Карта взаимодействия специалистов в ДОУ

неделя

Октябрь

Логопед

Воспитатель

Муз.работник

Инструктор

По физкультуре

Психолог

3

Тема: Урожай.

«Овощи, фрукты».

1. Игра «В саду или в огороде».

2. Игра «Назови ласково»:

Огурец – огурчик.

3. Составление описательного рассказа об овощах, фруктах.

4. Упражнение «Образуй слово»: сок из моркови (какой?) – морковный.

1. Пальчиковая гимнастика «Хозяйка однажды с базара пришла» с.258 (1).

2. Составление рассказа «Что я собираю в саду?»

«Что я собираю в огороде?».

1. Хоровод «Есть у нас огород»

2. Песня «Что нам осень принесла?».

1. Подвижная игра «Яблоня» с. 263

2. Игра «Хозяйка однажды с базара пришла» с.258 (1).

3.ОРУ с мячом.

4. П.И. «Репка».

5. П.И. «Найди яблоко и промолчи»

1.Загадки об овощах

С. 256

2. Игра «4-й лишний».

3. Игра «Какие овощи принесла хозяйка»

(по описанию) с 1 (4б)

4. Упр-е «Нарисуй на тарелке соответствующий фрукт» с.23 (1А).

4

Урожай

«Откуда хлеб пришёл?»

1.Игра «Образуй сложное слово» (хлебопашец, хлебозавод).

2. Составление сопоставительного рассказа о белом пшеничном хлебе и о чёрном ржаном хлебе.

3. Упр-е на составление предложений по двум опорным словам:

магазин – хлеб, повар – блины.

1. Пальчиковая гимнастика «Каша».

2. Игра «Назови действия»:

Тракторист (что делает?)

пашет землю.

3. Беседа «Откуда хлеб пришёл?» с опорой на серию картинок.

1. Речевое упр-е «Мы варили суп, суп, из перловых круп, круп».

2. Русская народная потешка «Баю, качи, качи».

3. П.И. «Каравай».

1.П.И. «Золотая рожь»

2. ОРУ с гантелями.

3. П.И. «Шофёр».

1. Загадки по теме.

2. Игра «Что сначала, что потом …»

№

Октябрь

Логопед

Воспитатель

Муз.работник

Инструктор

По физкультуре

Психолог

III.

Тема:

«Подготовка насекомых к зиме

.

1.Игра «Сколько насекомых на цветке?»

2. Стих-е «Разговор с пчелой.

3. Игра «Чьё крылышко?» (Род. падеж – бабочки, стрекозы).

4. Составление рассказа «Сороконожки» по опорным картинкам.

1. Составление описательного рассказа

«О бабочке» по схеме.

2. Скороговорки.

С.433 (1).

3. Игра «Подбери слово»: бабочка – летает, порхает, сидит.

1. «Лесная песенка»

Муз. В.Витлина.

2. Игра с палочками «Бабочки - Жучки».

3. Речевое упражнение «Жужжат пчёлы».

1. Игра «Мухи в паутине» С. 433 (1).

2. Игра «Жуки» С.433 (1).

1.Игра «Найди цветок».

1. Упражнение «Что лишнее».

IV.

«Перелётные и водоплавающие птицы осенью».

1.Игра «Каких птиц много на дереве?»

(Род. падеж сущ-х).

2. Игра «Чем питаются птицы?»

(Тв. падеж сущ-х мн.ч.).

3. Стих-е «Улетают, улетели». С.435 (1).

4. Упр-е на образование притяжат. прилагательн.

1. Пальчиковая гимнастика «Птички».

С. 437 (1).

2. Пословицы, поговорки. С.437 (1).

3. Описание птиц в игре «Кто живёт на озере?»

1. Песня «Гуси-гусенята».

2. Песня «Весёлая дудочка» (Уточки в пруду).

3. Игра на музыкальных инструментах:

«Как играет дудочка в зелёном пруду».

1.П.И. «Журавли учатся летать».

С.438 (1).

1. Игра «Чьё крыло?».

2. Упр-е «Запомни и назови».

№

Ноябрь

Логопед

Воспитатель

Муз.работник

Инструктор

По физкультуре

Психолог

I.

Тема:

«Грибы, ягоды».

1. Игра «Чего в лесу много»- Род. падеж мн. ч. сущ-х.

2. Игра «Что приготовим?»- из малины – малиновое варенье.

3. Стихотворение «Грибы»

4. составление рассказа по картине «Осень».

1. Пальчиковая гимнастика «Грибы»

2. Скороговорки. С.440 (1).

3. Упр-е «За грибами».

4. Пересказ рассказа «Последние ягоды» (1)

1.Песня «Добрый лес». Муз. З.Роот

2. Песня «За грибами».

Муз. Селезнёвой

1. Игра «За грибами»

С.440 (1).

2. Упр-е «Где вы были?».

3. ОРУ с мячом

4. П.И. «Съедобные и несъедобные грибы».

1.Загадки «Подумай и отгадай».

2. Игра на внимание «Какие новые фигуры появились?».

С.4 (4А).

II.

«Домашние животные».

1.Игра «Кто в домике?» - Тв. падеж сущ-х мн. ч.

Кошка с котятами.

Корова с телятами.

1. Игра «Кто чем питается?»

2. Игра «У кого какой домик?»

3. Пересказ «Коровка», «Бишка». С. 444 (1).

1. Песня «Тяв-Тяв», муз. В.Терчик.

2. Русская народная попевка «Гуси».

Обр. С. Разорёнова

1. Игра «В стадо»

С.444

2. Упр-е «Козлятки».

С.135 (1).

3. ОРУ «Верные друзья», с. 135 (2).

1.Игра «Найди свой домик».

2. Игра «Сравни картинки».

№

Ноябрь

Логопед

Воспитатель

Муз.работник

Инструктор

По физкультуре

Психолог

III.

Тема:

«Дикие животные».

1. Упр-е «Кто за кем бегает?» - предлог «ЗА»:

Зайчонок бежит за зайчихой.

2. Стих-е «Кто где живёт?».

3. Описание картины «Заяц».

1. Пальчиковая гимнастика «Сидит белка на тележке». С.138 (1).

1.Речевое упр-е «Поход в зоопарк».

2. Песня «Ёжик»,

муз. З.Роот.

1. Игра «За грибами»

С.440 (1).

2. Упр-е «Где вы были?».

3. ОРУ с мячом

4. П.И. «Съедобные и несъедобные грибы».

1. Игра «Продолжи ряд».

2. Упр-е «какому ёжику досталось яблоко». С.16 (4А)

IV.

«Осенняя одежда, обувь, головные уборы».

1.Упр-е «Скажи наоборот»:

Длинный – короткий,

Детский – взрослый.

2. Игра «Что из чего?»

Шапка из фетра – фетровая шапка.

3. Игра «Ателье».

1. Пальчиковая гимнастика «Ботинки», с.451 (1).

2. Скороговорки,

с. 450 (1).

3. Игра «Магазин «Одежда».

1. Игра с палочками «Сшила Маша для Мартышки шубу, шапку и штанишки».

2. Русская народная попевка «Где был Иванушка?».

1П.И. «Кто быстрее?»

(одевание обуви).

2. Упр-е «Помощники». С.271 (1).

1.Загадки. С. 451

2. Упр-е «Назови, что лишнее. Объясни».

С.3 (4а).

3. Упр-е «Назови одним словом».

4. Упр-е «Чего не хватает?»

(платья).

№

Декабрь

Логопед

Воспитатель

Муз.работник

Инструктор

По физкультуре

Психолог

I.

Тема:

«Зима. Зимующие птицы. Звери зимой».

1. Игра «Где это бывает?»

2. Описание картины «Зима», по опорным схемам.

3. Стихотворение «Берёза».

1. Игра «Придумай слово» - родственные слова:снег – снежок.

2. Перпсказ рассказа «Заяц».

3. Пословицы. Поговорки. С.454 (1).

1.Песня «Вот пришёл к нам Новый год».

2. Игра с Дедом Морозом «Что нам нравится Зимой».

3. Речевое упр-е «Заянька-зайка».

1. П. И. «Медведь» С.456 (1).

2. Упр-е «Зимние забавы». С. 456.

3. Имитация диких животных в ходьбе.

1. Игра «Укажи порядок событий»,

По картинкам,

с. 5 (4А).

2. Игра «Найди отличие между картинками».

С.2 (4Б).

II.

«Мебель».

1.Игра «Назови ласково»: стол – столик, шкаф – шкафчик.

2. Упр-е «Назови, где кто» - предлоги В, НА, ЗА, ПОД.

3. Игра «Расставь мебель».

1. Игра «Подскажи словечко», с. 458 (1).

2. Игра «Куда спрятались игрушки?»

3. Упр-е «Назови какой» - стол дубовый.

1. Песня «Строим дом».

2. Музыкальная игра «Слово на ладошке».

1. ОРУ со стульчиками.

1.Упр-е «Чего не хватает?» Дорисуй

2. Игра «Будь внимательным».

Доскажи словечко.

С.117 (1).

№

Декабрь

Логопед

Воспитатель

Муз.работник

Инструктор

По физкультуре

Психолог

III.

Тема:

«Посуда».

1. Стих-е «Жила-была посуда».

2. Игра «Из чего сделана посуда?»

3. Сл.подчинённые предложения с союзом «чтобы».

1. Пальчиковая гимнастика «Машина каша» С.462 (1).

2. Стих-е К. Чуковского «Федорино горе».

3. Игра «Магазин» (описание кастрюли).

1.Обыгрывание

стих-я «Федорино горе» (как «звучит» посуда).

2. Упр-е «Посуда», с.120 (1).

1. Проговаривание считалочки с движениями.

Координация речи с движением «Посуда».

1. Игра «Обведи, заштрихуй. Назови одним словом».

2. Упр-е «Чем отличается чашка от стакана?»

IV.

«Новый Год».

1.Игра «Кто пришёл на ёлку?» (согласование числительных с сущ-ми)

2. Стих-е «Декабрь»

С. Маршака, «Дед Мороз».

3. Составление предложений

по 2 опорным словам:

дети – маскарад.

1. Беседа «Как мы украшаем ёлку?»

2. Пальчиковая игра «Подарки», с. 466 (1).

3. Разучивание стихотворений к празднику.

1. Хоровод «Где-то ёлка на опушке …»

2. Игра с Дедом Морозом

«Заморозь-ка».

1П.И. «С Новым Годом», с. 466

2. ОРУ С набивным мячом, с. 140.

1. Игра «Найди и отмени ошибки в каждой ниточке бус». С. 22 (4А).

№

Январь

Логопед

Воспитатель

Муз.работник

Инструктор

По физкультуре

Психолог

II.

Тема:

«Транспорт».

1. Игра «Объясни слово»

- образование сложных слов: самолёт, пароход, бензовоз.

2. Упр-е «Подбери слово» (антонимы):

Уехал – приехал.

3. Упр-е «Образование сравнительной степени наречий»:

Высоко – выше.

Быстро – быстрее.

1. Скороговорки. С. 471

2. Описательный рассказ «Папа купил автомобиль».

3. Беседа с опорой на картинки о правилах дорожного движения.

1.Музыкальная игра «Лётчики и аэродром».

2. Речевое упр-е «Тихо – громко».

1. П.И. «На шоссе», с. 471 (1).

2. П.И. «Поезд. Автомобиль».

3.ОРУ с обручем.

1. Игра «Найди лишнее», (Объясни почему).

2. Назови одним словом остальные предметы», с.2 (4А).

3. Игра «Чем отличаются машины?» с.51 (3).

III.

«Профессии»

1.Игра «Кому что нужно?»

2. Упр-е на составление предложений с предлогами ЗА, ИЗ-ЗА, МЕЖДУ, ЧЕРЕЗ.

3. Игра «Профессии».

1. Пальчиковая гимнастика «Повар»,

с. 475

2. Игра «Кто что делает?»

3. Составление рассказа о профессиях родителей.

4. Стих-е Д.Родари «Чем пахнут профес.?»

1. Разучивание песни «Наша воспитательница».

2. Речевое упр-е «Мы кисель варили».

1. ОРУ с палкой.

2. П.И. «Найди свой цвет»

3. Упр-е на координацию слова с движением «Маляры», с. 311 (1).

1.Игра «Продолжи ряд, Назови одним словом»

2. Игра «Соотнеси рисунок с названиями профессий», с. 14 (4А).

№

Январь

Логопед

Воспитатель

Муз.работник

Инструктор

По физкультуре

Психолог

IV.

Тема:

«Труд людей зимой на селе»

1. Игра «Что делает?»

2. Упр-е - Составление предложений по опрным словам:

конюх - конюшня.

3. Стих-е «Вот моя деревня»

4. Рассказ К. Ушинского «Рыжик».

1.Беседа по картинкам о труде людей на селе зимой.

2. Рассказ В. Бианки «Снегопад».

3. Стих-е Е.Благининой «Угадайте, где мы были?»

1. Разучивание песни «Сами саночки бегут».

2. Упр-е на дыхание

«Как пошёл наш козёл да по ельничку».

1. ОРУ. Имитация животных в ходьбе.

2. П.И. «Расчистим двор от снега».

1. Игра «Накорми животных».

2. Упр-е «Закрой картинку и ответь на вопросы».

№

Февраль

Логопед

Воспитатель

Муз.работник

Инструктор

По физкультуре

Психолог

I.

Тема:

«Инструменты».

1Игра «Подскажи слово» - Тв. падеж сущ-х:

Дрова пилят – пилой.

2. Упр.: составление сложноподчинён. предложений с союзом «Чтобы».

3. Игра в лото «Инструменты»

1. Игра «Кому что нужно?».

2. Рассказ «метла и старый барабан», с.482 (1).

1.Упр-е на развитие дикции «запилила пила».

2. Песня «Целый день тук да тук».

3. Ритмическая игра «молотки».

1. П.И. «Старый клён» - координация слова с движением.

2. ОРУ с палкой.

1. Упр-е «Соотнеси рисунок с названием профессий», с.14 (4А).

II.

«Животные жарких стран».

1.Игра «Кто быстрее?» - образование сравнительной ст.прилаг.

2. Составление сл. подчинённых предложен.

с союзом «чтобы».

1. Игра «Кто с кем?» - слониха со слонёнком.

2. Игра «Рассели по домикам»

3. Пальчиковая гимнастика «Слон».

4. Стих-я «Кенгуру», «Полосатая лошадка».

1. Речевая игра «Путешествия в зоопарк».

2. Песня

«Чунга-Чанга».

3. Музыкальная игра «Вперёд 4 шага».

1. ОРУ , с.165

В подготовительной части ходьба с речью.

№

Февраль

Логопед

Воспитатель

Муз.работник

Инструктор

По физкультуре

Психолог

III.

Тема:

«День защитника Отечества».

1. Игра «Кто служит в армии»

2. Стих-е «Наша Армия»

3. Упр-е согл-е числительных с существительными: Три солдата – пять солдат.

1. Беседа о празднике.

2. Игра «Подбери признак» - защитник смелый, храбрый.

3. Составление предложений по картинкам о военной технике.

1. Песня «Бравые солдаты».

2. Песня «Мы пока что дошколята».

3. Танец «Моряки».

1. ОРУ с палкой, с.176 (3).

2. Упраж-е на построение.

3.Марширование

с палкой.

1. Игра «Кто где служит?»

2. Игра «Раздели картинки на 2 группы» (военная и гражданская техника).

IV.

«Животный мир морей и океанов».

1.Игра «Рыбы-великаны»- сущ. с увелич. суффиксом:

- ИЩА, -ИЩЕ.

2. Упр-е «Рыболов». Согласов. числит-х с сущ-ми.

3. Стих-е «Где спит рыбка?»

1. Потешки, скороговорки, с.490

2. пальчиковая игра «Акула».

3. Описание картины «На рыбалке»

1. Музыкальная игра «Я найду слова везде».

2. Шуточная песня «Ручеёк», муз. З.Роот

1П.И. «Летучая рыба», с.491

2. ОРУ «Морские обитатели», с. 158 (2).

1. Упр-е «Покажи картинку, на которой одна рыбка плывёт глубже других», с.127 (3).

№

Март

Логопед

Воспитатель

Муз.работник

Инструктор

По физкультуре

Психолог

I.

Тема:

«Ранняя весна».

1. Образование приставок глаголов:летать, прилетать, подлетать.

2.Составление сложных предложений с союзом «ПОТОМУ ЧТО».

1. Игра

«Бывает – не бывает».

2. Стих-е «Весна»,

А. Барто.

3. Составление рассказа «Весна» по опорным картинкам.

1. Песня

«Начинается весна».

2. Игра «Ох, ох, скоро вырастит горох».

1. ОРУ

с флажками.

2. П.И. «Весна, весна, красна».

1. Игра «Игра «Раньше – позже»,

С. 130 (3).

2. Найди ошибку в картинке.

II.

Мамин праздник.

Весенние цветы.

1.Игра «Где цветок?»

- предлоги НА, В, МЕЖДУ.

2. Упражнение

«Старше – младше».

3. Игра-лото «Профессии наших мам».

1. Беседа о празднике.

Составление описательного рассказа по картинкам.

2. Стихотворение «Мама, бабушка, сестра». В. Нестеренко.

1. Песня

«Начинается весна».

2. Игра «Ох, ох, скоро вырастит горох».

1П.И. «Летучая рыба», с.491

2. ОРУ «Морские обитатели», с. 158 (2).

1. Игра «Составь букет».

2.Игра «Подарок для мамы».

№

Март.

Логопед

Воспитатель

Муз.работник

Инструктор

По физкультуре

Психолог

III.

Тема:

«Наша

Родина – Россия».

1. Согласование сложных прилагат. с сущ-ми:

Златоглавая столица.

2.Стих-е З. Александрова

«Родина».

3. Составление рассказа по серии картинок по теме.

1. Пословицы, поговорки. С.497

2. Пересказ текста «Наше Отечество»,

с. 497 (1).

3. Игра «Города».

1. Песня

«Светлый дом».

2. Хоровод «Добрый лес».

3. Упр-е с цветами.

«Вальс цветов».

1. П.И. «Берёза»,

С.498 (1).

2. ОРУ без предмета.

1. Игра-соревнование

«Города России».

2. Игра с картинками «Назови, что изменилось».

IV.

«Родной город»

1.Игра «Чего в городе много?».

2. Игра «Наоборот» (антонимы).

3. Рассказ «Путешествие по городу».

1. Рассматривание и описание открыток о Челябинске.

2. Составление рассказа «Моя улица».

3. Игра «Что у нас, а что у вас?».

(сравнит. ст. прилаг.)

1. Песня «То берёзка, то рябина».

1. Считалки с мячом. С.500 (1).

2. ОРУ с мячом.

Игра «Назови улицу».

1. Игра «Лабиринт».

2.Игра «Назови, где?»

(справа – слева, высоко – низко, далеко – близко).

№

Апрель

Логопед

Воспитатель

Музыкальный работник

Инструктор по физкультуре

Психолог

I

1. Дом.

Жилище людей.

2. Читаем С.Я.Маршака

1. Игра «Назови форму».

2. Составление рассказа «Как родился дом».

3. Стих-е Маршака «Новый дом».

1. Игра «На стройке».

2. Игра

«Какой – какая?» - кирпичный дом.

3. Читаем С.Я.Маршака

1. Песня

«Светлый дом», муз. Потапенко.

2. Песня-игра «К нам гости пришли».

3. П.И. «Мышки, мышки».

1. ОРУ с мячом.

2. П.И. «Мы по ровной дорожке ..»

С. 507 (2).

1. Игра «Сравни дом по высоте».

2. Игра «Посчитаем этажи».

3. Игра «Найди дорогу к домикам». С.20 (3)

II

1. Бытовая техника

2. Читаем

К. Чуковского.

1. Игра «Эхо» (образование отглагольных сущ-х):

Освещать – освещение.

2. Игра «Наши помощники».

3. Читаем

К. Чуковского

(по выбору).

1. Игра «Наоборот» - Холодный – горячий.

Громкий – тихий.

2. Упражнение

«Расскажи для чего». . 3. Читаем сказки

К. Чуковского

(по выбору).

1. П.И. «Спрячся от паука».

2. Коммуникативная игра «Фонарик».

1. ОРУ без предметов.

1. Игра

«Чего не хватает?».

2. Игра

«Что изменилось?».

№

Апрель

Логопед

Воспитатель

Музыкальный работник

Инструктор по физкультуре

Психолог

III

1. День Космонавтики.

2. Читаем стихи С.Михалкова.

1. Беседа о дне космонавтики.

2. Упр-е на образование сущ-х с уменьш., увелич. суф.

Силушка – силище.

1. Составление рассказа по картинкам о космо-навтах.

2. Читаем стихи С.Михалкова

(по выбору).

1. Песня

«Наша Родина сильна»,

муз Филиппенко.

2. Динамическое

упражнение «Строим звездолёт».

1. ОРУ с обручем.

2. Ходьба в подготовительной части с имитацией под «Песенку друзей».

1. Игра «Путешествие в космос на ракете».

(по рисункам детей).

2. Подбери недостающий фрагмент к ракете».

IV

1. Учреждения для обслуживание людей.

2. Читаем стихи

А. Барто

1. Игра «Куда мы пойдём?»

2. Составление сложноподчинённых предложений с союзами ЧТОБЫ, ПОТОМУ ЧТО, ЕСЛИ.

3. Читаем стихи

А. Барто.

1. Игра «Кто где работает?»

2. Игра «Назови, где..»

(Где мы покупаем продукты?)

3. Читаем стихи

А. Барто (по выбору).

1. Пение песни «Школьные двери».

2. Пение песни «Детский сад».

1. ОРУ с палкой.

2. П.И. «Пройди прямо».

3. П.И. «Найди, где»

1. Игра

«Назрви учреждение и скажи, что в нём делают?».

2. Игра «Чего не стало?»

№

МАЙ

Логопед

Воспитатель

Музыкальный работник

Инструктор по физкультуре

Психолог

I

9 Мая -

День Победы

1.Игра «Подбери слово» - синонимы.

2. Стих-е «День Победы»

3. Упр-е в употреблении предлогов ЧЕРЕЗ, ОТ, ДО, ЗА.

Медаль за отвагу.

1. Беседа о празднике 9мая.

2. игра «Скажи наоборот» - антонимы.

3. Игра Города-герои».

1. Песня «Вечный огонь».

2. Упр-е «С цветами».

1. ОРУ с палкой.

В основной части прохождение полосы препятствий.

1. Игра «Чей это головной убор?»

2. Игра «Соотнеси предмет».

II

Растение, птицы, животные весной.

1. Упр-е на образование сложных слов (белокрылый, быстроногий).

2. Игра «Скажи наоборот» - антонимы

3. Описание журавля по схеме.

1. Игра «Продолжи предложение»

2. Пересказ рассказа «Звери весной».

3. Пальчиковая гимнастика «Весна». С.516 (1).

1. Танец «Берёзка».

2. Игра на музыкальных инструментах «Золотило солнышко лес».

1. П.И. «Солнышко»,

с.513 (1).

2.Координация слова с движением «»Василиса»

1. Игра «Найди такой же узор».

2. Игра «Раздели птиц на 2 группы».

№

МАЙ

Логопед

Воспитатель

Музыкальный работник

Инструктор по физкультуре

Психолог

III

1.Физкультура, спорт.

2.Читаем

А.С.Пушкина

1. Игра «Назови кто» - катается на лыжах лыжник.

2. Игра «Какой вид

спорта?»

(зимний, летний).

3.Читаем сказки

А.С. Пушкина.

1. Беседа по картинкам о спорте, физ-ре.

2. Игра «Назови вид спорта».

3.Читаем сказки, стихи

А.С. Пушкина.

1. Песня «Мы зарядкой занимаемся»

2. Ритмические упражнения с мячами.

3. Упражнение на дыхание «Весенний ветерок».

1. ОРУ с мячом.

2. Эстафеты, соревнования.

1. Игра «Лабиринт».

2. Игра «Чей это предмет»

IV

Школа.

Школьные принадлежности.

1. Игра «Измени слово» (ученик – ученица).

2. Упр-е «Закончи предложение».

3. Игра «Что делают в школе?»

1. Игра «Подбери слово» - подбор родственных слов: писать – письмо.

2. Рассказ Л. Толстого «Филиппок».

3. Игра «Что возьмём в школу».

4. Пальчиковая игра

«В школу», с. 522 (1).

1. Пение песни «Мы сидим за партами впервые»

2. Игра на металлофоне

«Динь-дон».

1. ОРУ без предмета

2. Игра «Кто быстрее соберёт ранец?»

3. П.И. «Мы в школу с тобой пойдём».

1. Игра

«Собери портфель».

2. Загадки.

3. Упр-е «На какой картинке самая короткая ручка? Самый длинный карандаш». С.123

№

Октябрь

Логопед

Воспитатель

Муз.работник

Инструктор

По физкультуре

Психолог

I

2.

Тема: Краски осени. Деревья и кустарники.

Тема: Урожай.

«Грибы, ягоды».

1. Игра «Чего в лесу много»- Род. падеж мн. ч. сущ-х.

2. Игра «Что приготовим?»- из малины – малиновое варенье.

3. Стихотворение «Грибы»

4. составление рассказа по картине «Осень».

1. Пальчиковая гимнастика «Грибы»

2. Скороговорки. С.440 (1).

3. Упр-е «За грибами».

4. Пересказ рассказа «Последние ягоды» (1)

1.Песня «Добрый лес». Муз. З.Роот

2. Песня «За грибами».

Муз. Селезнёвой

1. П. И. Листопад

(22, с. 126).

2. П.И. «Пройди между деревьями».

1.. Игра «За грибами»

С.440 (1).

2. Упр-е «Где вы были?».

3. ОРУ с мячом

4. П.И. «Съедобные и несъедобные грибы».

1. Игра « Собери гербарий»

2.Загадки о деревьях

( картотека).

3.Игра « С какого дерева лист».

1.Загадки «Подумай и отгадай».

2. Игра на внимание «Какие новые фигуры появились?».

С.4 (4А).

II.

Тема: Урожай.

«Грибы, ягоды».

1. Игра «За грибами»

С.440 (1).

2. Упр-е «Где вы были?».

3. ОРУ с мячом

4. П.И. «Съедобные и несъедобные грибы».

1.Загадки «Подумай и отгадай».

2. Игра на внимание «Какие новые фигуры появились?».

С.4 (4А).

№

Ноябрь

Логопед

Воспитатель

Муз.работник

Инструктор

По физкультуре

Психолог

1..

«Осенняя одежда, обувь, головные уборы».

1.Упр-е «Скажи наоборот»:

Длинный – короткий,

Детский – взрослый.

2. Игра «Что из чего?»

Шапка из фетра – фетровая шапка.

3. Игра «Ателье».

1. Пальчиковая гимнастика «Ботинки», с.451 (1).

2. Скороговорки,

с. 450 (1).

3. Игра «Магазин «Одежда».

1. Игра с палочками «Сшила Маша для Мартышки шубу, шапку и штанишки».

2. Русская народная попевка «Где был Иванушка?».

1П.И. «Кто быстрее?»

(одевание обуви).

2. Упр-е «Помощники». С.271 (1).

1.Загадки. С. 451

2. Упр-е «Назови, что лишнее. Объясни».

С.3 (4а).

3. Упр-е «Назови одним словом».

4. Упр-е «Чего не хватает?»

(платья).

II.

«Домашние животные».

1.Игра «Кто в домике?» - Тв. падеж сущ-х мн. ч.

Кошка с котятами.

Корова с телятами.

1. Игра «Кто чем питается?»

2. Игра «У кого какой домик?»

3. Пересказ «Коровка», «Бишка». С. 444 (1).

1. Песня «Тяв-Тяв», муз. В.Терчик.

2. Русская народная попевка «Гуси».

Обр. С. Разорёнова

1. Игра «В стадо»

С.444

2. Упр-е «Козлятки».

С.135 (1).

3. ОРУ «Верные друзья», с. 135 (2).

1.Игра «Найди свой домик».

2. Игра «Сравни картинки».

№

Сентябрь

Логопед

Воспитатель

Муз.работник

Инструктор

По физкультуре

Психолог

III.

Тема:

«Семья. Части тела»».

1. Составление рассказа по серии картин

« Семейный ужин».

2.Упр –е «Скажи наоборот».

3. Составление сложноподчинённых предложений с союзом «А».

3. Игра «Назови ласково».

1. Составление рассказа о своей семье.

2. Игра «Покажи части тела».

3.Упр-е «Кто как трудится в семье».

4.Игра «Распредели обязанности»

(картотеки)

1. Песня «Шила мама».- логоритмика.

Эстафета

«Папа, мама, я – спортивная семья».

1.Игра «Кто кем приходится».

2.Игра «Узнай по описанию».

3. Игра наразвитие внимания «Выполни задание»: достань правой рукой левое ухо …

IV.

Признаки осени.

1.Стих «Осень» Е. Трутнева.

2. Упр-е «закончи предложение».

3. Объясни выражение «золотая осень».

4.Упр – е « Подбери осенние слова».

1. Рассматривание картины « Золотая осень».

2. Д/И «Времена года».

3. Пальчиковая гим-ка

«Вышел дождик…»
(Н.В. Нищева с. 98.).

4.Стихи об осени (1, с.99).

1.Песня « Золотая осень». Г. Вихорева.

2. Логоритмика.

1.П.И. « Мы к лесной опушки шли» (1, с.99).

1.Игра « Подбери подходящие картинки».

2..Игра «Узнай по описанию».

3.Загадки об осени (картотека).