Лисичка сестричка

«Лисичка –сестричка» Занятие по аппликации в средней группе.

Цель:учить собирать лисичку из геометрических фигур.

Задачи:

Образовательные:продолжать закреплять умение работать ножницами, клеем, повторить название геометрических фигур.

Развивающие: развивать мелкую моторику пальцев, развивать желание работать творчески.

Воспитательные:воспитывать усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.

Наглядные материалы: мягкая игрушка лисичка, образец аппликации, заготовки деталей для детских работ по количеству детей.

Ход занятия

Педагог приглашает детей в круг радости.

- Спасибо скажем мы не раз

Всему живому вокруг нас!

Как хорошо на свете жить,

Как хорошо уметь дружить!

Воспитатель предлагает детям подарить друг другу улыбки.

Загадка: Рыжая плутовка в деревне кур ворует ловко. (лиса)

Педагог показывает гостью – лисичку. Рассказывает историю лисички.

- Наша гостья рассказала грустную историю о том, что она осталась одна, у неё нет друзей. Все зверушки попрятались на зиму в норы. Лисичка грустит. А давайте, ребята, обрадуем нашу гостью и сделаем ей подружек-лисичек.

Вопросы к детям:

- Лиса- это дикое или домашнее животное?

- Где живёт лиса?

- Какого цвета шерсть у лисички?

- Что можно сказать о лисичке? Какая она?

- А в каких сказках мы уже встречались с лисой?

Физминутка (под мелодию песни «Хоровод»)

Хоровод, хоровод, пляшет маленький народ.

Танцевать, скакать и прыгать мы готовы целый год .

Под кустом, под кустом кто-то с рыженьким хвостом,

Это хитрая лисичка, под кусточком лисий дом.

Педагог показывает способ действий:

1. Вырезать большой треугольник – туловище лисички;

2. Вырезать треугольник поменьше – голова лисички;

3. Вырезать два маленьких треугольника – ушки лисички.

Отдохнём: пальчиковая гимнастика

Сильно пальцы мы сожмём,

А потом их разожмём,

Раз, два, раз. два –

Хорошо идут дела.

4. Вырезываем большой овал – хвостик лисички;

5. Вырезываем овал поменьше – грудка лисички;

6. Вырезываем большой полуовал – кончик хвостика лисички;

7. Вырезываем два маленьких полукруга – лапки лисички.

-А теперь самостоятельно соберите лисичку из тех деталей, которые вы вырезали.

-Молодцы, нам осталось приклеить всё по порядку: туловище, голова, ушки, хвост, грудка, кончик хвостика, лапки.

Педагог оказывает посильную помощь тем детям, которые затрудняются.

В конце занятия предлагает организовать выставку работ, рассмотреть лисичек-подружек. Гостья – лиса благодарит детей за помощь, а воспитатель хвалит ребят за старание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/183578-lisichkasestrichka