- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Мама»: методика празднования 8 Марта в детском саду для воспитателей
Солнце днем нас только греет,
Мама же без выходных
И заботиться, лелеет,
И голубит чад своих.
Месяц светит только ночью,
Мама – любит круглый год.
Любит нежно, крепко очень.
И любить не устает.
Проект: «Мама» (приурочен к 8 Марта)
Тип проекта: информационно–творческий
Продолжительность:краткосрочный
Участники: дети средней группы, родители, педагоги.
Актуальность:мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. .И, не случайно, среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «8 марта» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. Праздник «8 марта» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения к труду матери в семье и обществе. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. От матери дети получают ласку, нежность, доброту и чуткость к людям, а от отца – мужество, силу воли, умение бороться и побеждать. Только сочетание этих качеств формирует полноценную личность.
Цель: воспитывать чувство глубокой любви и привязанности к самому близкому и дорогому человеку- маме.
Задачи: - углубить знания детей о роли мамы в их жизни
-способствовать сплочению детско-родительских отношений
-способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление
рассказов о маме
-развивать творческие способности детей
-воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
Предполагаемый результат:
Понимание детьми, что мама самый дорогой человек в жизни ребенка
Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, музыке, художественной литературе.
Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме.
Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкальной деятельности
Создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком – мамой.
Продукты проекта:
Подарки мамам
Выставка рисунков «Мамочка милая, мама моя»
Праздник для мам
Презентация проекта
Папка передвижка «История возникновения праздника 8 марта»
План реализации проекта:
Донести до участников проекта данную проблему
Подобрать методическую и художественную литературу (стихи, пословицы), иллюстрации по данной теме.
Подобрать атрибуты для игровой деятельности
Подобрать материалы для продуктивной деятельности
Составить перспективный план мероприятий.
этапы | Действия, мероприятия | Участники, ответственные | результат | сроки |
1подготовительный | беседы, игры с целью познавательно-речевого развития детей Подбор материала для организации предметно- развивающей среды, атрибутов для игр Подбор материалов для продуктивной деятельности детей Подбор художественной литературы и иллюстраций оформить консультацию для родителей «История возникновения праздника» | Педагоги, дети | 24.02 -28.02 | |
2практический | Творческое рассказывание «Моя мама» с опорой на алгоритм Проведение тематических занятий и бесед Организация сюжетно- ролевых и дидактических игр •Создание условий для самостоятельной деятельности Изготовление подарков | Дети педагоги | 29.02- 4.03 | |
3заключительный | -Выставка рисунков «Мамочка милая, мама моя» -Праздник, посвященный Международному женскому дню 8 Марта | Дети Педагоги родители | 4.03. |
Возможные риски: проблема привлечения родителей, недостаточность материала для творческой деятельности.
Приложение
Происхождение праздника 8 марта: предыстория, версии и исторические реалии.
Многих интересует, откуда произошло 8 марта. Из истории известно, что возник он в связи с борьбой женщин за свои права. Впервые собрались представительницы обувных, текстильных, швейных фабрик в Нью-Йорке именно 8 марта. А произошло это в 1857 году, когда условия труда женщин были чрезвычайно тяжелыми: работали они по 16 часов, при этом тяжелейший труд оценивался очень низко – женщины получали только часть от той суммы, которая полагалась за ту же работу мужчинам.
Именно поэтому главные требования работниц сводились к тому, чтобы рабочий день (с тяжелейшими условиями) длился не более 10 часов, а заработная плата была такой же, как у мужчин. Многочисленные манифестации привели к тому, что некоторые требования были выполнены, в том числе введен более короткий рабочий день. В те годы в США повсеместно образовывались профсоюзы. Одним из последствий манифестаций, которые прошли восьмого марта 1857-го года, было образование профсоюза, членами которого стали исключительно женщины. Кроме того, с этого момента женщины начали требовать, чтобы им предоставлялись избирательные права.
История праздника 8 марта в России.
Прошло более 60 лет до того момента, когда Клара Цеткин на 2-й Международной конференции, собравшей в 1919 году женщин-социалисток, предложила праздновать 8-е марта как женский день на международном уровне. В то время он ассоциировался с борьбой женщин за свое равноправие. Призыв Клары Цеткин привел к тому, что во многих странах женщины начали борьбу против нищенского существования. Они отстаивали право на труд и достойную оплату. С 1911 года 8 марта празднуют в Дании, Германии, Швейцарии, Австрии.
А в России праздник отмечался впервые в 1913 году. По этому случаю было подготовлено прошение на имя градоначальника Петербурга, в котором мероприятие было названо очень своеобразно – как научное утро, посвященное женскому вопросу. Получив разрешение, полторы тысячи человек собрались 2 марта на Калашниковой хлебной бирже, чтоб обсудить насущные вопросы. Самыми важными были такие: обеспечение материнства, право голоса, дороговизна жизни.
В 1917 годы российские женщины собрались на улицах городов, провозглашая следующий лозунг: «Хлеба и мира». Произошло это буквально за несколько дней до того, как Николай II объявил об отречении от престола. По заявлению временного правительства, женщинам России с этого момента было гарантировано избирательное право. По старому календарю это было 23 февраля, а по новому – 8 марта. С того времени праздник долго имел некоторый политический подтекст.
Празднование 8 марта в советское время и в наши дни.
Советская власть сразу же признала 8 марта как Международный женский день, объявив его государственным праздником. Выходным этот день стал с 1965 года. Накануне праздника на предприятиях проводили торжественные мероприятия, а государственные деятели докладывали о том, как реализовывалась государственная политика в отношении женской части населения страны.
Сегодня 8 марта уже не воспринимается как политический праздник. Его отмечают почти во всех странах СНГ. В Грузии, Молдавии, Киргизии, Украине, Азербайджане, Таджикистане, Белоруссии он имеет прежнее название. В Узбекистане же стал называться Днем матери. В Армении его перенесли на 7-е апреля и называют Днем материнства и красоты. И в каждой стране этого праздника ждут все, чтобы рассказать о своих чувствах заботливым мамам, младшим и старшим сестричкам, любимым супругам, уважаемым коллегам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/188821-proekt-mama
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания географии
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.