Семейный час на тему: «Единство Казахстана в дружбе народов!»

Семейный час на тему: «Единство Казахстана – в дружбе народов!»

Цели: - формирование у воспитанников казахстанского патриотизма посредством культурного наследия народов Казахстана;
- активизация у воспитанников познавательного интереса к познанию и изучению государственного языка;
- воспитание у воспитанников любви, уважения, толерантности к культурам, историческому прошлому и наследию народов, проживающих в Казахстане.

Метод: Урок-соревнование.

Оформление: высказывания, воздушные шары, рисунки учеников.

Ход семейного часа

I.Организационный момент
1. Приветствие.
2. Постановка целей и задач семейного часа.
3. Определение команд.

II.Основная часть
- Уважаемые дети! На этой неделе в нашей Республике Казахстан проходят мероприятия, которые посвящены дню языков народов Казахстана.
Вот и наш детский дом не остался в стороне. Сегодня во всех семьях проходят открытые семейные часы, кроме этого в течение недели в нашем детском доме будут проходить различные мероприятия, в которых вы будете принимать участие или будете зрителями.
- Для всех нас, граждан Республики Казахстан, в Основном законе страны – Конституции Республики Казахстан, вне зависимости от национальности и религиозной принадлежности, в ст. 19 четко закреплено такое положение: «Каждый имеет право на пользование родным языком и культурой, на свободный выбор языка общения, воспитания и творчества». Вместе с тем, проживающие в нашем государстве представители различных национальностей и этносов, ощущают себя неразрывной частью единого народа Казахстана.
- В далеком 1998 году Президент нашей республики Н.Назарбаев, принимает указ о назначении 22 сентября – Днем языков народов Казахстана. И вот на протяжении многих лет народ Казахстана отмечает этот праздник.
- Вначале нашего соревнования, я хотел бы обратить внимание на слова выдающихся писателей и мудрецов: «Изучив язык и культуру других народов, человек становится равным среди них» - Абай Кунанбаев.
«Язык есть исповедь народа, в нем слышится его природа, его душа и быт родной» - Петр Вяземский.

- Ну, а теперь, разрешите перейти к нашему первому конкурсу «Викторина». 
Я буду задавать вопросы, и чья команда первым правильно ответит – получает 1 балл. Ну, что, приступим.
1. Назовите Основной закон Республики Казахстан? (Конституция).
2. Назовите столицу Республики Казахстан? (Астана).
3. Какой язык в Республике Казахстан является государственным? (Казахский).
4. Назовите дату, когда Казахстан обрел независимость? (16 декабря 1991 год).
5. Назовите имя великого казахского писателя и мыслителя? (Абай Кунанбаев).
6. Национальный музыкальный инструмент казахского народа? (Домбра)
7. Сколько национальностей и этносов проживают на территории Республики Казахстан? (более 130).
8. Назовите имя великого русского писателя? (Александр Пушкин).
9. Какой язык в Республике Казахстан является языком межнационального общения? (Русский).

- Хорошо, ребята. Давайте подведем итог первого конкурса.

- У Расула Гамзатова есть прекрасные слова: «Для меня языки народов как звезды на небе. Я хотел бы, чтобы звезды слились в одну огромную, занимающую полнеба звезду, т.е. солнце. Но пусть сияют и звезды. Пусть у каждого будет своя звезда».

- А мы переходим ко второму конкурсу – конкурсу пословиц и поговорок. Вам нужно будет вставить в пословицы пропущенные слова, а затем зачитать ее. Приступим!?

Пословицы первой команде:
1. Где птица ни летает, а свое гнездо знает. (русская)
2. Тело украшает одежда, а душу – дружба. (узбекская)
3.Народ, как и земля, старости не знает. (казахская)

Пословицы второй команде:
1. Пока пальцы не сойдутся, и иголку не ухватишь. (казахская)
2. Где нет дружбы – там нет успеха. (молдавская)
3. Народу тот не забудется, кто честно трудится. (украинская)

Пословицы для третьей команде:
1. Цветы лишь на своей поляне цветы, человек лишь на Родине – человек. (казахская)
2. Человек без народа, что дерево без плода. (русская)
3. Дружный дом - счастья полон, дружбу потерял – счастье расплескал. (казахская)

- Давайте подведем итог второго конкурса.

- Каждый язык – это целый мир. Язык не только предмет для изучения, а это живая душа народа, его боль, его память, сокровище. Он должен у каждого из нас вызывать горячую любовь, признательность, трепетное отношение.
- Следующий наш конкурс «Стихотворный». Двое из участников команд, должны наизусть рассказать стихи. Пожалуйста, приступим.

Мой край родной, Республика свободных
Великих наций, разных языков,
Оценят здесь обычаи народов
Советы мудрых стариков.
Я прошлым Родины горжусь
Истоки языков познать стремлюсь.
Узнай родной язык
В нем сила и свобода
Узнай родной язык,
В нем государства гордость.
Я люблю Казахстан за прекрасные степи,
За высокие горы и шумные реки.
За орла, что парит в высоте надо мной,
И за солнце люблю, и за неба покой.
За богатство народа люблю,
За его доброту, чистоту,
За единство и дружбу людей,
За их честность и мудрость идей.

- Далее, ребята я вам предлагаю отгадать следующий кроссворд, где скрыты национальные блюда народов Казахстана. Пожалуйста, посмотрите и заполните его.

Б Е С П А Р М А К
Д Р А Н И К И
Б Л И Н Ы
Л А Г М А Н
Б А У Р С А К
М А Н Т Ы
В А Р Е Н И К И
П Л О В

1. Казахская кухня. 5. Казахский «Колобок».
2. Белорусская кухня. 6. Уйгурская кухня.
3. Русская кухня. 7. Украинская кухня.
4. Дунганская кухня. 8. Узбекская кухня.

- Давайте подведем итог этого конкурса.

- В заключении, ребята, прослушайте стих, который посвящен самому драгоценному для любого народа – стих о языке.

Язык отцов – наследие святое,
Глубокий, острый, сильный, словно клык.
Своих детей заботливой рукою
К себе притягивает мой родной язык!
Любой язык по-своему велик,
Бесценное наследство вековое.
Так берегите свой родной язык,
Как самое на свете дорогое.

Саморефлексия в виде анкетирования

На листочках вам надо закончить предложения, ответив по своему усмотрению и гражданскому утверждению. (Звучит спокойная музыка).

1. Мой Казахстан самый ...
2. За свою Родину я горжусь тем, что она ...
3. Быть патриотом, значит ...
4. Я хочу жить в ...
5. Думаю, что быть Президентом это ...

- Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191345-semejnyj-chas-na-temu-edinstvo-kazahstana--v