Развлечение по физической культуре в подготовительной группе «Весенние приметы»

Развлечение по физической

культуре в подготовительной группе

Тема: «Весенние приметы»

Цель: Создать детям положительный эмоциональный настрой, во время проведения развлекательных игр.

Задачи:

Образовательные

Обогащать игровой опыт детей.

Посредством подвижных игр развивать физические качества и двигательные навыки.

Создать положительную эмоциональную атмосферу, развлечься.

Закреплять представления детей о приметах весны.

Развивающие

Развивать умение правильно и быстро выполнять задание по звуковому и зрительному сигналу;

Развивать ловкость при выполнении движений при ходьбе, беге, прыжках.

Воспитательные

Воспитывать выносливость, смекалку, ловкость в подвижных играх.

Оборудование: бубен, мяч- d=15 см , 2 кораблика, искусственные цветы, корзина, шапочка орла, мячи разного цвета и размера, музыкальное сопровождение, угощение для детей.

Ход развлечения:

Дети входят в зал.

Инструктор: Ребята, отгадайте загадку.

Светает рано по утрам,

Проталины и тут и там.

Ручей шумит, как водопад.

Скворцы к скворечнику летят.

Звенят под крышами капели.

Медведь с еловой встал постели.

Всех солнышко теплом ласкает.

Кто это время года знает?

Ответы детей

Инструктор: Правильно, это - весна. Заждались прихода весны и звери и птицы, и люди. В наших краях она часто запаздывает. А давайте отправимся навстречу весне.

Проводится разминка (дети выполняют движения в соответствии с текстом):

Собирайся, детвора! построение в колонну

Лес зовет: «гулять пора».

Будем по лесу гулять, весну красную встречать. обычная ходьба по залу

На носочках по тропинке друг за другом мы пойдем, ходьба на носках

Ручейки мы перепрыгнем, прыжки с продвижением вперед

Ну а лужи обойдем.ходьба змейкой

Встали ели на путиостановиться, принять позу «ели»

Их не трудно обойти.ходьба на месте

Появляется Весна. (в роли Весны воспитатель группы)

Весна: Я превращаю почки в зеленые листочки.

Деревья одеваю, посевы поливаю.

Всех разбудила ото сна. А зовут меня – весна.   (здоровается с детьми).

Инструктор: Весна, как мы рады, что ты пришла. Мы тебя так заждались. Будь нашей гостьей. Поиграй, повеселись с нами.

Весна: Я согласна. Но сначала, скажите мне, дети, вы знаете весенние приметы.

(ответы детей). А с чего начинается весна? (солнце сильнее греет).

Инструктор: А давайте расскажем и покажем весне, как это происходит.

Динамическая пауза «Солнце»

(дети выполняют движения в соответствии с текстом):

Солнце спит, и небо спит - наклоны головы вправо/влево, ладони под щекой

Даже ветер не шумит - руки поднять вверх, покачаться

Рано утром солнце встало - поднять руки через стороны вверх, встать на носки

Всем лучи свои послало - присесть

Вдруг повеял ветерок - медленно подняться, плавные движения кистями рук вверх-вниз перед собой

Небо тучей заволок - развести руки в стороны, затем обхватить себя за плечи

И деревья раскачал - поднять руки вверх, наклоны вправо-влево

Дождь по крышам застучал - ходьба на месте

Барабанит дождь по крышам - прыжки на месте

Солнце клонится все ниже - присесть, упор руками перед собой

Вот и спряталось за тучи - наклонить голову к коленям

Ни один не виден лучик - руки завести за спину

Инструктор: Да. Много солнышку работы!

Много солнышку заботы!

А особенно - весной,

Чтоб согреть весь мир земной!

Весна: Солнце, солнце, ярче грей. Будет праздник веселей. Становитесь в хоровод.

Подвижная игра:«Заря-заряница» 

(Дети встают в круг, берутся за руки и идут направо; ведущий с бубном двигается за кругом в противоположном направлении; игроки произносят слова: Заря-заряница, красная девица.

По полю ходила, ключи обронила.

Ключи золотые, ленты голубые, кольца обвитые.

С последними словами все останавливаются. Дети, напротив которых оказался ведущий, бегут в разные стороны. Побеждает тот, кто первым ударит в бубен. Игру начинает Весна).

Инструктор: Как тепло стало. Как весело.

         Солнце пригревает, с ребятами играет.

                        Солнечных зайчиков на землю посылает.

Подвижная игра:«Солнечный зайчик» 

(Дети встают в круг, передают мяч друг другу по кругу, произносят слова:

Солнечный зайчик по дорожке скачет.

По дорожке, по тропинке, от березки до осинки,

От осинки поворот, прямо к (Даше, Денису, Рамилю, Леше) в огород.

Тот, у кого оказался мяч, ударяет им об пол, считая до трех, остальные дети в это время разбегаются. По окончании счета, ведущий старается осалить кого-то из детей мячом).

Весна: Весело вы поиграли. Вот солнышко пригревает, а что дальше бывает?

(ответы детей)

Инструктор: Тает снег, журчат ручьи, скачут в лужах воробьи.

Потеплело во дворе и раздолье детворе.

Так хочется поиграть ребятам. Кораблики пускать по ручейкам. А давайте сделаем ручейки и запустим кораблики в плавание.

Подвижная игра – эстафета:«Ручеек»

(дети делятся на две команды и каждая выстраивается в колонну; первые игроки получают по кораблику; по команде дети передают кораблик друг другу над головой, последний, приняв кораблик, встает впереди колонны; игра продолжается, пока первый игрок не окажется в начале колонны).

Весна: Ручейки в лесу поют и подснежники цветут.

Инструктор: А это - следующая весенняя примета. Появляются первые цветы, набухают почки, распускаются листочки. Говорят: «весной пахнет».  А вы хотели бы собрать первый весенний букет?

Подвижная игра:«Весенний букет»

(дети встают в круг; на полу по кругу разложены цветы, на 1-2 меньше чем число участников игры; под музыку дети двигаются по кругу заданным способом, с окончанием музыки – быстро берут цветы; тот, кому не хватило цветка – выходит из игры; игра повторяется пока не останется один победитель; каждый раз число цветов уменьшается; убранные цветы складывают в общий букет в центре круга; в конце игры победитель дарит корзину с цветами Весне).

Весна: На свежий аромат весенних цветов летят пчелки. Слышите их жужжание? Они спешат собирать нектар.

Инструктор: А давайте, и мы превратимся в трудолюбивых пчелок и соберем нектар вот с этих цветов. (показывает цветы, объясняет правила игры)

Подвижная игра - эстафета:«Соберем нектар»

(дети делятся на 2 команды, каждая выстраивается шеренгой; с одной стороны шеренги – «цветок» (обруч с мячами разного размера и цвета), с другой стороны – корзина для «нектара»; по сигналу дети передают мячи – «нектар» друг другу по цепочке; выигрывает команда, которая первой передаст все мячи в корзину).

Весна: Молодцы, пчелки. На славу потрудились.

Инструктор: Землю солнышко пригрело.

Из-за гор, из-за морей

Мчатся стаи журавлей.

Весна: Из теплых стран возвращаются вестники весны - стаи перелетных птиц.

Инструктор: А мы как раз знаем игру, которая так и называется – «птичья стайка». Давайте сыграем и тебя, Весна, приглашаем.

Подвижная игра:«Птичья стайка»

(дети образуют круг, ведущий стоит за кругом; дети идут по кругу, произносят текст и изображают называемых птиц:

Пой-ка, подпевай-ка!

Десять птичек – стайка.

Эта птичка – соловей, (машут руками)

Эта птичка – воробей, (прыгают на месте)

Эта птичка – совушка, сонная головушка, (поднять плечи, слегка наклонить голову)

Эта птичка - свиристель, (имитация игры на дудочке)

Эта птичка – коростель, (встать на одну ногу, руки в стороны)

Эта птичка – скворушка, (сложить руки над головой, как «крышу»)

Серенькое перышко.

Это – зяблик, (обнять себя за плечи)

Это – стриж, (присесть)

Это – развеселый чиж. (прыжки вокруг себя на месте)

Ну а это – злой орлан (ведущий надевает на одного из участников шапочку орла)

Птички, птички, по домам! -дети разбегаются и стараются забраться на скамейку или гимнастическую стенку – спрятаться от орлана, который в свою очередь, старается поймать – коснуться рукой - как можно больше «птичек»).

Весна: Что ж, порадовали меня. Много весенних примет вспомнили, да и поиграли весело. Не зря я спешила к вам навстречу.

Инструктор: Улыбаются все люди: Весна, Весна, Весна!

Она везде, она повсюду – Красна, красна, красна!

А весенние жуки и ароматные цветы

Еще ждут нас впереди.

А пока у нас лишь март,

И еще звенит капель у нас.

Динамическая пауза: «Капель» (движения выполняются в соответствии с текстом):

Кап-кап-кап, капель звенит, - (хлопают в ладоши)

Словно с нами говорит. - (хлопают по коленям)

Плачут от тепла сосульки - (качают головой)

И на крышах талый снег. - (складывают руки «крышей»)

Но у всех людей весною - (разводят руки в стороны)

Это вызывает смех - (улыбаются, кружатся).

Весна: Ребята, я к вам пришла с теплом и светом. Я дарю вам символ весны – солнышко. Но оно не простое, а с сюрпризом. (Весна дарит детям угощение - коробку с конфетами, украшенную как солнышко, прощается с детьми, уходит).

Инструктор: Весна вступила в свои права. Теперь солнце будет землю согревать, а мы станем лето поджидать.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19062-razvlechenie-po-fizicheskoj-kulture-v-podgoto