Конспект занятия по развитию речи «Волшебница-зима» для старшей группы ДОУ

ФИО : Ярмиева Зульфия Мидехатовна

Место работы: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение –Тюлячинский детский сад №2 Тюлячинского муниципального района РТ

Должность: воспитатель

Тема“Зима” речевое развитие

Цель: формировать представления детей о зиме, ее приметах.

Задачи:

Образовательные:

- активизировать словарь по данной теме, обогащать словарь с помощью прилагательных;

- образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, отвечать на вопросы, подбирать слова-признаки и слова-действия.

Развивающие:

- развивать умение слушать и слышать вопрос, отвечать полными ответами;

- развивать логическое мышление;

- развивать сообразительность, быстроту реакции на сигнал в процессе игры и игрового общения;

Воспитательные:

- воспитывать усидчивость, умение слушать;

- поддерживать положительное эмоциональное отношение от встречи.

Материал к занятию: Разрезные картинки о зиме, презентация «Зима», волшебный мешочек, елка, елочные украшения, снежный ком.

Ход занятия.

1.Организационный момент.

-Здравствуйте, ребятки.

-Я хочу с вами познакомиться.

-Меня зовут Зульфия Мидехатовна.

-А вас как зовут?

-Для этого давайте поиграем с вами в игру «В нашей группе»

-Вот и познакомились. Сейчас с вами проведем занятие по русскому языку.

-Ребятки, посмотрите, почтальон передал для вас посылку. Мешочек с сюрпризом. Похоже, этот мешок не простой, а волшебный.

-Интересно кто его нам отправил? И что же там внутри? (распрашиваю детей)

-Давайте мы сейчас его откроем и посмотрим что же там?

-Дети, посмотрите какие то конверты. Что же там интересно?

-Какие то разрезные картинки.

-Да, какая та загадка. Давайте разделимся на группы и попробуем отгадать эту загадку. Может потом, и узнаем, кто его нам отправил?

-Дети делятся на команды, раздаю задания. Дети должны собрать разрезные картинки.

-Дети, что же получилось?

-Кто там у вас? Дед мороз.

-А у вас?

-Зима.

-Вы догадались, кто нам эти задания отправил?

-Дети, а когда приходит к нам Дед Мороз? (зимой)

-Да, посмотрите, Дед Мороз отправил вам эту картинку о зиме. Он хочет узнать, знаете ли вы, что такое зима? (ответы детей)

2. -Тогда давайте сядем на стулья, и расскажем что такое зима? (ответы детей)

-Да, дети, зима-это когда идет снег, на улице холодно. (читаю стихотворение о зиме)

-Значит сейчас какое время года ? - Зима.

-А теперь повторимчистоговорку, повторяйте все за мной:

За-за-за пришла зимушка-зима

Оз-оз-оз- на дворе мороз

Ок-ок-ок выпал беленький снежок

Ки-ки-ки любим мы играть в снежки

Лю-лю-лю зиму снежную люблю

-Показ презентации, беседа:

Слайд 1.

-Дети, посмотрите, какое время года на этой картине?

Зима, какая?(снежная, морозная, холодная)

Слайд 2

-Что идет зимой?

-Зимой идет снег.

-Снег, какой? Снег белый, пушистый, холодный, легкий, мягкий, мокрый.

Слайд 3

-Дети, зимой холодно или тепло?

-Зимой холодно.

-Да, зимой холодно, если даже Дед Мороз все заморозил, но мы все равно любим зиму и ласково называем ее зимушка(повторяем)

-А давайте мы с вами научим Деда Мороза как ласково можно говорить зимние слова.

- Игра «Назови ласково» Для этого я вам кидать вот этот снежок вам и говорить слово зима – а вы мне зимушка

-Снег-снежок, ветер-ветерок, елка-елочка, санки, саночки, горка-горочка.

-Вот у нас получились ласковые слова.

-Дети, а что мы одеваем зимой?

-Мы надеваем зимнюю одежду. Назовите мне зимнюю одежду?

Слайд 4

- Давайте посмотрим, правильно вы назвали зимнюю одежду.

-Зимой вы на прогулку выходите?

-А сейчас представим, что мы собираемся на прогулку, поиграем в игру «Зимняя прогулка»

-Дети, а зимой на улице в какие игры можно играть? (ответы детей)

Слайд 5

- Вот посмотрите, что делают дети? Дети играют в хоккей и т.д.

-Пальчиковая игра «Мы во двор пошли гулять».

-А теперь послушайтезагадку:

-Я прихожу с подарками, блещу огнями яркими,

-Нарядная, забавная, на Новый год я –главная.

-Что это? Это елка

Слайд 6

-Да, это елка. Елка, какая?

-Дети, а в мешочке то Дед Мороз вам елку отправил из леса, посмотрите только она не нарядная. Что нужно для елки? (разноцветные шары)А где же нам их взять? Посмотрю-ка я, может в мешочке у него есть. Да, есть оказывается.

-Он передал вам, чтобы вы к его приходу нарядили вот эту елку. Но только елка у нас необычная, она хочет, чтобы вы вспомнили зимние слова и только потом вы повесили на нее вот эти игрушки.

-Игра «Зимние слова»

-Ах, какая красивая и нарядная елочка у нас получилась. А вы про елочку песню знаете? Давайте послушаем и споем эту песню.

3. Итог занятия

- Дети, о чем мы с вами говорили на занятии.

-Ну вот теперь мы будем ждать только Деда Мороза, который скоро к вам придет, и вы расскажите ему свои стихи о зиме.

-Ну а мне пора с вами прощаться. До свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/187800-zima