- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Мой папа был солдатом»
1375
0
Проект «Мой папа был солдатом»
Цель проекта: формировать у детей готовность к совместной деятельности со сверстниками и взрослыми, познавательную деятельность, первичные представления о социокультурных ценностях, чувство патриотизма, гордость и уважение к Российской армии.
Задачи:
-систематизировать, расширять и обогащать знания о Российской армии, родах войск, военной технике;
-активно привлекать семьи воспитанников к патриотическому воспитанию своих детей.
Вид проекта: информационно-творческий.
Срок реализации проекта: один месяц.
Возраст детей: 5-6 лет.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели.
Актуальность.
Проблема нравственно-патриотического воспитания детей является одной из первостепенных для современного общества.
В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности - достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Наши дети уже не всегда мечтают стать доблестными воинами своей Родины и не считают защиту её священным долгом.
Важно показать детям, что их папы служили в армии, были доблестными солдатами, честно выполняли свой воинский долг перед Родиной.
Этот проект является отличной возможностью воспитать чувство гордости за своих родителей, за Российскую армию, за Родину, вызвать у детей желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
Предполагаемый результат:
-Проявление детьми интереса к армии, уважения к защитникам Отечества.
-Формирование у детей любви к Родине.
-Формирование высоких нравственных качеств: отзывчивости, справедливости, смелости, толерантности.
-Закрепление некоторых представлений об истории нашей страны, Российской армии.
Презентация проекта:
-праздничное развлечение с участием пап «День защитника Отечества»;
-оформление мини-музея «Мой папа был солдатом».
Этапы проекта.
1 –й этап (подготовительный)
-Обозначение актуальности и темы будущего проекта.
-Постановка цели и задач.
-Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
- Работа с родителями по взаимодействию в реализации проекта.
2-й этап (основной)
-Реализация проекта.
3-й этап (заключительный)
-Открытие мини-музея «Мой папы был солдатом».
Праздничное мероприятие ко Дню защитников Отечества.
Деятельность по осуществлению проекта
Образовательные области | Формы и методы работы | Виды совместной взросло- детской деятельности |
Подготовительный | этап |
«Познавательное развитие и речевое развитие» | Беседы | «Чей папа служил в армии?», «Что значит быть военным?», «Чей праздник отмечается 23 февраля?» |
Основной | этап | |
«Познавательное развитие» | Беседы; непосредственно образоватательная деятельность. | НОД «Солдаты армии родной». НОД «Подвиги защитников Отечества в Вов». НОД «На суше, в воздухе, на море». Беседы: «Рода войск Российской армии», «Подвиги русских солдат», «Праздник 23 февраля». |
Рассматривание иллюстраций о Российской армии( о рангах, родах войск) Сбор материалов для оформления мини-музея. Встречи с родителями военной профессии. | ||
«Социально-коммуникативное развитие» | Дидактические игры Сюжетно-ролевые игры Подвижные игры | «Род войск», «Морской бой», «Чья эта военная форма?», «Найди лишний предмет». «На заставе», «Танкисты», «Моряки», «Мы-военные». «Не сбей флажок», «Смелые ребята». |
«Художественно-эстетическое развитие» | Рисование; аппликация; лепка; музыка; конструирование из природных материалов. | НОД:изготовление поздравит. открытки для папы «С Днём защитника Отечества!» НОД : лепка «Пограничник с собакой». НОД:разучивание песни «Самолёт» (муз. и сл. Т. Бырченко) Конкурс рисунков на тему «Мой папа тоже был солдатом!» НОД:конструирование пилотки из бумаги. |
«Речевое развитие» | Беседы, чтение худ. литературы , речевые игры. | НОД:составление рассказа на тему «Защитники земли русской». Реч. игра «Скажи и объясни» Разучив. стихотв. на тему«Наша армия». Е.Благинина «Шинель», С.Михалков «Наша армия родная». Составление рассказов на тему «Где служил мой папа». Разучивание пословиц и поговорок о силе, мужестве, доблести. Выставка книг на тему «От богатырей до защитников наших дней» Подготовка экскурсоводов для проведения экскурсий по мини-музею. Беседы на темы «Наши папы и дедушки –защитники Отечества. Мы берём пример с них», «Наши мальчики -будущие защитники Родины». |
Подвижные игры, соревнования, эстафеты, комплексы спортивных зарядок. | Эстафеты «Проскачи на коне», «Перетяни канат». Разучивание п/и «Переправа на плотах». Разучиваниефиз.минуток «Аты-баты, шли солдаты», «Солдаты выстроились в ряд». | |
Заключительный | этап | |
«Познавательное развитие» | Открытие мини-музея | Открытие мини-музея «Мой папа был солдатом» (с последующим пополнением экспозиций) |
«Художественно-эстетическое развитие» | Праздничный концерт, презентация проекта | Праздничное мероприятие ко Дню защитника Отечества |
«Физическое развитие» | Спортивное соревнование | Соревнование «Папа и я – спортивная семья» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/188018-proekt-moj-papa-byl-soldatom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.