- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Один день из жизни детского сада, или легко ли быть воспитателем
Мир дивных сказок и кокетства,
Чудес беспечная пора -
Планета сказочная «Детство»
В большой Галактике Добра
МДОУ Красногорский детский сад «Сказка» представляет
«Один день из жизни детского сада, или легко ли быть воспитателем»
Каждое утро ребят встречают самые добрые, умные, самые талантливые воспитатели.
Не грубят в семействе нашем
Здесь мы все танцуем, пляшем.
Фильм про воспитателя посмотри,
Работать в детский сад скорее приходи.
На дворе еще темно,
А в окне уж свет давно.
6.00. звенит будильник,
Хлопнул дверцей холодильник…
На часах уж полседьмого,
Быстро бегу на работу я снова.
Вот знакомая дорожка,
По которой , дети-крошки
Каждый день в детсад спешат.
Семь без пяти на часах настает,
Мамы с детьми в раздевалку идут.
«Доброе утро» - голос знакомый радостно скажет
И в группу зайдет….
Я, улыбаясь, встречаю их тут.
Вот и помчался мой день трудовой…..
Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку
Утром сделаем зарядку.
9.00.- занятия, игры, беседы порой.
Столько всего ,голова кувырком,
Но расслабляться нельзя,
Все потом….
Гулять собираться пора -
На прогулку идет детвора.
- Застегните!
-Завяжите, -
Отовсюду слышен звон,
Где подскажешь, где поможешь,
Все готовы
- Да! Идем!
Чтоб проворным стать атлетом,
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно,
Победить нам очень нужно.
Вот и обеда настала пора.
Все с удовольствием съест детвора.
Суп и котлета, сладкий компот,
Все очень быстро отправиться в рот.
Ждут всех детей одеяла , подушки .
Давно уж заснули на полках игрушки.
И любопытные глазки уж спят,
Носики дружно и сладко сопят.
Хорошо нам отдыхать ,
Но пора уже вставать.
Завершился тихий час,
Свет дневной встречает нас.
Чтобы нам проснуться дружно,
Выполнить зарядку нужно.
Упражнения , массаж
В себя включает комплекс наш.
Булочки душистые,
Запеканки золотистые.
Все ,что любит детвора,
Уплетают на «Ура».
Кружок наш театральный
Таланты раскрывает.
И маленькие звезды
На сцене зажигают.
Сказка начинается -
Веселье продолжается.
День к концу –детей забрали,
Но полно еще забот.
В голове конспекты, планы
В-общем, множество хлопот.
День проходит как мгновенье,
Но скажу вам , не тая.
Лучшая профессия на свете –
Это без сомнения - моя!
Рабочий день воспитателя начинается в семь утра.
.За день воспитатель говорит «Здравствуйте» и до свиданья около 70 раз.
Воспитатель одевает и раздевает детей пять раз в день: на утреннюю зарядку, на физкультуру, на утреннюю прогулку, перед сном и после сна.
Как только выпадает снег, воспитатель с детьми каждую неделю лепит снеговика. За зиму получается 20 снеговиков. За месяц воспитатель убирает с участка около двухсот килограммов снега, а за 5 снежных месяцев получается почти тонна.
В течение дня воспитатель постоянно двигается. За день он совершает бессчетное количество наклонов, поворотов, прыжков, приседаний. Если привязать спидометр и посмотреть ,сколько километров она наматывает за день только по групповой комнате, то результат будет не хуже, чем у хорошего автомобиля.
В месяц воспитателю приходится писать планов по образовательной работе с детьми на 10-15 листах. В неделю на это уходить 1,5 – 2 часа.
Не смотря на все эти трудности, профессия воспитателя
самая позитивная интересная и творческая.
Выбирая профессию воспитателя, вы ставите непростую задачу. Задачу быть умным, справедливым, понимающим, достойным и готовым к постоянному самосовершенствованию. А для этого старайтесь быть:
В - Внимательными.
О – Обаятельными.
С - Справедливыми.
П – понимающими
И – Интересными
Т – Творческими
А – Активными
Т –Терпеливыми
Е– Естественными
Л – Любящими
Ь – Все, что имеешь, детям отдавай
И в землю, словно клад, не зарывай.
Я желаю вам стать настоящим педагогами - умеющим слышать и слушать ребенка, стать его другом.
Поверьте, если хотя бы один ребенок вспомнит о вас после окончания детского сада – значит, ваша жизнь будет прожита не зря. Если кому-то из них вам удастся помочь, сделав их немного счастливее – значит, ваша жизнь будет прожита со смыслом. А для этого нужно, побольше мечтать и творить.
Творите друзья, все в ваших руках!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183331-odin-den-iz-zhizni-detskogo-sada-ili-legko-li
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Менеджмент в образовании
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика обучения и воспитания
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.