КВН «Мы любим стихи Агнии Барто»

КВН по произведениям А.Л.Барто: «Мы любим стихи А.Барто»

(Совместная деятельность детей, педагогов и родителей)

Подготовительная группа.

Цель: систематизировать знания детей о творчестве А.Л.Барто.

Задачи:

-Уточнять и расширять представления о произведениях А.Л.Барто.

-Учить юных читателей понимать отношение автора к чувствам и поступкам героя, помочь детям оглянуться на себя, пробудить в них совестливость, самокритичность.

- Формировать сплоченность детского коллектива, доброжелательные отношения, учить координировать совместные действия в командах.

- Воспитывать интерес к чтению, любовь к книге.

- Предоставить возможность родителям активно включиться в воспитательно-образовательный процесс.

Предварительная работа.

- знакомство с творчеством А.Л.Барто (чтение стихов, песенок…)

- выставка книг А.Л. Барто

- составление сценария КВН

- разучивание стихов, песен, танцев

- дети и родители готовят сценки (по произведениям А.Л. Барто)

Ход мероприятия:

Вступительное слово ведущего:

Агния Львовна Барто подарила миру прекрасные стихи, поэмы, повести. В них она часто высмеивала недостатки людей – лень, жадность, грубость. Смеется Агния Львовна над недостатками очень просто, легко, незлобно, с лукавинкой, так, чтобы не обидеть человека. Стихи А.Барто рассказывают обо всем на свете: о славных, добрых делах ребят. А дел для маленьких умелых рук очень много. Они ждут вас, только надо быть внимательным и чутким.

Сегодня у нас КВН, а это соревнование двух команд.

Представление команд (название, девиз), членов жюри.

1 этап Разминка. В исполнении детей звучит песня “Любитель-рыболов” (сл. А. Барто, муз. Старокодомского.)

- Как называется песня, которая только что прозвучала? Кто написал ее?

2 этап “Дальше – дальше”.

Ведущий. Я начну читать стихи, а командам предлагаю по очереди продолжить их.

Вопросы 1 команде: Вопросы 2 команде:

А знаете ли Вы: вопрос родителям.

Какое стихотворение А.Барто побывало в космосе, вознесенное туда памятью и любовью первого космонавта? («Уронили мишку на пол…» Юрий Гагарин)

Известно, что Юрий Гагарин при встрече подарил Агнии Барто свою фотографию, на которой написал: «Уронили мишку на пол…»

3 этап. Узнай стихи по содержанию.

-Я расскажу, о чем говорится в стихах, а вы должны сказать название этого стихотворения.

Задания:

1. Девочка играла с подружками в снежки. У неё не оказалось варежек, руки зябли, а бросать игру не хотелось. У одной из них были вторые, но она отказалась одолжить их. И тогда другая, незнакомая девочка сняла варежку и протянула со словами: “Возьми, мне и одной хватит”.(“Рукавички я забыла”)

2. Ребята лепили снежную бабу. Быстро прошел день, детям пора по домам, но их задерживает мысль: они-то уйдут в тёплые родительские квартиры, а снежная баба, которая получилась совсем как живая, останется на всю долгую холодную ночь в тоскливом одиночестве. (“Не одна”)

3. Мальчику хочется получше разглядеть ёлку, украшающую огромный зал, куда на новогодний праздник привёл его отец. Но незнакомая тётя - массовик заставляет его вместе с другими ребятами то образовать круг и плясать, то слушать сказку в исполнении приезжего артиста, то петь… (“Елка”)

4. Мальчик захотел, чтобы мама купила ему снегиря, ради этого стал паинькой, но когда снегирь был ему подарен, засомневался, стоит ли ему и дальше вести себя подобным примерным образом. (“Снегирь”)

4 этап “ Ты – мне, я – тебе” Домашнее задание.

Команды поочередно показывают сценки по стихам А. Барто (подготовленные совместно с родителями).

1-я команда – сценка « Девочка - рёвушка»,

2-я команда - сценка « Девочка чумазая».

Вопросы соперникам:

- Назовите произведение.

- Как зовут героев?

А знаете ли Вы: вопрос родителям.

-Сценарий, какого известного фильма А.Барто и Р.Зеленая написали вместе? (Сценарий фильма «Подкидыш»)

5 этап. Игра “Корзина с потерянными вещами”.

В корзинке собраны различные предметы (или рисунки), относящиеся к стихам А. Барто. Предмет считается угаданным, если дети назовут героя, а также название стихотворения. Игра проводится в виде соревнования (по командам).

МЯЧИК – Таня “Мячик”

ПОГРЕМУШКА – Андрюшка “Погремушка”

КОНФЕТЫ – Танюша “Помощница”

ВЕРЁВОЧКА – Лида “Верёвочка”

ОЧКИ – Серёжа “Очки”

САМОСВАЛ – Алексей “Жил на свете самосвал”

БИНТЫ, ЙОД – Таня и Тамара “Мы с Тамарой”

РЕЗИНОВАЯ КУКЛА – Зина «Резиновая Зина»

Физминутка. « Игра в стадо» - инсценировка стихотворения А.Барто.

Мы вчера играли в стадо,

И рычать нам было надо.

Мы рычали и мычали, по-собачьи лаяли,

Не слыхали замечаний Анны Николаевны…

Конкурс КАПИТАНОВ.

«Черный ящик».

А) В стихотворении А.Л.Барто дедушка учил своего внука работать этим предметом.

Что лежит в «черном ящике»? (кисть)

Вопрос команде (за правильный ответ команда получает дополнительный балл): Как называется это стихотворение? («Маляр»)

Б) Девочка решила отдать свои игрушки мальчику Сереже, но вот этот предмет ей очень нужен самой.

Что лежит в «черном ящике»? (букварь)

Вопрос команде. Как называется стихотворение? («Я выросла»)

А) Что кричала Любочка, когда её просили сходить в магазин? («У меня уроков много. Я за хлебом не пойду»)

Б) Что сказала Танюша перед сном маме и бабушке в стихотворении «Помощница»?(«Вы меня разденьте сами, я устала, не могу, я вам завтра помогу»)

6 этап. Эпилог. Мы знаем и любим стихи Агнии Барто.

Вопросы командам.

Назовите имя героини, которая научилась прыгать на скакалке в стихотворении « Веревочка»?

Лида

Лиза

Люда

Люба

Какого цвета была юбка у героини стихотворения « Любочка»?

белого

синего

черного

голубого

3. Как звали мальчика, который боялся проспать в школу? (Петя, «В школу»)

4. Как зовут младшего брата, который очень хочет носить очки, в стихотворении А. Барто «Очки»? (Дима)

В заключении предлагается прочитать стихи А. Барто (по желанию детей) и исполнить песню на стихи А. Барто « Я расту».

Подведение итогов. Вручение призов командам.

Ведущий. Уважаемые знатоки, дорогие зрители, спасибо вам за добрый, умный, интересный вечер, за какое-то особое внимание друг к другу. Любовь к жизни и творчеству выдающегося советского детского поэта, в феврале 2016 года А. Барто исполнилось бы 110лет.

Агнии Львовны нет. Но с нами ее стихи, тепло ее сердца, добро ее дел. На полке – ее книги, много раз читанные, знакомые до строки.

Использованная литература:

Книги А.Л.Барто

Журнал «Мурзилка» 2006г, февраль

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184775-kvn-my-ljubim-stihi-agnii-barto