- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Без спасательного круга
Без спасательного круга
В Россоши для детей-инвалидов из лекотеки работает оздоровительная группа в бассейне.
На просьбу о занятиях откликнулось руководство ОАО «Минудобрения». И вот уже второй месяц в рамках благотворительного проекта десять малышей из россошанской лекотеки могут не только получать жизненно важный навык, но и немного приобщаться к спорту, осваивая азы плавания в бассейне «Малютка» спорткомплекса «Химик».
Глядя на этих ребят, с наслаждением барахтающихся в бассейне, невольно думаешь, что вода для них – родная стихия, в ней они чувствуют себя как дома. И все меняется, едва стоит им выйти на сушу: в этом мире малышам с ограниченными возможностями здоровья ориентироваться гораздо труднее. В лекотеку ходят дети с поражениями опорно-двигательного аппарата и различными формами ментальных нарушений.
Тренера по плаванию Анну Городниченко во время занятия невозможно застать на одном месте. Вместе с медицинской сестрой она постоянно в движении: то к краешку бассейна подойдет, не спуская глаз со своих беспокойных подопечных, то присядет на корточки возле одного начинающего пловца, что-то показывает другому, советует третьему.
– В принципе, занятия в оздоровительной группе обучения плаванию не предполагают, – рассказывает Анна Геннадьевна, – но хочется научить детишек держаться на воде. В пустом барахтании смысла не вижу. Во время плавания дети получают необходимую физическую нагрузку, все мышцы работают. Плюс к этому прибавьте огромное эмоциональное удовольствие от самого процесса, ведь вода снимает стрессы, напряжение, успокаивает.
Семилетний Сеня только в воде и может почувствовать себя свободным. Вода поддерживает и расслабляет непослушные ножки ребенка, делая их сильными. Мальчуган отталкивается от стенки бассейна, плавает, ныряет, бросает другим ребятам мяч и невольно смеется, потому что огромное счастье – хоть на время забыть о земном притяжении. На берегу ребенок ходит с трудом.
– Мы приходим на тренировку всего третий раз, но Никита уже начал уверенно чувствовать себя на воде, – рассказывает мама другого мальчика Наталья Захарова. – Этим летом постараемся закрепить все приобретенные навыки на открытой воде, в море.
Возможности бассейна «Малютка» позволяют посещать его детям с инвалидностью. Здесь нет высоких бортиков и лестниц, являющихся непреодолимой преградой для детей с церебральным параличом.
Детвора влюбилась в воду с первого взгляда, и даже те, кто при первом посещении до слез боялся зайти в бассейн, теперь из него не хотят выходить, получая огромное наслаждение.
На занятия приходят и родители малышей. Совместное плавание объединяет детей и взрослых. К тому же такие занятия – это и возможность вырваться из привычных четырех стен, пообщаться с другими детьми и приобрести бесценный опыт адаптации в социуме.
Ольга Разумова.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/187266-bez-spasatelnogo-kruga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.