Изготовление поздравительной открытки: «Сердечко»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Центр детского технического творчества» г. Белгорода

Конспектзанятия

Изготовление поздравительной открытки: « Сердечко»

(для детей 7-9 лет)

Педагог дополнительного образования:

Репрынцева Лариса Владимировна

г. Белгород

Цель:

Ознакомить детей с праздником 8 марта. Подготовить поздравительные открытки для мам.

Задачи:

Создать условия для развития эстетического вкуса, мышления, внимания;

Содействовать воспитанию дисциплинированности, дружелюбия;

Создать условия для формирования интереса к декоративно- прикладному искусству.

Оборудование:праздничные открытки, бисер, пайетки, проволока, картон, клеёнка, иглы, леска, схема изготовления цветка, кроссворд, рисунок полянки и цветочки, ножницы, салфетки для бисера.

Литература:

1. Базулина Л. В., Новикова И.В.Бисер-Яролславль: Академия развития: Академия Холдинг, 2004.

2. Фигурки из бисера/ авт.-сост.Н.В. Белов.-Минск: Харвест, 2008.

Ход занятия

lВводная часть.

1. Организационный момент.

Наступило прекрасное время года. Какое, кто скажет? Весна, правильно! Чем она отличается от других времен года? Да, весной больше солнца и тепла. Оживает природа после зимней спячки.
А вы сможете отгадать загадку?

Тает снежок, зеленеет лужок
День прибывает, когда это бывает? (Весной)

Молодцы, отгадали!
А знаете, друзья, весной небо голубое. И настроение другое. А сколько праздников весною?!!
С приходом весны приближается прекрасный праздник. А кто знает, что это за праздник? Международный Женский День 8 марта. Еще его называют маминым днем.

8 марта – день весенний
Все небо будто из слюды
И скоро – скоро белым цветом
Опять покроются сады.

8 марта – день особый
Любимый праздник наших дам
Он самый нежный, самый добрый
И поэтому он дорог нам.

8 марта – это Международный Женский День – День женщин. Скажите, а кого в этот день поздравляют?

(Мам, бабушек, сестричек).

В день 8 Марта мы дарим цветы и подарки нашим мамам, бабушкам.

- Чудесные подарки мы

На праздник маме дарим,

Цветов букеты яркие,

Воздушный красный шарик.

- А какой подарок маме

Мы подарим в Женский день?

Есть для это немало,

Фантастических идей.

Ведь сюрприз готовить маме –

Это очень интересно.

Мы замесим тесто в ванне

Или выстираем кресло

2. Игровой момент.

Кроссворд

По горизонтали:

1. Он цветочный принц-поэт,

В шляпу жёлтую одет.

Про весну сонет на бис

Прочитает нам... ( нарцисс).

2. В траве густой, зелёной он выглядит нарядно,

Но с пашни, как сорняк, он изгнан беспощадно.

Головка голубая и длинный стебелёк-

Ну кто ж его не знает, ведь это...

(василёк).

3.Нам каждому весенняя природа дорога,

Ручьями распускаются холодные снега.

От снега очищаются и поле, и валежник,

И первый появляется в проталине...

( подснежник).

4. Замечательный цветок,

Словно яркий огонёк.

Пышный, важный, словно пан,

Нежный бархатный...

(тюльпан).

5.Крошечные чашечки развесил,

Словно бусы, он на стебельке,

И, должно быть, думает о лесе,

Солнечной лужайке и реке.

(ландыш).

Повертикали:

1. Очищаюсь воздух

Создают уют

На окнах зеленеют,

Круглый год цветут.

(цветы).

3.Ознакомление с целью занятия.
Вы уже подумали, как вы будете поздравлять своих мам, бабушек? Ведь самый главный подарок это не тот, который стоит много денег. Поэтому сейчас мы с вами приготовим небольшой подарок, для мамы. Ей будет очень приятно.

llОсновная часть.

4.Объяснение материала.

Изготовление цветочка по схеме.

1 этап:

1. Набрать на проволоку 8 бисеринок и соединить в кольцо, продев проволоку в первую бусину.

2. На рабочий конец проволоки одеть 9 бисеринок и продеть в первую. Таким образом выполнить 6 лепестков.

3. На 2 проволоки одеть 6 бисеринок, затем на рабочую нить набрать 9 штук и соединить в кольцо, получится листик, набрать на обе проволоки ещё 2 бисерины и сделать ещё такой же листик.

2 этап:

Но прежде чем приступить к работе, давайте повторим с вами технику безопасности:

Вопросы для обучающихся:

1.Надо ли знать количество иголок, взятых для работы?(Да)

2.Нужно ли проверить наличие иголок после работы?(Да)

3. Можно ли вкалывать иглы в одежду? (Нет)

4.Можно ли класть ножницы с открытыми лезвиями, направленными на себя?(Нет)

5.Можно ли передавать ножницы кольцами вперёд с сомкнутыми лезвиями?(Да)

6.Можно ли бисер брать в рот?(Нет)

7.Можно ли проволоку перекусывать зубами?(Нет)

8.Нужно ли использовать тканевую салфетку при работе с бисером?(Да)

5.Практическая работа.

(Изготовление праздничной открытки).

6.Физкультминутка.

Игра “Дерево, кусты, цветы”. Ведущий называет растения. Если дети слышат цветок, они хлопают в ладоши, если куст – топают ногами, а если дерево – прыгают.

(Ландыш, шиповник, сосна, ель, роза, сирень, дуб, липа, одуванчик, ромашка, малина, клён, мать-и-мачеха, тополь, жасмин.)

lllЗаключительная часть.

7.Анализ детских работ.

8.Рефлексия:

А теперь давайте посмотрим , понравилось ли вам наше занятие или нет. У нас есть полянка, которую надо украсить цветочками. Красный цвет - занятие понравилось, коричневый- нет.

Уборка рабочих мест.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19246-izgotovlenie-pozdravitelnoj-otkrytki-serdechk