- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Композиция «Полевые цветы» в технике квиллинг
Композиция «Полевые цветы» в технике квиллинг. Мастер-класс с фото.
Автор : Шилкина Татьяна Анатольевна, воспитатель ГБУ КО «Мещовский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних», г.Мещовск, Калужская область.
Описание : данный мастер-класс предназначен для детей от 7 лет, педагогов дополнительного образования, учителей, родителей. Работа послужит прекрасным украшением интерьера, подарком.
Цель : изготовление композиции в технике квиллинг.
Задачи : - знакомить с основными элементами техники квиллинг;
-развивать глазомер, усидчивость, воображение, фантазию;
- воспитывать аккуратность при выполнении работы.
Материалы и инструменты, необходимые в работе : цветная офисная бумага, зубочистка, ножницы, картон, кусочек обоев, клей ПВА, клей-карандаш, линейка, простой карандаш, фоторамка.
Ход работы .
Подготовим основу для панно. Для этого на картон наклеим подготовленные обои и положим под пресс.
Изготовим элементы для панно : васильки, ромашки, колоски, листья.
Для изготовления васильков нарежем офисную бумагу синего цвета на полоски шириной 5 мм и длиной 30см. Закрутим полоски при помощи зубочистки в спираль.
Сделаем свободную спираль, сожмем ее в виде треугольника. Два угла прижмем друг к другу – получится форма - стрелка.
Для серединки нарезаем синие полоски шириной 1см и длиной 30см бахромой и скручиваем.
Вырезаем из картона круги диаметром 2,5см и наклеиваем готовые элементы цветка как показано на фото.
Выполняем необходимое количество цветов.
Для ромашек нарежем офисную бумагу белого цвета на полоски шириной 5 мм и длиной 30 см. Сделаем из каждой полоски свободную спираль , накрутив ее на зубочистку. Свободную спираль сожмем с одной стороны, чтобы она приобрела форму капли.
Для серединки ромашки нарезаем бахромой полоску белого цвета шириной 1см и длиной 30 см. Накручиваем ее и конец закрепляем клеем.
Вырезаем из картона круги диаметром 2,5 см и наклеиваем детали цветка как показано на фото.
Сделаем необходимое количество ромашек.
Для изготовления колосков нам понадобятся полоски желтого цвета шириной 5мм и длиной 30 см. Делаем из них свободные спирали, закручивая на зубочистку. Сожмем противоположные стороны спирали, придав ей форму глаза.
На полоску желтого цвета наклеиваем детали колоска в таком порядке, как показано на фото.
Из полосок зеленого цвета шириной 5мм и длиной 30см изготовим листики. Берем полоску, делаем петельку закрепляем ее клеем, затем делаем следующую петельку , третью петельку делаем в другую сторону. Петельки можно сделать разного размера.
Сборка композиции.
Наклеиваем на основу колоски.
Наклеиваем листики.
Наклеиваем цветы.
Выполняем работу как подскажет нам фантазия.
Композиция готова. Оформим ее в рамочку.
Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184941-kompozicija-polevye-cvety-v-tehnike-kvilling
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.