Метапредметный подход в модели развивающего обучения

Метапредметный подход в развивающем обучении — ключевое условие для достижения новых образовательных стандартов. Он направлен на формирование у учащихся универсальных способов действий: метазнаний, метаумений и метадеятельности, выходящих за рамки отдельных предметов. Цель — научить детей применять обобщенные навыки для решения реальных задач и создания собственных интеллектуальных продуктов. Это превращает учителя в конструктора новых педагогических ситуаций, где освоение знаний становится осознанным и ответственным процессом, а качество образования значительно повышается.