Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
11.03.2016
Проект «Интерактивные игры как средство развития творческих и интеллектуальных способностей учащихся»
Одной из эффективных форм развития творческих способностей могут служить интерактивные интеллектуальные игры. Интерактивная игра - одно из самых сильных воспитательных средств в руках педагога. Именно в игре проявляются и развиваются разные стороны личности ребенка, удовлетворяются многие его интеллектуальные и эмоциональные потребности, складывается характер. Весьма важно, что они позволяют приобщить детей к миру современной техники. Основная цель интерактивной игры по информатике – повышение интереса к предмету, поэтому желательно привлечь к ее подготовке и проведению как можно больше учащихся. Важно, чтобы игровая программа была интересной для детей и ставила перед ними конкретные задачи и помогала находить их решение, давала простор для проявления творческой самостоятельности, основывающейся на полученных знаниях и умениях.
Основной целью проведения игр является развитие у детей творческих способностей, раскрытие интеллектуального потенциала и выявление новых талантов. Участие в различных состязаниях позволит учащимся расширить свой кругозор, применить собственные знания, эрудицию и логическое мышление, проявить умение принимать решения в нестандартной ситуации в условиях ограниченного времени.
Анализ ситуации
Проведенное среди учащихся и их родителей МОУ ДОД «Станция юных техников» анкетирование показывает:
• у 30 % учащихся младших классов отсутствует познавательный интерес к информатике;
• у 25 % учащихся отмечается низкий уровень знаний истории развития ЭВМ и отсутствуют навыки работы на компьютере в различных программных средах;
• 90 % учащихся не имеют возможности участвовать в интеллектуальных конкурсах по информатике;
• 65 % родителей не хотят, чтобы дети увлекались компьютерами, так как воспринимают компьютер как развлечение.
Задача развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся решалась в МБОУ ДОД «Станция юных техников», но результаты исследования показали необходимость усиления работы в данном направлении, наполнение ее новым содержанием. Поэтому возникла необходимость изменить формы организации педагогического процесса по ознакомлению детей с увлекательным миром информатики, развитием творческих способностей через интерактивные интеллектуальные игры.
Анализ ситуации позволил выделить следующие противоречия: с одной стороны, существует объективная потребность в воспитании интеллектуально-развитой личности, а с другой стороны, для его осуществления в учреждениях ДО используются традиционные методы и формы воспитательной работы. Из названных противоречий вытекает следующая проблема: какие современные формы и методы воспитательной работы можно использовать? Отсюда тема проекта «Интерактивные игры как средство развития творческих и интеллектуальных способностей учащихся».
Цель:
Создание условий для формирования творческих и интеллектуальных способностей по средствам интерактивных игр.
Задачи:
формировать познавательный интерес к информатике;
развивать творческие и интеллектуальные спосо
Основной целью проведения игр является развитие у детей творческих способностей, раскрытие интеллектуального потенциала и выявление новых талантов. Участие в различных состязаниях позволит учащимся расширить свой кругозор, применить собственные знания, эрудицию и логическое мышление, проявить умение принимать решения в нестандартной ситуации в условиях ограниченного времени.
Анализ ситуации
Проведенное среди учащихся и их родителей МОУ ДОД «Станция юных техников» анкетирование показывает:
• у 30 % учащихся младших классов отсутствует познавательный интерес к информатике;
• у 25 % учащихся отмечается низкий уровень знаний истории развития ЭВМ и отсутствуют навыки работы на компьютере в различных программных средах;
• 90 % учащихся не имеют возможности участвовать в интеллектуальных конкурсах по информатике;
• 65 % родителей не хотят, чтобы дети увлекались компьютерами, так как воспринимают компьютер как развлечение.
Задача развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся решалась в МБОУ ДОД «Станция юных техников», но результаты исследования показали необходимость усиления работы в данном направлении, наполнение ее новым содержанием. Поэтому возникла необходимость изменить формы организации педагогического процесса по ознакомлению детей с увлекательным миром информатики, развитием творческих способностей через интерактивные интеллектуальные игры.
Анализ ситуации позволил выделить следующие противоречия: с одной стороны, существует объективная потребность в воспитании интеллектуально-развитой личности, а с другой стороны, для его осуществления в учреждениях ДО используются традиционные методы и формы воспитательной работы. Из названных противоречий вытекает следующая проблема: какие современные формы и методы воспитательной работы можно использовать? Отсюда тема проекта «Интерактивные игры как средство развития творческих и интеллектуальных способностей учащихся».
Цель:
Создание условий для формирования творческих и интеллектуальных способностей по средствам интерактивных игр.
Задачи:
формировать познавательный интерес к информатике;
развивать творческие и интеллектуальные спосо
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Необычные загадки для обычных детейОрганизация и проведение педагогической диагностики по развитию элементарных математических представлений у детей четвертого года жизни
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Этический кодекс наставнической деятельности»
- «Специальная педагогика»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.