План воспитательно-образовательной работы на ноябрь 2014 -2015 уч. Г второй младшей группы «Непоседы»

комплекс утренней гимнастики №1

«Красивые сапожки»

с 2.115 - по13.11.15

комплекс утренней гимнастики №2

«Платочки»

с 16.11.15 -30.11.15

Шагают дружно наши ножки,

На них — красивые сапожки!

Идут сапожки по дорожке,

В них по лужам — тоже можно! ----ходьба друг за другом.

Не промокнут в дождь сапожки,

Сухими будут наши ножки!—бег друг за другом. Ходьба. Построение в круг.

Ору

1. «Шагают дружно наши ножки»

И. П.: ноги на ширине плеч, руки опущены вниз. Поднять руки через стороны вверх, хлопнуть в ладоши. Вернуться в и. П. Дыхание произвольное. Повторить 4—5 раз.

2. «Красивые сапожки»

И. П.: ноги врозь, руки на пояс. Наклониться, коснуться пальцами рук носков сапожек (по возможности), выпрямиться. Вернуться в и. П. Дыхание произвольное. Повторить 4 раза.

3.«Крепкие сапожки»

И. П.: ноги слегка расставить, руки за спину. Присесть, кончиками пальцев постучать по носочкам сапожек, встать, выпрямиться. Вернуться в и. П. Дыхание произвольное. Повторить 4—5 раз.

4. «Прыгают ножки, скачут сапожки»

И. П.: ноги слегка расставлены, руки на поясе. Прыжки на месте с поворотом вокруг себя (2 раза в любую сторону) в чередовании с ходьбой. Повторить 2—3 раза.

5. «Напрыгались ножки, устали сапожки»

И. П.: ноги на ширине плеч, руки вниз. Руки в стороны, глубокий вдох носом. Вернуться в и. П., на выдохе произнести «устали». Повторить 3—4 раза.

Ходьба друг за другом

Купила мама нам платочки —

И для сына, и для дочки.

платочки надо нам надеть,—

Не будет горлышко болеть!. - ходьба друг за другом

Сначала с ними мы играем,

Потом на шейку надеваем!- бег на носочках. Ходьба и построение в круг

Ору с платочками.

1. И. П.: ноги слегка расставить, платочек в обеих руках у груди. Выпрямить руки вперед — показать платочек. Вернуться в и. П. Повторить 4—5 раз.

2. И. П.: ноги на ширине плеч, платочек в обеих руках внизу. Наклониться и помахать платочком вправо-влево, выпрямиться. Вернуться в и. П. Дыхание произвольное. Повторить 4—5 раз.

3. И. П.: ноги слегка расставить, платочек в обеих руках внизу. Присесть, платочек вынести вперед. Вернуться в и. П. Дыхание произвольное. Повторить 4—5 раз.

4. И. П.: ноги слегка расставить, руки на пояс; 8—10 прыжков на месте. Дыхание произвольное. Повторить 2—3 раза в чередовании с ходьбой на месте.

5.И. П.: ноги врозь, платочек в обеих руках внизу. Подняться на носки, сделать глубокий вдох носом; платочек вынести вперед, по¬дуть на платочек. Вернуться в и. П. Повторить 3— 4 раза.

Ходьба друг за другом

Дни недели

Основная часть

Вариативная часть

Первая половина дня

НОД

Утренняя прогулка

Возвращение с прогулки

Вторая половина дня

Чтение художественной литературы

Вечерняя прогулка

НРК

Компонент ДОУ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ноябрь

1-я неделя Тема «Осень»

Понедельник 2 ноября

Беседа с детьми «Ток бежит по проводам»

Цель: знакомить с источником опасности дома.

*Совм. деятельность «Варя лечит кукол»

Цель: формировать у детей представления о профессии врача

*Инд. работа с Витей, Лизой и Камилем по изов закреплении нахождения предметов круглой формы

*Сюжетно-ролевая игра по стихотворению «Где ночует солнце»

Цель: формировать у детей представления о времени суток-ночь

* Игровое упражнение «Тетушка зубная щетка» Цель: учить детей пользоваться зубной щеткой.

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Познавательное развитие: ФЭМП: «Учимся считать» Цель:

(Н.С.Голицина)

2.Физическая культура. Цель:Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках.(НРК-п/и«Җитез шофер» уены.)( Л.И Пензулаева

стр.33-34)

*Наблюдение за листопадом

Цель: учить определять признаки осени, развивать наблюдательность.

*Трудовая деятельность:

сбор разноцветных листьев

Цель: побуждать к самостоятельному выполнения поручений

*П/И «Птицы гнездышке»

Цель: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу воспитателя

*Инд.раб с подгруппой девочек :ходьба друг за другом между предметами

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Научим куклу пользоваться носовым платком»

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом и пользование столовыми приборами

*Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

*Закрепить у детей звукопроизношение с,з

*Игровое упражнение «Поможем Незнайке одеться на прогулку» Цель: учить детей самостоятельно одеваться и раздеваться.

*Чтение поэзии К.Чуковский «Муха-цокотуха»

Цель: воспитание желание умение слушать худ. произведение, интерес к чтению

*Наблюдение за деревьями.

Цель: закрепить у детей название деревьев, развивать наблюдательность

*Трудовая деятельность : сгребание сухих листьев

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки

*П/И «Воробушки и автомобиль»

Цель: закрепить знания о правилах дорожного движения, ориентировка в пространстве

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений:

Цель: упражнять в метании мешочка в цель, развивать глазомер

Дидактическая игра «Семья»

Цель: закрепить у детей название членов семьи на татарском языке

Подвижная игра «Найди свой дом»

Цель: развивать быстроту бега, ориентировка в пространстве, закрепить основные цвета-(жел.зел.кр

Работа с родителями

Консультация для родителей на тему «Детская лживость».

Цель: познакомить с причинами, механизмами и путями возникновения и развития лживости у детей; дать практические рекомендации по предупреждению и коррекции детской лживости

Вторник 3 ноября

*Беседа с детьми «Что ты видел интересного по дороге в д/с»

Цель: развивать разговорную речь, умение вести диалог с воспитателем.

*Дидактическая игра «Семья»

Цель: закрепит у детей названия членов семьи и называть их имя

*Инд. работа с детьми тат. подгруппой назакрепление..

*Труд.деят поливка комн.цветов

Цель: учить детей пользоваться лейкой

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Речевое развитие «Звуковая культура речи: звук э»(5) Цель:

(ОС.Ушакова)

2.Музыка

*Наблюдение за облаками

Цель: Формировать понятия об облаках и тучах

*Трудовая деятельность.

Подметание дорожки.

Цель: учить правильно пользоваться веничками

*П/И «Автомобили»

Цель :приучать соблюдать правила дорожного движения, учить реагировать на сигнал.

*Инд.раб с Ярославом, Кариной, Адилей по развитию движений – прыжки на двух ногах с продвижением вперед

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Научим медвежонка пользоваться полотенцем»

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом и пользование столовыми приборами

*Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Массаж профилактики плоскостопия

*Дид.игра «Домашние животные»

Цель: Закрепить у детей название домашних животных и их детенышей

Закрепление сказки «Три медведя» Цель: развивать внимание , память

*Наблюдение за птицами

Цель: продолжать наблюдение за птицами на участке, учить различать основные части тела

*Трудовая деятельность –кормление птиц

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

*П/И «Воробшки и кот»

Цель:учить мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать не задевая друг друга.

*Инд.раб с Аделем, Раилем, Рузалем по развитию движений в беге на дальность

Закрепить у детей тат.подгруппы название цвета(желтые и красные листья)

Рассматривание с детьми открытки с изображением цветов

Работа с родителями: Индивидуальное консультирование родителей по вопросам воспитания, развития и обучения детей «Внешний вид дошкольника»

Четверг 5 ноября

*Беседа с детьми «Заболели зверушки-любимые игрушки»

Цель: воспитывать чуткость , заботливость, сочувствие.

*Дидактическая игра «Семья»

Цель: закрепить у детей названия членов семьи и называть их имя

*Инд. работа с Ильданом, Кариной, Дашей В. по Физо в метании мешочка в цель

Цель: развивать у детей глазомер

*Труд.деят поливка комн.цветов

Цель: учить детей пользоваться лейкой

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Рисование«Узоры на платье» Цель:

(ДН.Колдина)

2.Физкультура.Цель: Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках.(НРК-п/и«Җитез шофер» уены.)( Л.И Пензулаева

стр.33-34)

*Наблюдение за проезжей частью дороги

Цель: познакомить проезжей частью- шоссе

*Трудовая деятельность. Сгребание сухих листьев в определенное место.

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведра до определенной мерки

*П/И «Птицы в гнездышках»

Цель: учить ходить и бегать в рассыпную, не наталкиваясь друг на друга.

*Инд.раб. с подгруппой девочек по развитию танц. движений «Пружинка»

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Незнайка не может одеваться»

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом и пользование столовыми приборами

*Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Гимнастика для глаз

*Дид.игра «Осень»

Цель: уточнить знания о времени года- осени

Пересказ рус. сказки «Три медведя» Воспитывать усидчивость , интерес к сказке и умение отвечать на вопросы

*Наблюдение за листочками.

Цель: учить определятьпризнакиосени,закрепить название деревьев

*Трудовая деятельность

Сбор камней на участке

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде

*ПИ «Мыши в кладовой»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

*Инд.раб с под мальчиков по развитию движений отбивания мячей ногой друг другу.

Повторить с детьми тат. подгруппы название членов семьи на тат. языке

*Инд. работа с Лизой, Камилем, Дашей по Изо в закреплениии основных цветов

Работа с родителями : Взаимодействие при приеме и уходе детей домой

2 неделя Тема : «Овощи»

Понедельник 9 ноября

*Беседа с детьми «Что готовят повара в д/с»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение вести диалог

*Труд.деят помыть игрушки

Цель :учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

*Инд. работа с под.мальчиков поФЭМП упражнять в нахождении одного предмета и много

*Сюжетно-ролевая игра «Магазин»

Цель:учить пользоваться атрибутами игры по назначению, выполнять определенную роль

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения.

* Игровое упражнение «Тетушка зубная щетка» Цель: учить детей пользоваться зубной щеткой.

1.Познавательное развитие: ФЭМП: «Вот какой огород» Цель:

(Н.С.Голицина)

2.Физическая культура Цель: Упражнять в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий; прыжках из обруча в обруч, учить приземляться на полусогнутые ноги; упражнять в прокатывании мяча друг другу, развивая координацию движений и глазомер.(НРК-п/и«Тычкан кая качкан» уены) Л.И (Пензулаева

стр.34-35)

*Наблюдение за кошкой

Цель: расширять представление о домашнем животном, воспитывать желание заботиться о животных *Трудовая деятельность: уборка территории участка

Цель: учить правильно пользоваться веничком

*П/И «Самолеты»

Цель: приучать соблюдать правила дорожного движения, реагировать на сигнал.

*Инд.раб с подгруппой девочек : развитие движений.

Цель: упражнять в лазании по гимнастической лесенке

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые ладошки»

Цель: закрепить у детей пользоваться мылом

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

*Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Пальчиковая гимнастика

*Дид.игра «Птицы»

Цель: формировать понятия у детей о внешнем виде птиц: есть голова, туловище, две лапы и хвост, два крыла

*Игровое упражнение «Поможем Незнайке одеться на прогулку» Цель: учить детей самостоятельно одеваться и раздеваться.

*Рассказывание рус. сказки «Волк и семеро козлят» Цель: воспитывать интерес к сказкам, понимать содержание и пересказывать содержание

*Наблюдение за осеннем деревом.

Цель: формировать знание об основных частях дерева, их высоте и толщине

*Трудовая деятельность : обрезать сломанные веточки

Цель: воспитывать желание участвовать в уходе за растениями *П/И «Бездомный заяц»

Цель: упражнять в умении бегать не наталкиваясь друг на друга, быстро меняя направление движения.

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: догони меня

Цель: учить быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве

Дид.игра «Семья»

Цель: закрепить у детей название членов семьи на татарском языке

Рисование «Листочки»

Цель: закрепить у детей правила пользования красками и кисточкой

Работа с родителями

Консультация воспитателя тат.языка «Как помочь ребенку запомнить слова на татарском языке»

Вторник 10 ноября

*Рассматривание с детьми картины про труд повара

Цель: дать детям представления о труде повара и орудии труда

*Дид.игра «Назови предмет по описанию»

Цель: развивать умение детей отгадывать предмет по описанию признаков

*Инд. работа с Димой, Настей, Владиком упражнять по РР.

Цель:закрепить у детей звукопроизношение звука С,З.

*Дежурство –развесить полотенца

Цель: приучать детей выполнять простые поручения

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Речевое развитие «Пересказ сказки- Репка»Цель:

(Н.С.Голицина)

2.Музыка

Цель: развивать у детей умение ориентироваться в пространстве. Закрепить название муз. инструментов

*Наблюдение за грузовым транспортом

Цель: учить различать по внешнему виду грузовой транспорт

*Трудовая деятельность:

Подметание дорожки от листьев

Цель: побуждать к самостоятельному выполнения поручений

*П/И «Солнышко и дождь»

Цель: учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу воспитателя

*Инд.раб с подгруппой мальчиков :развитие движений

Бег друг за другом между предметами

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Правила пользование полотенцем»

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом не разговаривать с полным ртом

*Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

*Дид.игра «Чудесный мешочек»

Цель: развивать тактильные ощущения, мышление

*Чтение поэзии А. Мили «Три лисички»

Цель: развивать у детей внимание. Воспитывать усидчивость

*Наблюдение за погодой.

Цель: развивать наблюдательность. учить замечать изменения в состоянии погоды

*Трудовая деятельность : собрать шишки в уголок природы

Цель: учить выполнять элементарные поручения взрослых

*П/И «Лиса в курятнике»

Цель: упражнять в беге умение действовать по сигналу воспитателя спрыгивать со скамейки

*Инд.раб с Настей З., Витей, Аделем упражнять в нахождении деревьев( береза, ель, рябина)

Дидактическая игра «Встречаем гостей»

Цель: закрепить у детей вежливые слова и название посуды на татарском языке

Рассматривание узоров дымковской игрушки

Цель: познакомить детей с элементами узора дымковской игрушки

Работа с родителями

Выступление медсестры ДОУ «Поговорим о правильном питании»

Среда 11 ноября

*Беседа с детьми «Что можно делать на кухне»

Цель: уточнить и расширять знания о кухонных принадлежностях

*Дид..игра «Угадай, что я делаю на кухне»

Цель: воспитывать у ребенка интерес , называть действия

*Инд. работа с под мальчиков по развитию муз движений

«Сапожок»

Цель: учить поочередно выставлять ногу на носок и пятку

*Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Цель: учить детей выполнять определенную роль. пользоваться предметами по назначению

развивать игровую деятельность

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Познавательное развитие: ФЦМП: «Вот и осень на дворе» Цель:

(Н.С.Голицина)

2.Музыка

*Наблюдение за собакой

Цель: дать представление о домашнем животном- собаке, ее внешнем виде, поведении

*Трудовая деятельность:

сгребание листьев в определенное место

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполняя ведерки до определенной мерки

*П/И «Найди свой домик»

Цель: учить быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве

*Инд.раб с подгруппой девочек :ходьба друг за другом через препятствия

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Учимся вешать одежду в шкаф»

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом и пользование столовыми приборами

*Слов.игра «Кто позвал»

Цель: развивать слуховое внимание

*Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Гимнастика для глаз

*Игровое упражнение «Поможем Незнайке одеться на прогулку» Цель: учить детей самостоятельно одеваться и раздеваться.

*Чтение- инсценировка сказки «Репка»

Цель: учить детей внимательно слушать сказку и пересказывать содержание

*Наблюдение за небом.

Цель: развивать наблюдательность, умение замечать что есть на небе

*Трудовая деятельность : взрыхлить землю граблями

Цель: учить правильно пользоваться граблями, воспитывать желание участвовать в уходе за растениями *П/И «Зайцы и жучки»

Цель: учить ходить и бегать в рассыпную не наталкиваясь друг на друга

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений:

Цель: упражнять в метании мешочка в цель, развивать глазомер

Дидактическая игра «Расскажи про котенка»

Цель: закрепить у детей название «кошка» на татарском языке и что она любит кушать

Дид.игра «Составь узор по образцу»

Цель: развитие внимание, мышление

Работа с родителями

Беседа с родителями на тему «Детская застенчивость».

Четверг 12 ноября

*Беседа «Как одет повар»

Цель: формировать у детей знания о том, что у каждой профессии есть своя одежда

*Педагогическая ситуация «Магазин хозтовары»

Цель: дети продавцы. воспитатель-покупатель. Он описывает предмет для повара, дети отгадывают, что хочет купить

*Инд. работа с Адилей, Спартаком, Никитой по ФЭМП сравнение предметов по величине

*Труд.деят

Полить комнатные цветы

Цель: закрепить у детей правила пользования лейкой.

* Игровое упражнение «Тетушка зубная щетка» Цель: учить детей пользоваться зубной щеткой.

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Рисование.«Соберем овощи в мешок» Цель:

(Н.Голицина)

2.Физкультура. Цель: Упражнять в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий; прыжках из обруча в обруч, учить приземляться на полусогнутые ноги; упражнять в прокатывании мяча друг другу, развивая координацию движений и глазомер.(НРК-п/и«Тычкан кая качкан» уены) Л.И (Пензулаева

стр.34-35)

*Наблюдение за облаками

Цель: дать детям понятие облака и из чего они состоят.

*Трудовая деятельность:

сбор мусора на участке

Цель: побуждать к самостоятельному выполнения поручений

*П/И «С кочки на кочку»

Цель: учить подпрыгивать на двух ногах

*Инд.раб с подгруппой девочек :развитие движений

Упражнять в метании мешочка в цель

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Научим Петрушку застегивать пуговицы на рубашке»

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб

*Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

*Слов.игра «Летает, не летает»

Цель: учить детей понимать смысл слов и классифицировать по группам, развивать мышление и внимание

*Игровое упражнение «Поможем Незнайке одеться на прогулку» Цель: учить детей самостоятельно одеваться и раздеваться.

*Повторение на закрепление «Спи малышка ,засыпай»»

Цель: развивать память, слух.

*Наблюдение за солнцем.

Цель: вырабатывать представление о том, что когда светит солнце , то на улице тепло.

*Трудовая деятельность : сгребание сухих листьев

Цель: учить правильно пользоваться граблями, наполнять ведерки до определенной мерки

*П/И «Перебежки- догонялки»

Цель: согласовывать свои действия с действиями товарищей

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений:

Цель: упражнять в отбивании мяча ногой друг другу

Дидактическая игра «Встречаем гостей»

Цель: закрепить у детей название посуды на татарском языке

Дид. игра

«Найди пару»

Цель: закрепить геометрические фигуры и основные цвета

Работа с родителями Выставка детских работ на тему «Подарки Осени»

Пятница 13 ноября

*Рассматривание картины «Такие разные блюда»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение понимать содержание изображений

*Труд.деят помыть крупный строительный материал

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

*Инд. работа с под.мальчиков поФЭМП упражнять в нахождении одного предмета и много

*Дид.игра «Кому что нужно для работы»

Цель: учить детей называть орудие труда и кто им пользуется

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Аппликация«Апельсины и сливы лежат на блюде) Цель: (Н.Голицина)

2.Физическая культура Цель: Упражнять в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий; прыжках из обруча в обруч, учить приземляться на полусогнутые ноги; упражнять в прокатывании мяча друг другу, развивая координацию движений и глазомер.(НРК-п/и«Тычкан кая качкан» уены) Л.И (Пензулаева

стр.34-35)

*Наблюдение за работой дворника

Цель: воспитывать уважение к труду людей

*Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

*П/И «Найдем грибок»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, выполнять задания

*Инд.раб с подгруппой девочек : по ИЗО упражнять в рисовании палочкой по песку

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

*Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

*Дид.игра «Если нравиться тебе, то делай так»

Цель: развивать внимание, учить повторять движения

*Чтение «Спи малышка ,засыпай»

Н. Ишмухаметова

Цель: воспитывать интерес к худ. произведениям других народов, понимать содержание и отвечать на вопросы

*Наблюдение за деревьями.

Цель: *Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно*П/И «Мыши в кладовой»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

Заучивание потешки

«Баш бармак»

Цель: закрепить у детей слова потешки на татарском языке

Кристиной, Аней, Дашей Ж. по ИЗО упражнять в закрашивании предметов

Работа с родителями

Напомнить родителям о своевременной оплате за д.с до 15 числа

3 неделя Тема : «Фрукты»

Понедельник 16 ноября

*Беседа «Если ты потерялся» Правила поведения»

Цель: формировать основы собственной безопасности

*Труд.деят Расставлять стулья в групповой комнате

Цель: учить детей выполнять простые поручения

*Инд. работа с Камилем, Димой, Раилем упражнять в развитии танц. движ. «Сапожок»

Цель: учит выставлять ножку на носок. пятку

*Дид.игра «Медицинские инструменты»

Цель: учить детей называть элементарные медицинские инструменты и их назначение

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Познавательное развитие: ФЭМП: Цель: Число 2; слева, справа, на , под; толстый, тонкий. (Колесникова Е.В.)

2.Физическая культура Цель: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании. (Л.И Пензулаева

стр.35-37)

*Наблюдение за елью

Цель: формировать представления о внешнем виде ели и ее красоте

*Трудовая деятельность:

Кормление птиц

Цель: побуждать к самостоятельному выполнения задания

*П/И «Мы веселые ребята»

Цель: четко проговаривать текст в игре, соблюдать правила игры, развивать ловкость

*Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять по бревну на равновесие

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Покажем кукле, как нужно складывать вещи перед сном»

Цель: учить детей самостоятельно раздеваться и вешать аккуратно одежду на стульчик

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

*Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Упражнения по профилактике плоскостопия

*Дид.игра «Профессии»

Цель: развивать внимание, учить называть профессии

*Игровое упражнение «Поможем Незнайке одеться на прогулку» Цель: учить детей самостоятельно одеваться и раздеваться.

*Чтение прозы К.Ушинский «Лиса-патрикеевна»

Цель: воспитывать интерес к худ. произведениям других народов, понимать содержание, развивать память

*Наблюдение за огородом

Цель: формировать представление об изменениях в природе осенью

*Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно*П/И «Догони меня»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: отбивание мяча друг другу

Цель: развивать координацию в движении, глазомер.

Повторить потешку

«Баш бармак»

Цель: закрепить у детей слова потешки на татарском языке

Рассматривание иллюстраций «Осень»

Цель: учить обращать внимание на различные растения, на их многообразие и красоту

Работа с родителями

Наглядная агитация в родительском уголке « О профилактике ГРИППА и ОРЗ»

Вторник 17 ноября

*Рассматривание картины «У доктора»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение понимать содержание изображения

*Труд.деят повесить полотенца

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

*Инд. работа с под. мальчиков по ФИЗО в ползании на четвереньках

*Слов.игра

«Кто позвал»

Цель: развивать слух, , узнавать по голосу имя ребенка

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Речевое развитие «Заучивание- Русские народные песенки и потешки» Цель:

(Н.С.Голицина)

2.Музыка

*Наблюдение за березой

Цель: формировать представление об особенностях строения березы

*Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

*П/И «Птички в гнездышках»

Цель: учить свободно бегать, не наталкиваясь друг на друга, возвращаясь на место по сигналу

*Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в прыжках через предмет

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Правила пользования расческой»

Цель: закрепить у детей навыки действия с расческой

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб

*Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

*Звукопроизношение звука Р»

Цель: развивать артикуляционный аппарат

*Рассказывание рус. сказки «Три поросенка»

Цель: воспитывать умение слушать, формировать интерес к книгам

*Наблюдение за синицей.

Цель: закреплять представление о названии птицы, характерных признаках внешнего вида

*Трудовая деятельность : собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно

*П/И «По ровненькой дорожке»

Цель: учить ходить по невысокому брусу, спрыгивать, сгибая ноги в коленях

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

Дид.игра«Машина»

Цель: закрепить у детей слово «машина» на татарском языке

Беседа по картине «Осень в парке».

Цель:

Уточнить представления детей о парке; развивать речь дошкольников, учить видеть красоту окружающей природы

Работа с родителями

Консультация «Красота своими руками»

Среда 18 ноября

*Беседа «Будем беречь и охранять природу»

Цель: Знакомить с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных и др.).

*Труд.деятельн. протереть цветы с крупными листьями

Цель: учить детей правила обращения с цветами

*Инд. работа с Ясминой, Софьей, Никитой упражнять в нахождении карточек «день-ночь»

*Дид.игра «Назови муз.инструм.»

Цель: закрепить название муз. инструментов

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Познавательное развитие: ФЦМП: «Помогите Незнайке» Цель:

(О.В.Дыбина)

2.Музыка

*Наблюдение за тенью

Цель: формировать представления о том, что тень бывает только когда солнце

*Трудовая деятельность:

подмести дорожки

Цель: учить пользоваться венчиком

*П/И «Воробушки и автомобиль»

Цель: учить бегать , не наталкиваясь друг на друга, реагировать на сигнал

*Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО в беге на дальность

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Умоем мишку чисто»

Цель: закрепить у детей пользоваться мылом

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

*Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

*Рассматривание картины « Что есть в медицинском кабинете»

Цель: формировать представление о профессии врача, его кабинете

*Чтение поэзии Е.Виеру «Ежик и барабан»

Цель: воспитывать интерес к худ.произведени понимать содержание и отвечать на вопросы

*Наблюдение как одеты прохожие

Цель: Обратить внимание что одежда теплая, вспомнить как они одеты были летом *Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно*П/И « Хитрая лиса»

Цель: развивать ловкость, быстроту бега. внимание

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: прыжки на двух ногах с продвижением вперед

Цель: развивать координацию в движении

Инд.раб с Кариной, Рузалем в

закреплении слова «машина»

на тат.языке

Раскрашивание силуэта листьев

Цель: учить правилам обращения с карандашами, техники закрашивания

Работа с родителями

Привлечь родителей в помощи ремонта детской мебели, пошив одежды для кукол

Четверг 19 ноября

*Рассматривание картины «Медицинские инструменты»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение называть мед.инструменты

*Труд.деят помыть крупный строительный материал

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

*Инд. работа с под.девочек по ФЭМП упражнять в нахождении предмета круглой и квадратной формы

*Слов..игра «Кто как кричит»

Цель: учить детей называть животных по звуковым сигналам

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Рисование.«Вот какие фрукты» Цель: (Н.Голицина)

2.Физкультура Цель: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании. (Л.И Пензулаева

стр.35-37)

*Наблюдение за воробьем

Цель: развивать наблюдательность за характерными особенностями передвижения воробья

*Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

*П/И «Раз,два, три-беги»

Цель: упражнять в умении действовать по сигналу. Развивать быстроту бега

*Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в ходьбе друг за другом

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Застегнем пуговицы»

Цель: воспитывать аккуратность

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пользоваться столовыми приборами

*Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

*Ситуативный разговор «Чтобы не заболеть»

Цель: формировать представления о соблюдении правил, чтобы не заболеть

*Чтениеинсценировка сказки «Теремок» Цель: воспитывать интерес к худ. произведениям других народов, понимать содержание и отвечать на вопросы

*Наблюдение за ветром

Цель: продолжать учить наблюдать за ветром, учить определять направление ветра

*Трудовая деятельность : собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно*П/И «По трудной дорожке»

Цель: развивать согласованность рук и ног при движении, чувство равновесия, ловкость

*Инд.раб с Кристиной, Лизой, Рузалем по ФИЗО упражнять в прыжках на двух ногах на месте

Повторить с Адилей, Азалией, Ильданом потешку

«Баш бармак»

Цель: закрепить у детей слова потешки на татарском языке

«Наблюдение за осенними деревьями».

Цель: учить замечать какими красками разукрасила осень листья деревьев.

Работа с родителями

Выставка детских работ «Татарский орнамент»

Пятница 20 ноября

*Беседа «Я уколов не боюсь»

Цель: дать детям знания о значимости укола

*Труд. деят полить комн. цветы

Цель: учить детей пользоваться лейкой. Закрепить правила полива

*Инд. работа с под.мальчиков поРР упражнять в звукопроизно

шении звука С и З

*Дид.игра «Назови предмет по описанию»

Цель: развивать внимание. мышление.

* Игровое упражнение «Тетушка зубная щетка» Цель: учить детей пользоваться зубной щеткой.

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Лепка«Яблоки большие и маленькие» Цель: (Н.Голицина)

2.Физическая культура Цель: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании. (Л.И Пензулаева

стр.35-37)

*Наблюдение за голубем

Цель: развивать наблюдательность за характерными особенностями передвижения голубя

*Трудовая деятельность:

Собрать выносной материал

Цель: учить работать коллективно, доводить начатое дело до конца

*П/И «Найдем грибок»

Цель: закрепить правила игры, учить ориентироваться в пространстве, выполнять задания

*Инд.раб с подгруппой девочек : по ИЗО упражнять в нахождении предметов определенного цвета по указанию

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые носики»

Цель: закрепить у детей пользоваться носовым платком

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

*Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Гимнастика для глаз

*Дид.игра «Летает-не летает »

Цель: развивать внимание, мышление

*Чтение малые фольклорные формы «Расти, расти , подрастай» Р.Ахмета Цель: воспитывать интерес к худ. произведениям развивать внимание

*Наблюдение за деревьями

Цель: *Трудовая деятельность : собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно*П/И «Мыши в кладовой»

Цель:закрепить правила игры, учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: отбивание мяча друг другу

Цель: развивать ловкость.

Дидактическая игра «Встречаем гостей»

Цель: закрепить у детей название вежливых слов и посуды на татарском языке

Рисование углем «Дерево»

Работа с родителями

Взаимодействие при приеме и уходе детей домой

4 неделя Тема : «Витамины»

Понедельник 23 ноября

*Рассматривание картины «Такие разные полотенца»

Цель: развивать связную речь, внимание, наблюдательность

*Труд.деят положить салфетки в салфетницы

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

*Инд. работа с Камилем, Климом, Ромой упражнять в развитии танц. движений –пружинка

*Дид.игра «Назови предмет»

Цель: развивать внимание. мышление

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Познавательное развитие: ФЭМП: Цель: Закрепление число 2; треугольник; осень.( Колесникова Е.В.)

2.Физическая культура Цель: Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя; в ползании, развивая координацию движений; в равновесии.(НРК-п/и«Миңа таба йөгерегез» уены.)( Л.И Пнезулаева

стр.37-38)

*Наблюдение за работой дворника

Цель: воспитывать уважение к труду людей. Рассмотреть орудия труда

*Трудовая деятельность:

подмести веранду

Цель: учить пользоваться венчиком

*П/И «Беги ко мне»

Цель: учить выполнять задания воспитателя, ходить прямо, сохраняя направление

*Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в метании мешочка в цель

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Катя -замарашка»

Цель: учить детей бережно относиться к одеже, быть опрятным и аккуратным

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не разговаривать с полным ртом

*Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Упражнения для профилактики плоскостопия

*Ситуативный разговор «Если пригласили в гости»

Цель: формировать представления о правилах поведения в гостях

*Игровое упражнение «Поможем Незнайке одеться на прогулку» Цель: учить детей самостоятельно одеваться и раздеваться.

*Чтение рус. сказки «Маша и медведь»

Цель: учить детей пересказывать содержание последовательно по образцу воспитателя

*Наблюдение за кустарником

Цель: формировать представление об основных частях кустарника

*Трудовая деятельность : собрать опавшие листья

Цель: учить выполнять поручения, уносить листву в определенное место

П/И «Воробушки и кот»

Цель: учить мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: бег друг за другом

Цель: развивать быстроту бега.

Инд.раб с Кариной, Ясминой закрепить слова на тат.яз. (желтый, красный)

Рассматривание иллюстраций «Какая разная ткань»

Цель: формировать представления , что ткани имеют разный рисунок и цвет.

Работа с родителями

Консультация «Как приучить детей к чистоте и аккуратности»

Вторник 24 ноября

*Беседа с детьми «Что интересного видел по дороге в детский сад»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение делиться своими

впечатлениями

*Целевое посещение прачечной детского сада Цель: познакомить с работой прачки, побуждать называть ее по имени и отчеству. Воспитывать привычку к чистоте

*Инд. работа с Матвеем, Егором, Настей Г. по ФЭМП закрепить геом.фигуры –круг и квадрат

*Дежурство по столовой

Цель: учить детей расставлять хлебницы и салфетницы

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Речевое развитие «Составление рассказа об овощах» Цель:

(Н.С Голицина)

2.Музыка

*Наблюдение за автобусом

Цель: учить различать транспорт по внешнему виду, называть основные части автомобиля

*Трудовая деятельность:

подмести дорожку

Цель: учить пользоваться венчиком

*П/И «Воробушки и автомобиль»

Цель: закрепить правила игры. ориентироваться в пространстве

*Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в спрыгивании с бревна

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Кукла Катя хочет научиться причесывать волосы»

Цель: закрепить у детей пользоваться расческой

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

*Закаливающие процедуры:

Полоскание горла прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

*Дид.игра «Предметы быта»

Цель: развивать внимание, учить называть предмет и действия с ним

*Игровое упражнение «Поможем Незнайке одеться на прогулку» Цель: учить детей самостоятельно одеваться и раздеваться.

*Рассказывание словац. сказки «Лиса-нянька»»

Цель: воспитывать усидчивость, внимание, интерес к книге

*Наблюдение за птицами у кормушки

Цель: прививать желание заботиться о птицах ,формировать знания о повадках птиц

*Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно*П/И «Мыши в кладовой»

Цель: закрепить правила игры, учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: ходьба парами друг за другом

Дид.игра «Готовим чак-чак»

Цель: развивать умения выполнять игровые действия

Рисование

«Украсим блюдце»

Цель: учить работать с горохом на пластилиновой основе. Работать по образцу.

Работа с родителями

Папка-ширма «Стихи и потешки на татарском языке»

Среда 25 ноября

*Рассматривание картины «Прачечная»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение понимать содержание изображения

*Труд.деят помыть игрушки

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым, выполняя простые поручения

*Инд. работа с под.мальчиков поФЭМП упражнять в нахождении геом.фиг круг и квадрат

*Дежурство

Цель: учить детей расставлять хлебницы и салфетницы

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Познавательное развитие: ФЦМП: Экспериментирование воздухом Цель: познакомить детей со свойствами воздуха, умение экспериментировать с ним (М.В. Корепанова стр. 103-108)

2.Музыка

*Наблюдение за тенью

Цель: формировать предсталения о том, что тень может появиться только в солнечную погоду

*Трудовая деятельность:

подмести песок с построек

Цель: учить пользоваться венчиком, поддерживать порядок

*П/И «Лиса в курятникен»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, развивать в беге

*Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в ходьбе парами друг за другом

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Одеваем одежду правильно»

Цель: закрепить у детей находить, где у одежды перед

.

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, обращение с хлебом

*Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Пальчиковая гимнастика по усмотрению воспитателя

*Дид.игра «Что делает прачка »

Цель: развивать внимание, учить называть действия человека в прачечной

*Заучивание К.Бальмонт «Осень» Цель: воспитывать интерес к худ. произведениям. учить пересказывать по образцу воспитателя

*Наблюдение за следом от обуви

Цель: развивать наблюдательность, умение видеть разные рисунки

*Трудовая деятельность : собрать мусор на участке

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно*П/И «Такси»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга, соблюдать правила игры

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: ходьба с высоким подниманием колена

Повторить с детьми тат.гр слова на тат.языке : листочки, красный и желтый цвет

Рисование восковыми мелками по желанию детей.

Цель: развивать фантазию и воображение

Работа с родителями

Беседа с родителями Шоетова Вити о развитии речи у ребенка. Обратиться к специалистам.

Четверг 26 ноября

*Беседа «Почему бережно надо относиться к вещам»

Цель: развивать мышление, связную речь

*Труд.деят расставить игрушки в игровом уголке

Цель: учить детей поддерживать порядок в группе, бережно относиться к игрушкам

*Инд. работа с Витей, Рузалем, Климом упражнять по РР звукопроизношении -С в словах

*Повторить с детьми слова песен к празднику Осени

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Рисование.

«Полосатые полотенца для лесных зверят» Цель:

(И.Лыкова)

2.Физкультура Цель: Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя; в ползании, развивая координацию движений; в равновесии.(НРК-п/и«Миңа таба йөгерегез» уены.)( Л.И Пнезулаева

стр.37-38)

*Наблюдение за погодой

Цель: учить детей замечать признаки погоды, развивать наблюдательность и внимание

*Трудовая деятельность:

Собрать камешки в песочнице

Цель: учить работать коллективно, доводить начатое дело до конца

*П/И «У медведя во бору»

Цель: учить согласовывать движения со словами, развивать ловкость

*Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО в беге между предметами

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Водичка, водичка -умой мое личико»

Цель: закрепить у детей пользоваться мылом и водой.

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

*Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

*Дид.игра «Что мы делаем не скажем, а что делаем покажем»

Цель: развивать внимание, мышление, учить отгадывать действия

*Чтение укр. сказки «Рукавичка» Цель: воспитывать усидчивость, умение отвечать на вопросы по содержанию.

*Наблюдение за сорокой

Цель: формировать представление о внешнем виде сороки и ее повадках

*Трудовая деятельность : вскопать песок в песочнице горкой

Цель: учить

Пользоваться лопаточками, развивать трудолюбие

*П/И «Беги ко мне»

Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

*Инд.раб с Кариной , Настей, Азалией закрепить название деревьев на участке. находить по словесному указанию воспитателя

Закрепить у детей название продуктов на татарском языке

Дид.игра «Домино ягодка и фрукты».

Цель:

Закрепить у детей правила игры в домино. Учить играть небольшими группами

Работа с родителями

Подбор художественной литературы в книжный уголок. Привлечение родителей.

Пятница 27 ноября

*Рассматривание картины «Хорошо и плохо»

Цель: развивать связную речь, мышление, умение называть поступки героев на картинке

*Труд.деят полить комнатные цветы

Цель: учить детей правилам пользования лейкой и поливать по краю горшка

*Инд. работа с девочками закрепить слова песен к празднику Осени

*Дид.игра «Что лишнее»

Цель: учить детей называть лишний предмет, классифицировать по группам.

* Игровое упражнение «Тетушка зубная щетка» Цель: учить детей пользоваться зубной щеткой.

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Аппликация «Платочек для матрешки» Цель:

(Д.Н.Колдина)

2.Физическая культура Цель: Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя; в ползании, развивая координацию движений; в равновесии.(НРК-п/и«Миңа таба йөгерегез» уены.)( Л.И Пнезулаева

стр.37-38)

*Наблюдение за ветром

Цель: учить детей наблюдать за силой ветра с помощью вертушка

*Трудовая деятельность: убрать оставшуюся листву

Цель: развивать трудолюбие, учить уносить в определенное место

*П/И «Найдем грибок»

Цель: закрепить правила игры. учить ориентироваться в пространстве, выполнять задания

*Инд.раб с подгруппой девочек : по ФИЗО упражнять в метании мешочка в цель

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Чистые зубки»

Цель: закрепить у детей пользоваться зубной щеткой

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, пережевывать пищу с закрытым ртом

*Закаливающие процедуры:

Умывание прохладной водой

*Профилактические мероприятия:

Дыхательная гимнастика по усмотрению воспитателя

*Слов..игра «Кот позвал»

Цель: развивать слуховую память, называть имя ребенка по голосу

*Чтение прозы «Два петуха» А. Алиш Цель: воспитывать интерес к худ. произведениям. учить пересказывать по образцу воспитателя

*Наблюдение за солнцем

Цель: обратить внимание как греет солнце, вспомнить как солнце грело летом

*Трудовая деятельность насыпать корм для птиц в кормушки

Цель: учить детей заботиться о птицах

*П/И «Поймай бабочку»

Цель: учить прыгать легко, не наталкиваясь друг на друга

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: спрыгивание с небольшой поверхности

Закрепить у детей слова животных на татарском языке

Рисование «Нарисуем кукле красивое платье»

Цель: учить детей работать по образцу, закрашивать ровно .без просветов

Работа с родителями

Взаимодействие при приеме и уходе детей домой

5 неделя Тема : «Витамины »

Понедельник 30 ноября

*Беседа о выходном дне Цель: развивать связную речь, умение делиться своими впечатлениями

*Труд. деят. развесить полотенца

Цель: учить детей принимать участие в труде со взрослым.

*Инд. работа по худ.тв.(лепка) с Владиком, Никитой, Дашей В. учить преобразовывать круглую форму в диск

*Дид.игра «Мой папа и моя мама»

Цель: формировать представления о семье, умение называть членов семьи

*Утренняя гимнастика Цель: учить правильно выполнять движения

1.Познавательное развитие: ФЭМП: Цель: Закрепление число 2; треугольник; осень.( Колесникова Е.В.)

2.Физическая культура Цель: Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя; в ползании, развивая координацию движений; в равновесии.(НРК-п/и«Миңа таба йөгерегез» уены.)( Л.И Пнезулаева

стр.37-38)

*Наблюдение за грузовой машиной

Цель: развивать наблюдательность, умение называть составные части грузовой машины

*Трудовая деятельность:

Собрать шишки в уголок природы

Цель: учить детей доводить начатое дело, работать в коллективе

*П/И «Найди свой цвет»

Цель: учить ориентироваться в пространстве, развивать двиг.активн.

*Инд.раб по ИЗО с Аделем, Камилем, Ильданом упражнять в рисовании палочкой по песку квадрат и круг

*Формирование КГН и навыков самообслуживания

«Маша-растеряша»

Цель: приучать детей к аккуратности, убирать вещи на свое место

*Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед

Цель: закреплять навыки поведения за столом, не крошить хлеб, пользоваться салфеткой по назначению

*Закаливающие процедуры:

Контрастное обливание ног

*Профилактические мероприятия:

Точечный массаж

*Ситуативный разговор «Ка мы играем на улице»

Цель: учить детей правилам поведения на прогулке, воспитывать дружеские отношения между детьми.

*Игровое упражнение «Поможем Незнайке одеться на прогулку» Цель: учить детей самостоятельно одеваться и раздеваться.

*Чтение прозы «Два петуха» А. Алиш Цель: воспитывать интерес к худ. произведениям. учить пересказывать по образцу воспитателя

*Наблюдение за деревьями.

Цель: обратить внимание на внешний вид, осталось мало листвы

*Трудовая деятельность : собрать выносной материал

Цель: учить выполнять поручения, работать коллективно*П/И «Мыши в кладовой»

Цель: закрепить правила игры,учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга

*Инд.раб с подгруппой мальчиков по развитию движений: ходьба и бег в рассыпную

Дид.игра «Поздороваемся»

Цель: учить детей на татарском языке приветствовать друг друга

Инд.раб. с девочками «Угощения к чаю»

Цель: учить детей выполнять по образцу, закрепить прием сплющивания и раскатывание

Работа с родителями

Консультация «Как одевать ребенка в холодное время года»