять представления о назначении дорожных знаков. Учить использовать свои знания правил дорожного движения на практике.

Чтение стихотворения Т. Александрова «Светофорчик»;

Беседа: «Как я с мамой перехожу дорогу»;

Наблюдение: «За движением на улице города»;

Дидактическая игра «Путешествие по городу»;

Сюжетно-ролевая игра «Пешеходы и водители»;

Конструирование «Улица города»;

Подвижная игра: «Будь внимательным»;

.

Проведение инструктажа с родителями по ПДД;

Досуг.

Спортивная эстафета по ПДД

март

«Знаки сервиса»

Дать представления о знаках «сервиса»: «Телефон», «Автозаправочная станция», «Пункт технического обслуживания», «Пункт питания», «Пункт медицинской помощи».

Чтение стихотворений о дорожных знаках;

Дидактическая игра «Законы улиц и дорог»;

Беседа: «Как машины людям помогают»;

Рисование: «Знаки сервиса»;

Подвижная игра: «На чем я путешествую»

апрель

«Опасный перекресток»

Расширять знания об особенностях движения транспорта на перекрестке. Дать представление о «регулируемом перекрестке» и работе регулировщика. Продолжать знакомить с правилами передвижения пешеходов и машин с помощью трехцветного светофора.

Чтение стихотворения В. Клименко «Кто важнее всех на дороге»;

Дидактическая игра: «Путешествие по городу»;

Беседа: «Как я иду в детский сад»;

Наблюдение: «За проезжей частью дороги»;

«Подвижная игра: «Дорога и транспорт»;

Выпуск газеты для родителей «Живая газета»

май

Кто самый грамотный»

Закреплять знания об ориентировании на дороге, используя правила дорожного движения для пешеходов и водителей в различных практических ситуациях.

Загадывание загадок о транспорте;

Беседа: «Мы на улице»;

Дидактическая игра: «Правила поведения»;

Наблюдение: «За пешеходами на тротуаре»

Сюжетно-ролевые игры: Сочиняем старые сказки на новый лад; Подвижная игра: «Пешеходы и водители»;

.

Памятка для родителей «Безопасность детей в летний период»

Досуг: «Воспитанный пешеход»